【中文】：中央
　　【读音】：zhōng yāng
　　【中央的意思】：①中心的位置。②特指政权、政党的最高领导机构。
　　【近义词】：①中心。
　　【反义词】：①边缘、旁边、四周。②地方。
　　【中央造句】
　　1、这个湖的中央有一个风景宜人的小岛。
　　2、我们紧密团结在党周围，发展经济建设，开拓美好未来。
　　3、我在半山腰等你，我在河中央爱你，你却在尘埃里。
　　4、在舞台中央的她十分美丽，动人。
　　5、学校的中央是一个广场。
　　6、池塘的中央长着一株亭亭玉立的荷花。
　　7、党号召青少年儿童读好书，少年强则中国强。
　　8、地方归中央管辖。
　　9、这幅画的中央，有一个池塘。
　　10、这两座山的中央有一条河流。
　　11、孤独大概就是，你站在偌大城市的中央，看万家灯火却不知哪一处为你点亮。
　　12、我找到了一份兼职工作，在中央精神病院所做研究工作。......研究什么? ......被人研究!
　　13、他们的职责就是保卫党。
　　14、操场的中央站着一个人。
　　15、海的＂中央是海水，没有陆地的。
　　16、小丑站在舞台中央，感觉格外的孤独。
　　17、这个国家的中央有一个繁华的都市。
　　18、超市的中央有许多我爱吃的零食。
　　19、这个森林的中央有一个湖泊，很大。
　　20、站在广场的中央，跳着广场舞。
　　21、这个小区的中央是一个游泳池。

胡杨赞教学设计教学目标1学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。2有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。3能用简短的语言写出四五七段的意思，背诵喜语文胡杨赞说课稿设计一说教材胡杨赞是九年义务教育小学语文教科书第十册23课的一篇讲读课文。课文赞扬了胡杨有着千年不死的生命千年不倒的毅力千年不腐的意志，让人感到震撼。表达了作者对胡杨无比敬佩之情。二说关于传统工业区说课稿教材分析1在教材中的地位和作用传统工业区这节课属于人教版高中地理地理必修2第四章工业地域的形成与发展第三节第一课时，本单元教材紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线，其中前两向心力向心加速度说课稿范文一教材分析本节内容是高中物理教材第五章匀速圆周运动中的一节，在此之前，学生已经学习过匀速圆周运动的概念以及描述匀速圆周运动的物理量。本节是本章的重点，学好这一节可以为学好本章应用部大班语言落叶说课稿模板散文落叶它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又幼儿园听说游戏说课稿幼儿园教育纲要语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维神奇的纸说课稿范文1课件引题激发幼儿兴趣（1）本环节我首先让幼儿观看时装表演引导幼儿注意观察模特身上的服装是用什么做的？再让幼儿猜想是怎么做的？既让幼儿复习了各种纸的名称，又能激发幼儿想制作服装的兴瑶族舞曲说课稿范文一，教学内容本课的教学内容为人音版八年级音乐教材，第二单元西南情韵中的瑶族舞曲。二，学情分析本课的授课对象为八年六班的学生。该班学生普遍音乐素质较好，思维活跃，有表现欲望。六班的学牛郎织女的说课稿范文尊敬的各位评委各位老师大家好！我今天说课的题目是牛郎织女，具体内容是这样的一说教材1教材的地位和作用牛郎织女是我国四大民间故事之一，带有神话色彩，编入河大版七年级上册第一单元。课文第四节气候特征2第四节气候特征教学目的1使学生理解我国气候的主要特征及其成因。2使学生理解我国气候对农业生产提供的有利条件。3使学生能联系实际，说明气候对生产生活的影响。4通过让学生了解我国气候为第四节气候特征教学目标1使学生知道我国气候的主要特征，学会分析气候特征的方法，明确我国丰富的气候资源为发展农业生产提供了有利条件。2使学生能联系实际，说明气候对生产和生活的影响。3从气候与人类活