中班相关的教学工作开展所需要的教案，教师们知道应该要怎么进行制定吗？下面是小编想跟大家分享的中班找春天教案，欢迎大家浏览。
　　活动意图：
　　春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动《找春天》。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻的小草、小花、小树的细微变化。让我们从春天开始，共同快乐学习每一天。
　　活动目标：
　　1、知道春天大自然的.变化。
　　2、感受春天的美丽。
　　活动准备：
　　相机、卡纸、记号笔。
　　活动过程：
　　一、发现春天。
　　1、一起到户外看一看春天的景色。
　　2、到户外参观幼儿园春天的春景。
　　二、找一找春天的变化，感受春季的不同。
　　1、春天带来了哪些礼物？
　　这是什么季节？太阳照在身上有什么感觉？
　　2、花草树木与小动物的变化，鼓励幼儿大胆发现。
　　观察树叶；迎春花和蝴蝶花等。
　　3、把春天带来的礼物记录下来?
　　三、春天的变化。
　　1、介绍自己找到的春天。
　　2、播放教师拍摄的春天美景。
　　教师总结：
　　春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物（冬眠苏醒、南迁、换毛）、天气变暖
　　活动延伸：
　　描绘春天的景色。

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