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用红磷的造句

  红磷拼音
  【注音】: hong lin
  红磷解释
  【意思】:磷的同素异形体,暗红色粉末,无毒,遇热不熔化而直接变成蒸气,蒸气冷却后变成有毒的白磷。红磷用来制造安全火柴。也叫赤磷。
  红磷造句
  1、毒药是酒精,钙,钛,红磷,氙气,二氧化硅组成的混合物。
  2、但阻燃材料往往产生一定的烟雾,硼酸锌可以大大降低烟雾,硼酸锌在微胶囊红磷阻燃中可以发挥重要的作用。
  3、为改善不饱和聚酯树脂(UPR)包覆层的耐烧蚀性能,在包覆层配方中引入有效阻燃剂包覆红磷。
  4、研究了微胶囊红磷对环氧树脂基电子电气封装材料的阻燃性能、力学性能及抑烟性能的影响。
  5、新型毛毡阻燃剂以红磷为基础,配以膨胀石墨、螯合剂、促进剂合成。
  6、通过对红磷进行双层微胶囊化包覆处理,使其稳定性、吸水率、PH3发生量等得以改善,并测试了其用于HDPE和PMMA的阻燃性能。
  7、测试了红磷烟幕的粒度分布及平均直径,给出了典型样品的累积曲线。
  8、通过差热(DTA)、红外光谱(IR)、吸湿性测试等方法对微胶囊化红磷进行了表徵,并对影响包覆效果的多种因素进行了初步研究。
  9、研究红磷阻燃母粒对玻纤增强尼龙66(PA66)阻燃性能的影响。
  10、红磷的反应性和溶解力不如白磷强,用来生产其它磷的化合物和半导体、化肥和安全火柴。
  11、研究了添加红磷与不同粒径的无卤阻燃剂氢氧化镁后的聚丙烯的阻燃效果,工艺简单。
  12、研究了微胶囊红磷不同包覆、用量、粒度及与其它阻燃剂的协效作用等因素对软质聚氨酯泡沫塑料的阻燃性能、力学性能及抑烟性能的影响。
  13、采用包覆红磷作为无卤阻燃剂对聚丙烯(PP)进行了阻燃改性。
  14、用溶胶凝胶法制备了氢氧化铝微胶囊超细红磷,研究了反应条件对包覆结果的"影响规律。
  15、实验证明,包覆红磷和MCA之间存在协同效应。
  16、剖析了全橡盖胶使用常用复合阻燃剂的阻燃局限性,从反应机理并在试验的基础上探索出固体红磷与常用复合阻燃剂并用可以显著地提高全橡盖胶的阻燃效果。
  17、实验结果表明:经包覆的红磷安定性得到提高,吸湿率降低。
  18、展望了微胶囊化超细红磷的发展趋势,并对其研究和应用提出建议。
  19、在高聚物中只添加少量的微胶囊红磷就可以使材料具备良好的阻燃性能,从实验中发现这两种微胶囊红磷是高效的阻燃剂。
  20、论述了聚烯烃高聚物的阻燃性,用两种微胶囊红磷与聚烯烃高聚物制备阻燃材料。
  21、它保留了"微胶囊包覆红磷"的优良性能的同时,克服了易起火的危险性,使用安全方便。
  22、它与通常以"普通赤磷"为基料制作的红磷母粒相比,其性能具有全方位的优势。

100以内数的认识的教学反思100以内数的认识有着一个非常重要的地位,就是要为学习万理大的数的认识基础。在学生的认识还很有限的基础上,如何让学生能尽快地建立起大数的概念和意识,在这里显得格外重要。1在整节课中关于认识100以内数的教学反思本单元的内容包括数数数的组成数位的含义数的顺序和大小比较整十数加一位数和相应的减法。本单元教学重点是100以内数的读法和写法。本单元教学难点有三(1)数数过程中,当数到接近整十数时100以内数的数数学教学反思在一年级上学期第一单元海底世界学习10以内数的认识,数的数量较小,学生学习得很轻松,不易出错。第五单元海鸥回来了在学习1120各数的认识时,就有一些同学数错,原因是数的数量增加了,亿以内数的认识数学教学反思1缺乏对学生已有知识的深入了解。学生已认识了万以内数位顺序表和万以内数的读写,在创设情景引入环节,我设计了新世纪小学上学期与这学期的教职工人数和学生人数的对比,旨在让学生了解学校的我去过的地方教学反思本次语言活动我去过的地方是让孩子们一起将自己快乐美好的旅行经历分享给小伙伴的同时,从中发展了语言表达能力与思维能力,也让孩子们了解到同伴的旅行经历,了解到祖国各个旅行景点的壮美,并九年级语文下学期第一轮文言文复习教学反思碧空云卷云舒,岁月无声无痕,语文的天地因同学的参与而精彩动人。回望自己一学期以来走过的足迹,无限感触涌上心头。初三下学期,面临着升中考的压力,作为一名经验尚浅的语文教师,如何带领4历史公开课教学反思范文昨天市教研室的教研员来到我校调研,历史科的钟文平老师也来了,还听了我的课。虽然钟老师已经多次听我的课了,但每一次内容形式都不一样,这次是一节复习课。我复习的是19课的内容,分成四大教师教育教学反思引导语开展完教育教学活动后,教师要怎样写一篇教育教学反思呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!教师教育教学反思一教育教学工作苦乐相伴。在教育的星空中,我是一颗凡星,虽不八年级历史走进历史融入世界教学反思历史教学的三维目标要求在历史教学过程中把知识与能力过程与方法情感态度与价值观三者有机结合起来,三维浑然一体,不是三方面的简单凑合,不能简单地理解为知识能力思想教育,也就是在同一教学音乐晚风教师教学反思5月22号我参加了学校组织的景东杯课堂教学评比,我这节课主要是利用口风琴辅助学习新歌,所以选了一首旋律平稳流畅,委婉动听,洋溢着安逸,静谧气氛的歌曲晚风,为了给课堂创设一个与新授歌关于空间几何体教学反思精选篇一空间几何体教学反思今天受青岛一所学校校长之约,来青岛与这所学校的老师交流教学体会。晚上有点时间,正好宾馆可以上网,写写近期的一些教学感想。前面大约用了两周的时间和学生一起学习了
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