一、教学目标 1、了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系。 2、体验信息技术的发展变化。3、引导学生善意对待信息技术、健康使用信息技术。二、教学重点 1、了解各种信息技术之间的关系。 2、健康使用信息技术三、教学难点：体验信息技术的发展变化[教学环境]：教室、大屏幕投影[教学素材准备]：语音输入软件[教学过程] 引入： 用手语代替老师平时叫＂上课＂。 在黑板上板书＂上课＂两字代替老师平时叫＂上课＂。 引出信息技术一、信息技术的悠久历史 问题1：请用一句话（16字以内）概括各次信息技术革命之间的关系。（分小组交流，每小组推荐一条概括的最好的）（8分钟）（教师简单小结） 问题2：在五次信息技术革命里，哪次是我们中国人的智慧。 问题3：大家说第六次、第七次信息技术革命会是什么？会是我们中国人的智慧吗？二、信息技术的发展趋势 1、越来越友好的人机界面：让学生了解20世纪最伟大的十个人机界面装置，简单介绍按键式电话、操作系统。 （1）虚拟现实技术（提供网址，让学生回家试） （2）语音技术（让两位学生做实验，实验结果投影出来）（10分钟） （3）智能代理技术（打开office助手，体验一下） 2、越来越个性化的功能设计（简单点一下） 3、越来越高的性能价格比（简单点一下）三、合理使用信息技术 问题：中学生不能合理使用信息技术的主要原因是什么？应该怎样做才能做到合理使用信息技术。（学生先总结原因再总结如何合理使用）四、小结，布置作业（p11实践2）提醒学生：故事的形式（时间、地点、人物）（不能少于250字）。请学生课后讨论一下（p11综合实践1），把课堂延伸一下。

七颗钻石教学设计优秀方案教学目标会认个生字，会写个生字，能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。有感情地朗读课文。从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象课文七颗钻石的优秀教学设计一教学目标1爱心的神奇力量。2丰富的想象。二课时1课时三教学过程（一）导入新课同学们，在夏天的夜晚，当你仰望天空，你会看到什么？想到什么？（星星外星人宇宙飞船）看来，同学们的想象力托尔斯泰的七颗钻石教学设计范文教学目标1会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量感知童仙鹤的解释及造句仙鹤拼音注音xianhe仙鹤解释意思（）见白鹤。（）专指神话中仙人所养的白鹤。仙鹤造句1还有，按照中国的传统观念，仙鹤与松树都是长寿的象征。2其独具风格的仙鹤标志已被广泛公认为波兰用女生造句1你是否曾经疑惑为什么那么多的女生迷恋她们的老师呢？2我们班上女生比男生多，所以我们得平衡一下。3两位女生对着信吃吃地笑着，这信是一个男生写给她们中的一位的。4超级女生和超级狗狗都关于珍惜近义词及造句重视爱惜，如对待珠宝般爱惜。下面是小编整理的关于珍惜近义词及造句，希望对你有所帮助！珍惜的近义词爱护庇护真贵保养重视爱惜珍视爱戴珍爱崇尚保重珍藏珍摄顾惜怜惜保护珍重珍惜的造句No。用变化无常怎么造句1也许不久之后变幻无常的萨科奇就会重读亚当？斯密的著作了。2世界市场变幻无常德国的经常帐户盈余在短短的一年时间里从占国内生产总值8的高位下跌了一半有余。3他的心情则如同一团雾气，变生气的意思和造句生气拼音注音shengqi生气解释意思因不合心意而不愉快谁要打了牲口，老饲养员就要快去劝劝吧，他还在生你的气呢！生气造句1我去让你生气的兄弟平静下来。2他买了一些花送给生气的妻子，在家里珍惜教案一复习旧知，导入新课。1小朋友，小红邀请我们到她家做客，原来是想让我们帮她一个大忙，你们愿意吗？那就是教她读读家里的这些电器和物品的名称（课件出示词语）过渡真是谢谢你们。你们知道吗生气勃勃怎么造句1也许这不是很有成果，但是看见一个家伙从告诉跑步机上飞落下来会暂时地让你生气勃勃。2那真是一段生气勃勃的时光。3我永远不会忘记，当我给它们施加强迫性规则时，它们反应冷淡，而当规则允生气汤公开课教案及教学反思目标1知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。2能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。3愿意保持自己快乐的心情。活动准备1经验准备幼儿有过生气的经验。