离棹逡巡欲动【1】，临极浦，故人相送，去往心情知不共【2】。
　　今船满捧【3】，绮罗愁，丝管咽。回别，帆影灭，江浪如雪。
　　1.＂上行杯＂为____名。（1分）
　　2.下面选项中对本词分析不正确的＂一项是：（）（3分）
　　A.＂离棹逡巡欲动＂含蓄、传神地表达了离人的情绪。
　　B.＂今船满捧＂虽言盛情相送，却隐含离别悲情。
　　C.＂绮罗愁，丝管咽＂用比喻手法，衬托了离别之情。
　　D.本词多选送别常景，表意自然而有韵味。
　　3.全词以景句结束。请对此进行赏析。（4分）
　　参考答案
　　1、词牌名
　　2、C
　　3、以景结情（1），友人远去，诗人长久伫立江边，只见清冷的江边景物（1），传达出作者对友人深深不舍之情（1）,给读者以回味，给读者想象空间。
　　想象，虚写（1）；以景表意的含蓄美（景和意要写出，景用了比喻。（2）给读者回味。（1）。（4分）
　　赏析
　　这首词写送别。上片头三句写江浦送别，后一句写送行人的想法；下片歇拍三句写离别饮酒，结尾三句表现了行人与送行人的依依惜别之情。
　　这首词是写与故人相别的情景，纯用白描的方法，从＂极浦送别＂写到帆影消失在＂浪如雪＂的碧江中，把去者和住者依依惜别的真挚感情，十分细腻地表现出来。王湘绮说孙词写＂常语常景，自然风采＂，这首词正体现了这一艺术特色。

跨越海峡的生命桥教学设计教学目标1认识8个生字，会写12个生字。正确读写凋零含苞绽放袭击辗转空旷暂停身躯同胞等词语。2正确流利有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海用胸腔造句胸腔拼音注音xiongqiang胸腔解释意思体腔的一部分，是由胸骨胸椎和肋骨围成的空腔，上部跟颈相连，下部有横膈膜和腹腔隔开。心肺等器官都在胸腔内。胸腔造句1当你打喷嚏之前先吸气，磁极的相互作用教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的磁极的相互作用教学反思，仅供参考，大家实践对社会发展的作用优秀教案教学目标1知识与能力目标了解实践的三种形式及其对社会发展的作用，提高学生的辩证思维能力。2过程与方法目标在分析实践的三种基本形式实践三种基本形式的作用时，采用由具体到抽象的思维方法呼吸道对空气的处理教学反思范文本节课的开始我采用的是贴近生活，体验导入的方式，让学生通过憋气试验感受到呼吸的重要性。从而激起学生探究的欲望，引入正题。学生乐于参与，积极发言。在实践小班化教学策略之及时多轮反馈和初一生物呼吸作用教案设计教学目标知识目标通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程了解光合作用与呼吸作用的区别和联系了解呼吸作用与人类生产生活的关系。能力目标1通过证明植七年级生物上册植物呼吸作用教学反思范文核心提示本堂课我觉得成功环节有两个一是我的教学设计主线以地窖和花窖杀人案为导入，然后学生猜测，自学（找疑点），合作学习（找证据），实验（验证证据），得出结论（结案）应用并进行情感教高中探究磁场对电流的作用的物理教案第1节探究磁场对电流的作用课前预习一安培力1磁场对通电导线的作用力叫做12。大小（1）当导线与匀强磁场方向2时，安培力最大为F3。（2）当导线与匀强磁场方向4时，安培力最小为F5。幼儿园中班健康教案皮肤的作用皮肤就像一件合身的衣服，穿在我们身体的外面，保护着我们的身体。它能感觉出冷热疼痛，感觉出物体的软硬光滑粗糙。有了这些感觉，我们就能保护好身体不受伤害，如很烫的东西我们就不去碰它。皮引人注目词语造句引人注目，形容人或事物很具特色，引起人们的注意。下面我们来看看引人注目词语造句，欢迎阅读借鉴。1动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。2展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目如何用引人注目造句1你仔细观察以后会发现，那些引人注目的成就背后蕴藏了多少努力的汗水。2爸爸买的鲜花很漂亮，那朵百合格外的引人注目。3他从小就是一个混世魔王，走到哪都会引人注目。4为了不引人注目，他