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经传的解释及造句

  经传拼音
  【注音】: jing chuan
  经传解释
  【意思】:原指经典和古人解释经文的传。泛指比较重要的古书。
  经传造句:
  1、在那些岁月中他名不见经传,但是我相信你很快就会明白,自从柏克莱登上舞台的那一刻起,人们的思维理解就变得更加简单了。
  2、一场法国内战会非常有趣,同时穆里尼奥的国米在攻陷斯坦福桥之后收获大礼,将对阵名不见经传的中央陆军。
  3、其他精神或宗教领袖也有影响,但是再没有谁能做到像他——拿撒勒名不见经传的.木匠的儿子——那样。
  4、已经被选定的金正恩相对比较名不见经传,但是却与去年的灾难性的货币贬值计划密切相关。
  5、马多夫的帐目是由一家基本名不见经传的会计公司审计的。
  6、第一天的亮点包括俄罗斯超模纳塔利·沃佳诺娃的意外现身,和许许多多名不见经传的设计师。
  7、十年前的东京汽车展(TokyoMotorShow)上,一位名不见经传的日产(Renault)高管站在一大群分析师和记者面前,发布了一项几乎没人相信的声明。
  8、这里是一份不见经传的,实用无比的Windows7键盘快捷键目录。
  9、一个名不见经传的拜占庭大师受到信仰鼓舞,设想出上帝乐园之美。
  10、他甚至转换好了一些希腊双关语和俏皮话,其通常不见经传。
  11、自从每天有这么多人来关顾男性主义(说声谢谢),我认为我们最好在周末花些时间来分享一些新读者可能会错过的经传。
  12、但是,当来自南非偏远山村名不见经传的18岁小将卡斯特尔?塞门亚在走上跑道的时候,人们马上开始了窃窃私语。

摒字怎么读和它的意思是什么摒,读音bigraveng部首扌部外笔画9总笔画12五笔86rnua五笔98rnua仓颉qstt笔顺编号121513431132四角号码57041郑码dxueUnicodeCJK统读书的艺术林语堂阅读答案林语堂作者的读书艺术是强调一种好的读书方法或者说是一种好的读书心态。想知道读书的艺术怎么练成吗?下面由品学网小编为你带来关于读书的艺术林语堂阅读答案,希望对你有帮助!读书的艺术林语措字要怎么组词和造句措字要怎么组词废措置措措置措施措意美措措手止措举措罔措筹措刑措安措失措措思阿措措辞手足失措无所措手束手无措惊恐失措惊慌无措仓皇失措惊惶无措罔知所措惊惶失措仓皇无措举枉措直不知所措惊怎么用产字组词和造句怎么用产字组词矿产产殖临产产业破产停产产母盛产絶产产育产品欠产营产绝产断产产院荡产房产稳产訾产农产投产产羊陆产丰产产马干产庶产滋产没产田产薄产产值产量化产遗产落产产植产难硐产土产产用称字组词基本定义详细解释造句称字的组词如下堪称俗称名称匀称称职昵称称贺称病称号称兵总称称霸代称美称别称人称职称号称称说宣称誉称称雄称叹统称称呼谦称对称称赞爱称称颂称快全称声称称便通称称臣简称称赏称心称谢公称指千里马文学作品类阅读原文和答案小说写到我决心下连队,并且坚持要去最好斗的师,说明我内心渴望着挑战下面是品学网小编为你整理的千里马文学作品类阅读原文和答案,一起来看看吧。千里马文学作品类阅读原文我决心下连队。师长凡字该怎么组词和造句凡字该怎么组词凡底凡响凡固凡尔凡琐凡器凡走凡恶凡此锦凡脱凡凡生凡浅诸凡凡贱凡驽凡世世凡治凡凡界凡士凡僚凡卉凡胎是凡超凡凡主凡识凡宾凡耳庸凡凡讷凡迹凡要凡轻不凡凡宇凡种凡类凡语凡汞凡用于表示走的词语有哪些词语的产生语言是人类社会传递信息的重要媒介,是一种特殊的社会现象,它总是随着社会的发展而发展。词汇是语言的重要组成部分,它最能反映语言的演变和发展状态。以下是品学网网小编为大家整理疲乏的意思和造句母爱是什么?当我感到身心疲乏的时候,母爱是大山里涌出的一眼温泉,滴滴点点凝成我理想的珠串。品学网小编为大家整理了疲乏的意思和造句,希望大家喜欢。疲乏的意思拼音piacutefaac有鼠字的成语鼠嗅觉敏感,胆小多疑,警惕性高,包含鼠的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的鼠字相关成语相关内容,欢迎大家参考学习。鼠字基本字义1。哺乳动物的一科,门齿终生持续生长,常借慢条斯理成语接龙和成语解释慢条斯理的成语接龙慢条斯理理所不容容膝之地地久天长长吁短气气充志骄骄兵必败败兴而归归之若水水月镜花花貎蓬心心痒难抓抓破面皮皮里阳秋秋收冬藏藏污纳垢垢面蓬头头昏眼晕晕晕沉沉沉滓泛起起
三年级上册两三位数除以一位数复习的教学设计教学内容苏教版义务教育教科书数学三年级上册第99100页期末复习第814题。教学目标1。经历两三位数除以一位数知识回顾整理过程,进一步掌握除法口算和笔算方法,能正确笔算两三位数除以漫画刷牙美术教学设计一教学背景我们每天都要刷牙,那我们对刷牙的知识又懂得多少呢?我们观察一下自己刷牙的动作和神态,也许你会发现很多有趣的东西。教师抓住这个有趣的事例,把它设计成一堂画漫画的美术课,学生口语交际该怎么办教学设计一教学要求1能借助图画读懂故事,说出这个故事的内容。2帮小明想个办法,并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好,谁说得好。二教材说明书中以连环画的形式出现了三幅图,讲小明每天帮在马克思墓前的讲话的教学设计模版教学目的一体会本文围绕中心,内容高度概括语言精确结构严谨的特点,学习悼词的写法。二了解马克思对共产主义革命运动的伟大功绩,学习马克思坚定无私地为人类解放而斗争的崇高精神。教学设想一习作2小制作教学设计方案一教学目标1读懂例文剪纸人,初步感知介绍做小制作一类文章的写法。2读懂习作要点讨论,通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领讲明所用的材料制作的方法和过程。3弄清习作要求,摹赶海教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为大家整理一年级美术上册美丽的印纹教学设计课型造型设计课时一课时教学目标1通过学习用手树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,让学生了解绘画形式的多样性。2体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受,培养学生的创造意识,提高审美能力。北大荒的秋天的教学设计篇一北大荒的秋天教学反思在本课教学中我运用探究式阅读教学理念?以疑为主线,让学生的阅读活动从生疑开始,让学生的释疑过程在阅读中进行,让学生的阅读行为在存疑中延伸?我还采用对话式阅读夜晚的实验第一课时教学设计学习目标1认识本课生字蝙蝠碍的字形字音,理解部分词语的意思。2朗读课文,做到正确流利。3能说出课文的主要内容。课前预习1读准生字蝙蝠碍的字音,说说它们的字形。2联系课文或等理解下列小学语文美的回答教学设计师谁愿意把背给大家欣赏欣赏?一学生背诵。(是童年书架中一篇表现孩子们希望生活在一个洁净美丽的地球的文章。因为第二天学习美的回答一课,所以头一天做了积累的布置,作为学习课文的铺垫。)课文为中华之崛起而读书优秀教学设计教学目标1学习生字新词。理解风和日丽疑惑不解衣衫褴褛铿锵有力等词语的意思并且能够在实践中运用。2通过反复朗读,找出周恩来为什么会立下为中华之崛起而读书的原因。3有感情地朗读课文,体