大班可爱的小青蛙体育主题活动教案设计

　　活动目标：
　　1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。
　　2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。
　　活动准备：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张
　　活动过程：
　　一、准备活动
　　1、音乐游戏＂小青蛙醒来了＂。教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。
　　2、幼儿每人选一张＂荷叶＂，摆在地上，进行跳进跳出动作练习，（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻）
　　二、基本活动
　　练习一＂勇敢的小青蛙＂：训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。
　　老师：＂今天天气真好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！＂
　　1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。
　　2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。
　　练习二＂互相帮助的小青蛙＂：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。
　　老师：＂前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的＂两人过桥＂的游戏？＂
　　老师讲解游戏的方法，提示＂小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过桥。＂
　　将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥（竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥）
　　①过直线型小桥：
　　②过型小桥：
　　③过型小桥
　　④过间隔式小桥
　　（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥）
　　练习三＂团结友爱的小青蛙＂：让幼儿学会分享，培养团队精神。
　　老师：＂小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的`一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？＂
　　1、听口令，全体坐在最大的荷叶上
　　2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐）
　　3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上）
　　4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐）
　　（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到＂分享＂后的快乐）
　　三、放松活动＂小青蛙回家＂
　　老师：＂小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。＂
　　1、两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐）
　　2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物
　　四、活动结束