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伤害的近义词和反义词

  伤害的近义词和反义词有哪些?伤害怎么造句?下面跟着小编一起去看看吧。
  伤害的反义词:
  爱护 [注释]意思是爱惜并保护: 公物ㄧ 年轻一代。
  保护 [注释]意思是尽力照顾,使不受损害: 眼睛ㄧ 妇女儿童的权益。
  救援 [注释]意思是援救。
  伤害的近义词:
  妨害 [注释]有害于:吸烟 健康 ㄧ雨水过多,会 大豆生长。
  破坏 [注释]①摧毁;毁坏:破坏诸宫,增修苑囿|破坏交通线,使敌人难以长驱直入。 ②损害;使受损害
  摧残 [注释]意思是损伤;残害:弱干可摧残|摧残肢体|精神上受到摧残。
  挫伤 [注释]①意思是损伤;使受到挫折:家长事事包办代替,往往会挫伤孩子的积极性。
  摧毁 [注释]1.彻底破坏。 2.谓悲伤之极而损及身体。
  蹂躏 [注释]1.踩踏;践踏辗压。 2.侵扰;侵略。 3.欺凌;糟蹋。
  侵犯 [注释]也称"攻击"。有意伤害他人身体和精神的行为。
  欺侮 [注释]1.欺凌侮辱。
  迫害 [注释]压迫损害:屡受恶人迫害|迫害致死。
  虐待 [注释]用残暴的手段对待:不许虐待老人。
  欺负 [注释]1.欺诈违背。 2.欺凌﹐压迫。 3.犹轻视﹐小看。
  戕害 [注释]1.残害。 2.指伤害。
  侵害 [注释]1.侵犯损害。
  损害 [注释]使人或事物遭受不幸或伤害:吸烟损害健康|你这么做会损害别人的利益的。
  损伤 [注释]损害;伤害:损伤苗稼|不要损伤他的自尊心。
  危害 [注释]1.危险灾害。 2.使受破坏;伤害。
  危险 [注释]1.亦作"危崄"。艰危险恶,不安全。谓有可能导致灾难或失败。 2.指险恶﹑险要之地。
  蹧蹋 [注释]1.亦作"蹧踏"。 2.浪费;损坏。 3.侮辱;蹂躏。 4.摧残;作践。
  中伤 [注释]1.受伤;受害。 2.诬蔑别人使受损害。
  加害 [注释]1.杀害;伤害。
  伤害造句:
  1. 香烟爱上火柴就注定被伤害。
  2. 谁伤害过你,谁击溃过你,都不重要。重要的是谁让你重现笑容。
  3. 甲:姐,如果有人伤害你,你多久会原谅他?
  4. 谎言过后,剩下的是无止境的.伤害。
  5. 看破红尘看破爱,不会再被爱伤害。天若有情天亦老,那是因为爱向导。不悲不伤不疼痛,不离不弃不放手。悲悲伤伤爱离去,开开心心爱来时。若等爱情再来时,轮回一世下辈子。
  6. 一件事情,对你伤害的程度与事情本生没有任何关系,取决于你对这件事的态度。
  7. 你执著的是那个人呢?还是想找回被他伤害的自尊?
  8. 风想一把把刀,无情的伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我体内。
  9. 在看苏东坡的故事后,就知道什么叫无故受伤害。苏东坡没有野心,但就是给人陷害,他弟弟说得对:我哥哥错在出名,错在高调。这个真是很无奈的过失。
  10. 激情过剩了,有的时候会伤害人,在激情背后要增加你的宽容度和提高个人沟通的能力。
  11. 有时,爱也是一种伤害。残忍的人选择伤害别人,善良的人选择伤害自己。
  12. 为什么我们老是做着伤害人的事?明明很在乎,却装出一满不在乎的样子!明明很难过,说出口的却总是我很好、真的、没事!我此时的心情起伏不定,烦躁、无奈、纠结!
  13. 自卑心最伤害自己,是最大的障碍。
  14. 如果真诚是一种伤害,请选择谎言;如果谎言是一种伤害,请选择沉默;如果沉默是一种伤害,请选择离开。
  15. 谢谢你,那么忙了还亲自来伤害我.
  16. 大海是宽容的,它宽容着一切伤害过它的人。人与它相比,不知会不会自惭呢一位母亲说:"真正的原谅别人等于真正的爱了自己。"我不知道它是否能说明这一切,但它至少可以说明宽容是美好的。
  17. 朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。
  18. 爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?爱,原来是一种经历,但愿人长久。
  19. 一件事情,对你伤害的程度与事情本身没有任何关系,取决于你对这件事的态度。
  20. 生活中总会有伤害你的人,所发你仍然需要继续相信别人,只是小心些而已。
  21. 不保护就是一种保护,过度保护反而是一种伤害。
  22. 不为五斗米折腰的人,在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严,尊严是非常脆弱的,经不起任何的伤害。
  23. 不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。

成语的四字性前面已经说过,成语多由四字组成,少于四字或多于四字的比较少尤其少与于四字的成语,相形之下更少。因此日本人讲汉语,就有四字汉语这种说法(见一九七八年版,吉田昇等编著的中学校现代国语)易错成语100例使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高,所以,使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语,括号前的字是别字,括号内的字是正字。1。暗(黯)然失色黯然,阴暗的样子成语之最二最爱学习的人如饥似渴最爱工作的人废寝忘食最昂贵的稿费一字千金最贵的话语一诺千金最值钱的话一诺千金最宝贵的话语金玉良言最宝贵的时间一刻千金最长的寿命万寿无疆最长的腿一步登天最长的时间成语可充当句子中的各种成分成语也同词一样,可以充当句子里的各种成分主语谓语宾语定语状语补语。也就是说,成语在一个句子里可以起一个词的作用,它也是构造语句的材料。有些成语还可以用作句子。这也是人们所以大量地广福楼拜家的星期天教学反思福楼拜家的星期天教学反思诚然,每一个教育行为的背后都隐藏着一个教育者的理念。在一堂十分欠缺的常态课中,通过教育专家和名优教师的点评和点拨,我对ldquo教育理念决定教育行为rdqu课文青海高原株柳教案范文第一课时教学要求1能正确流利有感情的朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,理解词语。教学重点能正确流利地朗读课文。教学难点理解由生字组成的词语理清课文脉络。教江城子的课文教案一导入苏轼江城子简单赏析。相顾无言,惟有泪千行。细节描写,无言。包括了万语千言,表现了此时无声胜有声的沉痛之感。如果彼此申诉各自的别后种种,相忆相怜,哪将又从何说起啊?!一个梦,把课文小壁虎借尾巴第二课时的教案设计理念语文课程标准强调,低年级阅读教学要让学生喜爱阅读,有浓厚的阅读兴趣。本节课的教学立足以创新教学为理念,着力于体现新型的学习方式及语文学习的工具性和人文性。以生为本,从学生的课文小池塘公开课教案教学设想小池塘是国标本苏教版小学语文第二册中的一篇阅读课文。这是一篇文字优美形象生动想象丰富意境优美的散文。它描写了春天到来时小池塘的美丽景象。课文运用拟人化手法,赋予静态的池塘以课文银河的优秀教案教材简析这是一首文学性很强的儿童诗,全诗四个小节都以提问题的方式拟发小作者看到银河的感想。第一节问银河的名字,第二节问小动物,第三节问天气,第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但海燕课文教学教案设计教学目标1在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2体会揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3体验和培养乐观精神。教学重点1赏析海燕形象,领会作品的象征内涵。2在反复诵读中,揣摩
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