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通过小鸡激发幼儿对小动物的爱护之心的教案

  活动目标:
  1、能观察了解狼山鸡的小鸡、公鸡、母鸡的外形特征和生活习性。
  2、丰富词语:毛茸茸、神气。
  3、激发幼儿对小动物的喜爱、关心之情。
  重点难点:
  初步观察狼山鸡的小鸡、公鸡、母鸡的外形特征和生活习性。  活动准备:
  1、狼山鸡一家的视频、一般鸡的视频。
  2、在教室里布置一条小路。  活动过程:
  一、谈话引出课题
  宝宝们,今天老师带你们到狼山鸡家里去做客,好吗?我们去做客要注意什么呢?
  (提醒幼儿要有礼貌,主动与养鸡场人员打招呼。)
  二、教师带领幼儿模拟去养鸡场的过程。
  三、看视频,参观养鸡场。
  1、视频里出现养鸡场的工作人员和幼儿打招呼,教师提醒幼儿和他们问好。
  2、观察母鸡、公鸡和小鸡的外形特征。
  这些鸡长得一样吗?什么地方不一样?
  (引导幼儿从鸡冠、羽毛、尾巴、爪子等方面观察比较,和同伴相互交流自己的发现。)
  3、了解母鸡、公鸡和小鸡的生活习性。
  (1)引导幼儿观察狼山鸡的"视频,听听它们的叫声,看看它们走路的样子等,并用语言或动作表达自己的认识。
  (2)你们知道它们还有哪些秘密呀?
  四、谈话:人们为什么要养狼山鸡?你们吃过狼山鸡吗?味道怎么样?
  教师小结:狼山鸡的味道鲜美,营养好,所以很多人都喜欢狼山鸡。

清静的反义词有哪些善于运用反义词,能使人们更好地表达客观事物对立与统一的法则,揭示客观世界中的各种矛盾,能增强语言的精确性鲜明性和生动性。一个新学期即将又开始,现品学网小编精心整理了一些关于清静的反孝顺女儿及阅读答案孝顺女儿文章通过某些回忆的片段以及老去的老伴,表达了父亲对儿女感到骄傲,对同伴的怀念之情。一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!孝顺女儿你看,这雨下得多带劲!越下越大,简直就像洒水车洒夜泊钱塘的阅读答案夜泊钱塘是明代著名散文家茅坤所创作的一首五言律诗,主要叙述作者夜间游览钱塘县的经过及所见景物,是一首典型的闲适诗。下面小编给大家带来夜泊钱塘阅读答案。希望能够帮到大家。夜泊钱塘(明蚂蚁的短文阅读答案小编整理了关于蚂蚁原文及蚂蚁阅读答案以供各位同学阅读和练习及自我检测,希望对于同学们的学习和阅读理解能力的提高有所帮助!蚂蚁的短文阅读答案蚂蚁一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘鞋匠菩子阅读及答案参考鞋匠菩子沙克寒风就像冰箱里拿出的快刀,往所有的缝隙里戳着嗖嗖的冷。鞋匠菩子用老式的三块瓦棉帽捂住头和脸,把小区大门外的鞋摊挪到墙角处。我把穿了六年多的一双磨砂牛皮鞋递给菩子。这双鞋明史陆树声传的阅读答案与翻译陆树声,字与吉,松江华亭人。家世业农。树声少力田,暇即读书。举嘉靖二十年会试第一,选庶吉士。三十一年,遭父丧,请急归。久之,起南京司业。未几,复请告去。起左谕德,掌南京翰林院。寻召贾平凹好读书阅读答案参考导语为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了好读书阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。好读书就得受穷。心用在书上,便不投机将广东的服装贩一袭旧衣阅读和参考答案一袭旧衣简嫃说不定是个初春。空气中回旋着丰饶的香气,但是有一种看不到的谨慎。站在窗口前,冷冽的气流扑面而过,直直贯穿堂廊,自前厅窗户出去往左移一步,温度似乎变暖,早粥的虚烟与鱼干的丹之治水的阅读答案及翻译丹之治水白圭日丹之治水也,愈于禹。孟子曰子过矣。禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑。今吾子以邻国为壑。水逆行,谓之洚水,洚水者,洪水也,仁人之所恶也。吾子过矣。注释选自孟子。告子饮归亭记的阅读答案及原文翻译饮归亭记曾巩金溪尉汪君名遘,为尉之三月,斥其四垣为射亭。既成,教士于其间,而名之日饮归之亭。以书走临川,请记于予。请数反不止。予之言何可取?汪君徒深望予也。既不得辞,乃记之曰射之用穆修字伯长阅读答案及翻译穆修,字伯长,郓州人。幼嗜学,不事章句。真宗东封,诏举齐鲁经行之士,修预选,赐进士出身,调泰州司理参军。负才,与众龃龉,通判忌之,使人诬告其罪,贬池州。中道亡至京师,叩登闻鼓诉冤,
冰川与晚霞教案一教材分析本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上,通过做尝试性的色彩游戏,帮助学生理解什么是色彩的渐变,让学生体验色彩的渐变可产生的纵深感及节高一历史法国资产阶级革命和拿破仑帝国第七章法国资产阶级革命和拿破仑帝国第一节法国资产阶级革命教学要求1知道三级会议革命爆发大资产阶级当权人权宣言马赛曲瓦尔米大捷吉伦特派统治法兰西第一共和国的成立路易十六被推上断头台雅一代雄师拿破仑ampnbsp教案备课时间上课时间课题一代雄师拿破仑课型新授第课时教学目的知识与能力了解法兰西第一帝国建立的有关史实,认识这一政权的资产阶级性质。了解拿破仑指挥法军粉碎第三至第七次反法同盟的有关史实关于十里长街送总理的教学设计参考一教学目标1学会12个生字理解24个新词语的意思。2理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。3感受首都人民十里长街送总理的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永高职心理健康活动课的教学设计摘要高职心理健康活动课设计应以学生为中心,采用活动体验案例分析研讨交流角色扮演等多种教学方法,学生通过团体内人际交互作用,在交往中观察学习体验,认识自我探讨自我接纳自我完善自我,提小苗与大树的对话教学设计(精选3篇)在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小学三年级语文动手做做看教学设计小学三年级上册语文动手做做看教学设计这是一篇阅读课文,讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的问题感到奇怪。她动手做实验,发现和朗志万说的不一样。朗志万知道了,说我不是哄你们。我是为了托尔斯泰的七颗钻石优秀教学设计教学模式质疑探究,解疑教学目标1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变怀念母亲的教学设计范文教学目标1准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。课件季羡林相关资料谈话导入1了解作者。谁知道一出师表教学设计作者张孝纯1。预习指导激发学生预习兴趣教师吟诵并解释南宋爱国诗人陆游赞美诸葛亮及出师表的诗句,如出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!(书愤)出师一表千载无,远比管(管仲)乐(乐毅)盖有出师表教学设计教学目的一了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他鞠躬尽瘁,死而后已的精神。二学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴感情真挚的