教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是幼儿植树小知识教案，请参考！　　幼儿植树小知识教案
　　活动目标：
　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的＂关系。
　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
　　活动过程：
　　一、讲树1.观看＂风沙的危害＂ 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看＂风沙的危害＂， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
　　二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
　　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
　　三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
　　玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；
　　讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
　　四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植＂柳树＂
　　（1）种植工具（2）种植方法

课文科利亚的木匣教学反思范文这篇精读课文讲的是科利亚埋木匣，挖木匣和从中得到启示的故事。课文重在体会事物是在不断变化发展的道理。这篇课文叙述清楚，层次分明，以孩子的眼光观察生活，体验生活，在表达方面有独到之处课文雨点的教学反思雨点教学反思此次校七彩杯我选择了雨点一课进行备课和上课。雨点是一首儿童诗，四句话，分别写了雨点在池塘里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳跃的不同动态。语言简练，富有童真童趣。整一年级课文四季的教学反思四季是人教版义务教育实验教科书小学语文一年级上册中课文的第二课，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春夏秋冬不同的景色。诗采用拟人的手法排比的形式，语言亲切生动，读来琅把我的心脏带回祖国教学反思字字句句都是情今天和孩子们一起学完了把我的心脏带回祖国。在学习师友送别部分，孩子们都很动情。有一个孩子忍不住说道，作者真有才，把离别场景写活了。我一想，这样的细节描写正是我们班孩子把我的心脏带回祖国课后教学反思字字句句都是情今天和孩子们一起学完了把我的心脏带回祖国。在学习师友送别部分，孩子们都很动情。有一个孩子忍不住说道，作者真有才，把离别场景写活了。我一想，这样的细节描写正是我们班孩子弹簧里的学问教学反思范文本课的开始非常的简洁，直接手中拿着弹簧，问学生这是什么？学生回答。然后直接进入本课的内容。然后安排学生进行小组的游戏玩一玩他们的弹簧和弹性玩具。引导学生在玩中发现问题？学生都能去进奇异的激光的教学反思范文本节课采用多种方式让学生感悟了祖国语言的精妙，学习了说明文的说明方法，教给了学生学习说明文的学法。在教学中能够根据抓住学生的疑问和不懂之处，及时调整课堂教学。但很明显地存在着很多不看不见的空气的教学反思范文看不见的空气一课的设计从用简单的方法证明空气的存在入手，力图通过引领学生经历感受空气实验观察空气搜集资料等活动，了解和认识空气的性质与压缩空气的应用。使学生在生动有趣的情景中，感受教学心得实习后期教学工作反思实习的后期在角色转换上我们更自然与自在了，在反思中进步才能让自己有所提高，这里是我对后期工作的反思。1角色转化不足新课程要求教师要转换角色，要由原来课堂教学的传授者转变成课堂教的组四年级下册小数乘整数教学反思教学目标1通过具体的例子，结合实际操作，使学生理解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义，使学生能够计算简单的小数乘整数。3通过探究小数乘整数计算方法的一系列活动，培养学生的类推迁移电的本领复习教学反思范文通过对于学生进行复习和测试，我基本上掌握了学生的知识掌握情况，并且了解学生知识掌握情况的分布。我对于本阶段的学习活动，我进行反思，以便在下个阶段更好地进行学习活动。首先通过学生进行