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七年级生物下册第一章人体的营养导学案1

  导学1第一节食物中的营养物质
  【学习目标】:
  1、了解人体需要的主要营养物质的作用和营养物质的食物来源及缺乏症状。
  2、加深科学探究的一般过程,提高科学探究的能力。
  【学习重点、难点】:
  重点:营养物质的类别、作用和营养物质的食物来源。
  难点:各种营养与人体生命活动的关系。
  【学习过程】:
  一、自主学习
  1、食物中含有__、__、__、__、_、__等六类营养物质。
  2、组成细胞的主要有机物是_、_、__并确为生命活动提供能量。
  3、糖类、脂肪、蛋白质
  共同点:(1)都是组成细胞的主要__;(2)都能为生命活动__。
  不同点:(1)糖类:举例_、、__。食物来源:、__、_。
  作用:主要为__。
  (2)脂肪:食物来源:__、_、__。作用:人体的备用的__。
  (3)蛋白质:食物来源:_、_、_、__。作用:构成__的主要物质,促进人体的__,以及受损细胞的__和_,为人体的生命活动提供__。
  4.大约占体重60%---70%的是。它的作用是__。
  5、无机盐
  无机盐种类
  缺乏时症状
  食物来源
  含钙无机盐
  含铁无机盐
  含碘无机盐
  含锌无机盐
  含磷无机盐
  6维生素
  (1)、特点:不是构成细胞的_____,不为人体提供____,需要量很____,但很重要。一旦缺乏时,会影响正常的____,甚至____。
  (2)、常见种类及缺乏症:维生素a缺乏症____食物来源于____;
  维生素b1缺乏症____食物来源于____;维生素c缺乏症食物来源于____;维生素d缺乏症____食物来源于。
  二、合作探究:
  学习任务一:阅读书本21——24页小组探讨
  7、病人不能正常进食时,往往要点滴葡萄糖液,为什么?
  8、病人几天不吃食物,身体明显消瘦,为什么?
  9、测定食物中的能量:(小组讨论)
  提出问题:__
  做出假设:__
  实验数据记录:__
  分析得出结实验结论
  做课本p24讨论题
  学习任务二:阅读书本24——27页小组探讨
  10、小明经常吃钙片补钙,但医生还是诊断他缺钙,可能是什么原因?
  小明要多吃什么好?
  11、有人一到晚上就看不清楚,是什么原因?吃什么食物可以治疗?
  三、系统总结:
  12、食物中的营养物质
  糖类:人体最重要的__物质。来源__。
  蛋白质:构成__的主要物质,是生长发育、受损细胞的和、
  为人体的生命活动提供。三大营养物质之一,来源于。
  脂肪:贮备__物质。来源于__。
  水:构成人体__,也是人体重要的__物质。来源于__。
  无机盐:构成人体__的重要材料,来源于__。
  维生素:促进人体__。来源于__。
  四、知识链接:
  13、儿童、青少年以及伤病员为什么需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉?
  14、为什么体育锻炼是减肥得好方法?
  五、反馈检测
  15、牛奶中含有较多的__,可以促进身体的生长,增强体质。所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶。()
  a蛋白质、钙b蛋白质、糖类c维生素a、钙d维生素a、糖类
  16、青少年处于生长发育的关键时期,每天需要补充一定量的蛋白质。下面有关蛋白质在人体作用的叙述,不正确的是。()
  a、是构成人体细胞的基本物质b、人的生长发育、组织更新离不开蛋白质c、能为人的生理活动提供能量d、是人体的主要供能物质
  17、常吃素不得夜盲症的原因是_______。
  18、含维生素c多的食物不能高温烹调和长时间贮存的原因是_______。

三角形中位线(华师大版)2441三角形的中位线从化三中初三备课组一教学目标1知识技能目标(1)探索并掌握三角形的中位线的概念性质(2)会用三角形中位线的性质解决有关问题2过程方法目标经历探索三角形的中位线和圆有关的比例线段(二)教学目标1使学生理解切割线定理及其推论2使学生初步学会运用切割线定理及其推论3通过对切割线定理及推论的证明,培养学生从几何图形归纳出几何性质的能力4通过对切割线定理及其推论的初步运二年级数学下册第二单元表内除法教案教学目标1使学生知道除法的含义,懂得把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份,也是用除法计算。2使学生掌握除法的各部分名称。教具准备教科书第19页的例题5的图片,学具。教学过程设计小学一年级数学教案设计教学过程一创设情境,激趣导入出示手偶小猴灵灵,教师表演并配音小朋友,我是小猴灵灵,今天我来和大家一起学习,好吗?我们先来做一个游戏请小朋友从袋子里先取9个桃(实物图),再从袋子里随一元二次方程应用导学设计学习目标1会分析实际问题中的等量关系,并能够用一元二次方程解决实际问题2经历用方程解决实际问题的过程,知道解应用题的一般步骤和关键所在3通过对实际问题的分析,进一步理解方程是刻画客用公式法求解一元二次方程导学案(新北师大版)题2。3用公式法求解一元二次方程学习目标1。我要会一元二次方程的求根公式的推导2。我要会用求根公式解一元二次方程学习重点我要掌握用公式法解简单系数的一元二次方程学习难点我要理解求根221ampnbspampnbsp一元二次方程221一元二次方程第一课时教学内容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念教学目标了解一元二次方程的概念一般式ax2bxc0(a0)及其派生的概念应用一元二次方程概念解决一些欢乐的泼水节教学教案教材分析课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写,可通过指导朗读,让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图,生动描小班小玻去公园教案活动目标1理解小玻去公园玩球的相关情节,并能大胆说说自己的想法2尝试根据局部特征辨认动物,感受小玻和新朋友在一起的。快乐活动准备自制图书小玻形象图片玩具皮球活动过程一引出角色,导入幼儿园儿歌的优秀教案设计活动目标1感受节奏儿歌的韵律之美,尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣诙谐的特点,提高幼儿音乐节奏能力。2学习自编节奏词,体验创编的乐趣。活动准备击乐器若干。媒体课件。活动重难点分析三年级我们的教室教案教学重点学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备设计新建教室的有关材料教学过程一训练点再现1再现上节课我们学习了按方位顺序写的课文我们的教室下面,谁来说说你是怎样读懂它的。2小结是的,
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