教学目标：
　　1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。
　　2、学会生词，理解字词，读懂古诗
　　3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗的＂意韵
　　4、掌握学古诗的方法
　　教学重点：
　　理解并说说诗句的意思
　　教学准备：
　　灯片，与诗歌相协调的音乐带一盒
　　教学过程：
　　一、习旧引新，激发兴趣。
　　导语：现在是春暖花开的季节，历代诗人留下了许多赞美春天的诗篇，谁能背给大家听？
　　同学们，背得很好，今天我们再来学一首《咏柳》（板书）
　　二、解题知人，感受美
　　出示灯片，观察图画，说说画了什么？
　　解题：诗人贺知章也和同学们一样喜爱春天的柳树，他用诗歌赞美了柳树（介绍
　　三、逐句解释，理解美
　　1、范读全诗
　　2、学生试读，边读边思考，提出不懂的地方
　　3、师生释词
　　4、析句
　　第一、二句作者用了什么方法？分别表现了整棵树与树枝的什么特点？诗人看到这么细嫩的柳叶，是怎么想的？把＂三月春风＂比作什么？
　　5、请学生说说这首诗的意思。
　　四、赏境诵读，抒发美。
　　1、教师诵读，配上音乐。
　　2、师启发：在诗人笔下，柳树是多么美妙，请同学们带着喜爱柳树，热爱春天的感情去朗读古读，在读中体会美。
　　五、小结学法
　　六、布置作业：
　　⑴抄古诗试背
　　⑵选择学校中一种植物试作诗一首
　　简评：
　　课堂教学中，能运用灯片图画配乐朗读等各种形式与手段，多感官让学生体会古诗的意境之美，从而激发起学生热爱大自然，热爱生活的思想感情，结束时的作业布置非常好，能使学生的这一思想感情付诸于笔端，在文章中表达出来。

麋鹿教学反思400字学完麋鹿，我组织学生观看了电视记录片麋鹿，我特别让学生留意解说员的语言。告诉他们看完后也让你做一回讲解员。或许是电视太好看了，节目结束后学生有些意犹未尽或许是解说员的语言太优美了，小毛虫教学反思范文小毛虫教学反思小毛虫一课是一篇新的课文。课文讲述小毛虫变成茧变成蝴蝶的过程。并告诉我们每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律。两个道理。这节课上，我刻意地在学习由浅入深地教青山不老教学反思范文这片课文主要是要引导学生品味课文中描写的山林景象，院子里的绿意浓浓，山沟的绿意盎然，山野的绿树成荫描写。在教学中引导学生自习品读。然后引导学生去理解老农是在什么样的情况下去创造奇迹六年级山中访友教学反思范文山中访友第六自然段的锦上添花六年级语文第一课山中访友是一篇文笔优美的文字，读后如春风拂面，令人神清气爽，心旷神怡。教学这样的文字，岂能儿戏？于是，我细细地拜读了多遍，课堂上出现了这第三单元开花和结果教学反思范文本课是第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生长发育的顺序，依次讲述了种子的萌发植株的生长开花和结果。本章掌声教学反思范文教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的掌声教学反思范文，一起来看一下吧。掌声教学反思篇一掌声一课生动地记叙小学一年级语文下册萧伯纳和小姑娘教案设计教学目标知识与技能1，能借助汉语拼音正确认读本课10个生字积累6个词语正确书写并记忆6个生字。2，朗读课文做到不加字，不漏字，不改字，按标点停顿。在阅读的过程中思考萧伯纳是不是骄傲与家人说说心里话教学反思儿童正处在身体发育和心理发展的不成熟时期，在这个过程中创造民主和谐的家庭氛围，建立融洽和睦的家庭关系，就显得十分重要。作为家长要与孩子平等相处，给孩子处理事务的权力，创造条件让儿童体育游戏贴膏药教案实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，以下是体育游戏贴膏药教案，希望给大家带来帮助！活动目标认知目标让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。情感目标纪念日教案设计教学目标1搜集有关纪念日的资料，让学生认识并了解重大的纪念日，利用教材留白，畅谈学生视野中独特的纪念日，丰富学生的知识积累。2识记纪念日的时间，交流不同纪念日的来历及特定含义，提升关于啄木鸟的教案设计范文教学目标1能在课文语境中识记木林虫捉4个生字认识笔画提，并会按笔顺正确描摹汉字虫米。2朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3在