【教学目标】
　　１、认识８个生字，读读记记＂蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动＂等词语。
　　２、有感情地朗读课文。
　　３、理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。
　　【教学重点】
　　引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法。
　　【教学过程】
　　一、谈话导入，激发兴趣
　　二、介绍作者
　　萧红的《呼兰河传》，就是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有３１岁。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的`萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。
　　三、自读课文，初步感知课文内容
　　１、自学课文：
　　请按阅读要求默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。
　　２、检查自学：
　　自学生字，生词的情况。
　　四、阅读课文，交流体会
　　１、这篇文章中的哪些情景，让我对童年生活久久不能忘怀？
　　２、我在园子里的心情是怎么样的，你是从哪体会到的？
　　３、请默读＂花开了，就像睡醒了似的。……＂一段，这一段写了什么，你又能感受到什么呢？
　　学生交流、汇报。
　　五、感情朗读，积累语言
　　读你喜欢的句子或段落，把他背诵下来。
　　六、课外延伸
　　师读《呼兰河传》的另一个关于园子的片段，学生谈感受，让学生进一步感受童年的快乐。
　　七、总结全文
　　从课文的字里行间，我们深切地感受到童年的纯真和美好。童年是一幅画，绚丽多彩；童年是一首诗，耐人寻味。让我们齐声有感情地朗读这篇文章，再次感受童年的美好。

小班体育活动教学设计吹泡泡活动目标1练习幼儿听信号做指定动作。2培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。活动准备户外场地。活动过程一教师带领幼儿有秩序的进入场地，特别要求幼儿要注意安全。现在我们上体育课，我们上体育荷花第二课时教学设计模板教学目标1。联系课文学习生字新词2。理解课文2345自然段3。练习用有的有的有的写话4。有感情地朗读课文5。欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。教学重点难点1。理解白荷一次感人的京剧表演教学设计范文一教学目标。1了解盖叫天在演狮子楼时有哪些感人的表现，理解他为什么要这样做。2能正确流利有感情地朗读课文。3初知京剧艺术，感受艺术家的高尚品质。二教学重难点。感悟具体描写盖叫天在一找次品教学设计参考教学目标1。通过观察猜测实验推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2。感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，问题银行教学设计问题银行教学设计铜冶镇东街小学？？李矿兰一教学目标1。激发学生对提问的兴趣，为下一个活动做好准备。2。通过活动，鼓励学生成为爱提问的孩子。二学情分析学生刚接触科学课，特别兴奋激动，小学课文祖父的园子教学设计一导入师同学们，作家萧红用富有诗意的语言，写了祖父的园子。在这座园子有树有花有菜有庄稼，有蜻蜓有蝴蝶有蚂蚱有小鸟，有风有雨，还有太阳的光芒有云朵的影子，今天让我们一起走进这座园子。关于卧薪尝胆第二课时教学设计一教学要求1默读课文第四自然段，能结合课文理解卧薪尝胆的意思。2理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。二教学重点难点结合课文理解卧薪尝胆的意思。三教学准备投影器静夜思古诗第一课时的教学设计课前透视静夜思是唐代著名诗人李白的作品，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。静夜思写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里，从疑到举头，从举头到低头，形象地表现了诗人的心理活Unitampnbsp7ampnbspCulturalampnbsprelics（教案设计和课件设计）unit7culturalrelics（教案设计和课件设计）period2readingcomprehensionacityofheroesteachinggoals1。talka小学四年级观潮优秀教学设计及反思一以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动习得的，不是老师教会的，观潮第二课时教学设计。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，关于小学三年级的体育教学反思篇一小学三年级体育教学反思这个学期我担任三年级的体育教学，我想小学低年级队形队列一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，可又不得不完成，因为只有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教