中班科学活动：
　　［活动目标］
　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。
　　2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。
　　［活动准备］
　　1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料
　　2、小动物过冬课件
　　［活动过程］
　　１、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。
　　＂现在是什么季节？你感觉怎样？＂（冬天，天气寒冷）
　　＂看一看，冬天人们是怎样过冬的？＂（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等）
　　２、引发课题＂动物是如何过冬的＂
　　谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢？
　　⑴幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。
　　师：刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢？老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的？
　　⑵幼儿看图片：
　　提问讨论：Ａ：图片上有哪些小动物；
　　Ｂ：这些小动物是如何过冬的。
　　教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁
　　C:＂你还知道其它动物是怎样过冬的？＂（狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等
　　3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识
　　观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物？
　　换上厚厚毛过冬的有哪些动物？
　　贮食过冬的有哪些动物？
　　4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式
　　＂动物们为什么会有各自不同的过冬方法？＂（保护自己生存，适应季节的变化）
　　＂假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？＂（冻死、饿死）
　　动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生存环境。

大班区域住哪里教学反思范文这是一节大班数学活动住哪里延伸下来的区域。从我整节课下来的活动情况来看目标定位明确且贴合大班幼儿的活动情况及主题目的。并且目标达成也有百分之八九十，算是计划得很不错。准备上也是跟着掌声优秀教学反思掌声这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间掌声教学片段及反思今天，我上了一节研讨课，内容是苏教版小学语文国标本第五册掌声。在引导学生自主阅读课文之后的交流中，出现了令我难忘的一幕，学生的话语时刻震撼着我的心田。课堂上令人深思的一幕不时呈现在掌声的力量掌声教学反思这篇课文讲述的是一个名叫小英的女孩，因为腿有点残疾，性格很忧郁。一次，在她被老师点名上台讲故事时，得到同学们热烈的掌声，这掌声给了她极大的鼓励，让她从此变得自信起来。上课时，我请同有关丝绸之路教学设计范文学习目标1。有感情地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2。认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集交流有关丝绸之路的故事。课前准备带着穷人教学设计范文3篇引导语作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的穷人教学设计范文，欢迎阅掌声优秀教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2扣住词语理解句子，扣住句子体悟感情，扣住感情升华知识。3懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理，关爱别人，特别是身处困境的人，同时也要珍惜别人对自第三章细胞怎样构成生物体第三章细胞怎样构成生物体知识要点1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体4绿色开花植物的六大器官根茎叶花果实种子5植物的几种主要组织保护组织营养组织输导组织分生组织机械组人体产生的代谢废物教学设计1。知识（1）说出人体产生的主要代谢废物和排出途径（2）说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。2。能力培养学生观察思考的能力培养学生对知识的理解能力培养学生分析问题的能力培养学生细胞的分裂与增殖（一）教学目标1知识目标描述细胞分裂的基本过程2情感能力目标学习分析数据，根据数据获得结论（二）重点细胞分裂过程（三）难点sv的相关含义（四）教具准备细胞分裂挂图（五）教学过程一引第三节ampnbsp神经调节的基本方式人大附中李文莉教学目标1概述反射是人体神经调节的基本方式2通过膝跳反射的实验理解反射的概念3区分简单反射和复杂反射4描述反射弧的结构5了解复杂反射建立的过程。重点和难点人体神经调节