用掣字如何组词：
　　肘掣 掣子 掣挈 缆掣 掣电 掣肘 颤掣 潮鸣电掣 驱雷掣电 流星掣电 掣襟肘见 星移电掣 遇事掣肘 飞云掣电 风旋电掣 掣掣泄泄 追风掣电 星驰电掣 风驰电掣 掣肘难书 风行电掣 风掣雷行 雷轰电掣 掣襟露肘 轰雷掣电 电掣星驰 电掣风驰
　　用掣字如何造句：
　　1.这件事办得很顺利，没有人掣肘。
　　2.风驰电掣地做了。
　　3.抓主要问题，不要被枝节问题牵掣住。
　　4.掣爪是一种非常简单的只让转轴往一个方向转动的装置。
　　5.就在此刻，一辆开往闹市的电车风驰电掣而来，铃声震耳。
　　6.车夫以西伯利亚人的习惯风驰电掣般赶路，一小时甚至跑了二十俄里。
　　7.我赞成秘密访问，因为这样我就不必受舆论界和批评我的人事先定的规定的掣肘。
　　8.一见朗斯洛风驰电掣而来，我就把右臂一挥--他认出我那块破布了--我扯下的绳子和绷带。
　　9.应熟知哪一只手控制哪一个煞车掣。
　　10.救护车风驰电掣地朝友谊医院开去。
　　常用词组：
　　掣电 chè diàn
　　[lightning] 闪电
　　火轮掣电烘烘艳,往往来来滚绣球。--《西游记》
　　掣肘 chè zhǒu
　　[impede;handicap;hold sb.by the elbow;make things difficult for sb.] 拉住胳膊,比喻阻挠别人做事
　　廉平掣肘,实为异事。--《梁武帝敕》
　　掣子 chè zǐ
　　[pallet] 钟表内接受摆轮的推动并将冲量分给平衡轮或钟摆的任何一种杠杆或平面

参加山东省第三届小学英语优质课展评有感神道口小学王仕琦我有幸在区教研员杨红老师的带领下参加了于10月17日在泰安举行的山东省第三届小学英语优质课展评活动，现将学习内容以及个人感受向教研室领导汇报如下镜头一由青岛王霞老师给学生创造享受学习机会之教学尝试一在英语学习上背诵是让学生比较头疼的事情，然而语言的学习又是少不了积累的过程的，特别是在我们缺乏英语学习的良好环境的情况下。以前每个单元的单词句子听写情况都不是很好，为了改善这种情况生日气球教案活动目标1熟悉故事内容，知道出场人物。2能够大胆表述图中的内容，说出自己的想法。活动准备袋鼠蛇章鱼刺猬各一张，教学大书。活动过程一生日歌导入，引导幼儿阅读封面，激发幼儿的阅读兴趣师打气球教案设计意图小班幼儿入园时间短，团结协作的能力差，为了培养孩子团结协作的能力，体验协作的乐趣，我设计了这个游戏。活动目标1能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。2训练幼儿小班气球充气活动教案教育教学活动目标1。知道气球变鼓是因为充入了空气。2。从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。活动准备未充气的气球（与幼儿数量相等）已充气的气球一个水馒头沙子豆子活动过程导入今天老师5以内的加减法教案活动目标1在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力。2通过操作加法减法板，了解加减法的意义。3积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性。活动准备1教具准备加法减中班美术欣赏星空教案活动目标1通过谈话欣赏活动使幼儿自由想象大胆绘画培养幼儿初步的创新意识2引导幼儿选择适当的方法颜色表现星空。3培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点如何激发幼儿自由小动物过河教案为了在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望，增强幼儿自信心。下面，小编为大家分享小动物过河教案，希望对大家有所帮助！教学目的1在听听看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述一年级上册数学10教案把数学与生活紧密联系起来，引导学生用一双数学的眼睛发现生活中的数学问题。下面是小编分享的一年级上册数学10教案，欢迎大家浏览！教学内容一年级上册第一单元1821页信息窗4，第12个中班语言拼图教案拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。如下是小编给大家整理的中班语言拼图教案，希望对大家有所作用。活动目标1引导幼儿结合背景图和已有生活经验拼出一小班美术彩色的被子教案范文活动目标1尝试用棉签画横线和竖线装饰被子。（重点）2体验帮助别人的快乐情感。（难点）活动准备白色的被子每人一份棉签颜料范例。活动过程（一）情景导入1冬天到了，我们小朋友们感觉会怎么