第七课 关注经济发展
　　第三框 学会合理消费
　　[知识目标]
　　学会理财，学会合理消费
　　[能力目标]
　　从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性
　　[本课重点]
　　合理消费、适度消费
　　[本课难点]
　　在实践中如何做到合理消费、适度消费
　　[引 课]
　　提问：我国的基本经济制度是什么？
　　通过前面的学习，我们知道了我国的基本经济制度是＂以公有制为主体，多种经济成分共同发展的经济制度＂，这是＂造福人民的经济制度＂(第七课第一框标题)，是社会主义制度优越性在经济方面的体现，因此促进了我国生产力的发展，促进了经济的发展。经济的发展，一方面表现为生产的社会产品、社会财富不断增多，从另一方面，也表现为人民消费水平的提高。因此，今天我们就来讲讲消费方面的问题。
　　[授课内容]
　　1、杨洲的＂烦恼＂说明了什么？(p96)——人们消费选择的多样化，消费水平不断提高
　　2、消费方式类型的转变及新的消费热点的出现(p96)——经济的发展，人们的消费观念不断变化
　　3、如何安排好零花钱(p97)——树立合理理财观念
　　4、影响选择商品的主要因素(p97-p98)——帮助学生分析出自己做出选择商品决定的影响因素(中学生在消费时应多一些理性，少一些盲从)
　　5、遇到难题怎么办？(p98)——在实践中做到适度消费(具体来说如何做？)
　　6、如何看待郑蕊与林眉的行为(p98) ——节俭是一种美德；消费中讲究环保，既利于身心健康，又有利于社会的可持续发展。
　　[板 书]
　　第三框 学会合理消费
　　一、消费面面观
　　1、人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高
　　2、人们的消费观念在不断变化
　　二、学会理财，合理消费
　　1、学会理财，学会消费
　　2、适度消费，提倡节俭
　　[作 业]
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甜甜的秘密教学设计教材分析甜甜的秘密这是一首曲调轻快活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为44拍大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运用高考易错成语560例（校对版）之一1。哀鸿遍野比喻呻吟呼号流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2。安步当车古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3。安土重迁安于猥琐是什么意思猬琐，读作（wisu），词典解释有两个义项。（容貌举止）庸俗不大方。（身材）不魁梧短小为便于大家理解，作一阐释。猥琐一般用于形容男人，不能用于女人。。猬琐是贬义词，指男人因身材或举美轮美奂的意思美轮美奂（milnmihun）轮轮囷（qun1），古代的一种圆形高大的谷仓，形容高大奂鲜明盛大的样子。语出礼记？檀弓下晋献公言语子成室，晋大夫发焉。张老曰美哉轮焉，美哉奂焉！后来就秋雨的教学设计学习目标认识钥匙趁等个生字。会写扇邮等个字。能读写清凉留意扇子等个词语。正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现我的家乡在哪里说课稿一说教材我的家乡在哪里是浙教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元生我养我的地方的第一课。本单元由四个主题构成，即我的家乡在哪里我来做个小导游家乡特产知多少了不起，家乡人。醉翁亭记的教学设计教学目标1理解文章意思，感受语言的优美2掌握而也的用法3理解欧阳修的旷达情怀，与民同乐的积极政治思想教学重点难点1而也的用法，醉翁亭记教学设计2。2理解文章主旨。教学方法启发式教学识字二教学设计识字二教学设计1教学目标1。培养学生良好的写字习惯，写字姿势要正确，字要写得规范端正整洁。2。引导学生注意字的间架结构，初步感受汉字的形体美。教学过程一游戏激趣，巩固旧知1。生字宝最大的书教学设计教学目标会认个生字，会写个字。有感情地朗读课文，读好人物的对话。激发探究自然知识的兴趣。重点难点重点认字写字朗读课文。难点入角色朗读，读好人物的语气。教学方法自主探究识字小组合作检项脊轩志优秀教学设计教学目标1。读通课文。2。能够掌握文中的重要实词虚词和句式。3学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。4体会文中表达的亲情。5。掌握本文笔墨清故乡的水墨画优质教学设计1故乡的水墨画教学目标1自主学会本课的生字并能正确工整地书写。2正确流利有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。3能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把