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听评课也是一种能力的教学反思

  听课和评课对一位教师来说,是教学工作中最基础的环节,而一位教师听评课的能力多少也能代表一位教师的专业素养,对于我来说,从参加工作开始,我就一直从听评课的过程中收获了许多,成长了许多。
  然而,我自己相应的听课和评课的能力,我却一直停留在比较初级的水平上,难以提高。今天,教科所的专家陈进老师就新课程理念下老师听课和评课的问题,跟我们进行了深入的交流。陈老师很重视和我们学员间的对话,善于发现我们在现实教学过程中存在的困惑和问题,针对性进行指导,使我在"听课和看课"、"评课和议课"的辨析中理解和思考,在与同伴的讨论中,明晰在听评课的`过程中应该怎样听,怎样记,怎样议,我想我在今后的听评课过程中,应该能够既纵观整个课堂,又关注各种教学细节,真正对一节课有自己的看法和见地。
  今天,虽然我没有发言,但在陈老师的讲座中,我不断思考,我想我获得的不仅仅是听评课的方法,而是获得了一种促进自身提高和不断发展的能力。

语文将心比心教案一教学要求1。理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解,8册语文教案8。将心比心。2。正确流利有感情地朗读课文。二教学重难点引导学生懂得在生活中与人相182识字5精品教案第一课时一情境导入(出示精美课件)教师口述一个小女孩提着花篮到花园采花,花园里盛开着12朵美丽的鲜花,你想采吗?那可要看你能不能过关。(花心中出示12个生字)你认识这个字才能采这朵人音版一年级第六课爱劳动教案教学目标1通过聆听三个和尚感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的形象,体会本课主题。2通过学习并实践,掌握二拍子的时值。3用有力的声音演唱歌曲,并尝试创编。教学重难点坚定有力整齐的演唱劳动海上日出优秀教案设计范文本课教材分析海上日出是四年级下册第9单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集海行杂记。海上日出是一篇写景抒情的文章,课文按日出前日出时日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不早晨多美好教案范文目标1观看指偶表演,萌生早晨多美好的愉快心情。2感受手指游戏的乐趣。准备1教师用油性笔画在五指上,幼儿活动材料第1册第911页。2把一个大纸箱简单装饰成小舞台。过程观看表演教师紧握桥课堂美术教案一教材分析本课根据设计运用学习领域中的阶段目标设置。本课的学习主要为运用立体构成的基本方法进行纸制桥梁模型的设计与制作。(一)课程目标学生能够选择合适的纸制材料设计与制作折纸简单的小小展销会教案一教学目标1鼓励和引导每个学生都投入到语文实践活动之中,在实际中提高语文能力,培养才干。2用普通话进行口语交际。买者要会讲价钱,要会辩质量,还要有礼貌。卖者能用几句话把物品的名知称可贵的沉默教学设计模板学习目标1正确流利有感情的朗读课文。2读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心可父母关心别人。3体会抓住人物的神态动作进行生动描写的方法。教学重点正确流利有感情的朗读课文,学我是什么的教案范文第一课时一游戏导入师生一起做一个猜猜他是谁的游戏(老师描述班上一个学生的相貌,基本性格,让其他学生猜一猜看是谁。)后,谈话同学们,今天老师还想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们,大家高一化学离子反应优秀教案教学重点离子反应和离子反应方程式的书写。教学难点离子反应方程式的书写方法。教学方法创调情境提出问题诱导思维激发兴趣分析归纳解决问题教学手段实验录像演示实验学生实验投影教学过程引言通鄂教语文懒惰的智慧教案范文教学目的1学会运用心智去偷懒取巧,去促进人类文明的进步。2学习作者的创新思想,培养求异思维品质。3学会准确提炼文章观点。4理解例证法和对比论证法在文中的作用。教学重难点重点学会运用
菜园里小学语文教学设计教学目标1知识目标认识14个生字。会写卜又心风四个字。认识3个偏旁草字头走字底风字旁和一个笔画卧钩。扩展学习本课以外的有关汉字,扩大知识面。2能力目标通过拼读音节读课文,掌握生字字松鼠优秀教学设计方案学习目标1学会本课11个生字。2朗读课文,使学生了解松鼠的外型特征生活习性,知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序,培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3增长学生的知教学设计方案集锦4篇为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的教学设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜七色光之歌教学设计范文第一篇教学目标1以明亮圆润而和谐的声音演唱歌曲七色光之歌,表现歌曲活泼热情生机勃勃的情绪。2初步感受二声部,并唱一唱。教学重点演唱歌曲七色光之歌,初步感受二声部。难点1以轻柔甜美的田忌赛马的教学设计田忌赛马教学要求1。通过学习,使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察,进行巧妙安排的结果,培养学生观察事物,勤于思考的好习惯。2。能给课文分段,总结段意。3。有感情地朗读小学五年级自然说课稿一教材地位和作用果实的形成这一课是人教版小学自然第十册的第十三课。这部分内容是本册书的重点之一。它以中低年级学过的有关植物学的知识为基础,通过以桃花为例,使学生全面认识花的内部构造人教版二年级数学上册数学广角搭配说课稿作为一名老师,就难以避免地要准备说课稿,是说课取得成功的前提。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的人教版二年级数学上册数学广角搭配说课稿,供大家参考借鉴,希望可一个数除以小数的除法人教版五年级数学上册说课稿材料一教材分析1说课内容九年义务教育人教版小学数学第九册第一单元第二小节教学内容之一,本课题用3课时完成教学,本节课教学P20P21的内容,练习五第14题,余下内容第23课时完成。2教幼儿园认识时钟说课稿大班幼儿思维特征已经从具形象思维逐渐向抽象逻辑思维逐步转化,而幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科,它有着自身的特点和规律,下面给大家分享了认识时钟说课稿,欢迎借鉴!一说教材幼儿小学数学圆柱和圆锥的复习课说课稿范文一说教材。复习课作为数学课的一种基本类型,它不同于新授课的探索发现,也有别于练习课的巩固应用。圆柱与圆锥复习课是小学阶段几何知识的最后一部分内容,它是在学生已经掌握了圆柱和圆锥的有一年级语文要下雨了说课稿一说教材要下雨了一课是人教版小语教材第二册第六组中的讲读课文。这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生语言发展学生思维的好课例。针对课文特点,在