以教师为主导,以学生为主体,练习为主线的＂三为主＂教学原理，在小学音乐教学中有为重要。教师在课堂上要尽量采用开放式的教学，努力创设学生积极、主动、生动、活泼舒心愉悦的学习氛围，这种气氛特别有利于培养学生的创造性。
　　1、规范、美观、实用的板书可以增强理解和识记音乐知识。例如：在《小螺号》一课中，有时我就曾用漂亮的大歌谱，让学生一看就产生学习的兴趣，尤其是歌曲中难以理解的记号：上波音等记号，在歌谱中一目了然。使学生从视觉的角度加强对音乐知识的理解和掌握。
　　2、生动、有趣、形象的语言描绘是上好音乐的主要媒介。对于小学音乐教师来说，应运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。教师要了解学生的心理，多进行换位思考。在设计教学中的语言时，尽量运用贴近他们生活的语言，语气语调也要符合他们的心理特征，把学习中枯燥的练习变为学生学习的乐趣。如：在执教《小小羊儿要回家》一课，我把音乐中的小羊生动地比做每个活泼的孩子，让他们回忆在妈妈的呵护关怀中，去理解小羊的幸福和快乐。生动的语言搭起一座学生情感与音乐沟通的桥梁，使学生在演唱时与音乐产生强烈的共鸣。那温馨和幸福表现令我感动不已。
　　3、充分利用现代多媒体教学手段，激发学习兴趣。学生在学校学习音乐的时间是有限的.要乡在有限的时间内尽量让学生多学知识,这就要靠我们音乐教师多想办法、多出点子。在实际生活中，学生不可能事事都经历，所以，在教学中运用多媒体教学手段，丰富学生的感性材料，以达到事半功倍的效果。
　　4、多用教师声请并茂的表演唱，激发学生的学习欲望。有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。教师表演唱的感染力强于录音范唱。学生在教师的＂范唱中能不能进入音乐，全靠教师的功底。从孩子的眼神中，你可以看出他们对音乐的喜好程度以及对音乐的理解和学习音乐的兴趣。孩子浓厚的学习欲望，直接感染教师的教学情绪。是音乐课的氛围和谐、轻松，自然音乐教学效率也会提高。
　　在音乐课中激发学生兴趣的方法还很多，需要我们音乐教师不断的探索。只有豪放法的不断呈现，音乐课才会更加精彩有趣。

大班环保教案垃圾箱里的宝贝上海徐汇乌南幼儿园龚敏活动目标使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备ppt，各种废旧物品（报纸玩具书小衣服等）幼儿展开前步步高升的同义词步步高升指职位不断上升。下面就是小编整理的步步高升的同义词，一起来看一下吧。步步高升读音bbgoshng释义步步表示距离很短高升往上升。指职位不断上升。近义词平步青云步步高升造句1大班综合垃圾箱活动目标1了解垃圾箱的用途。2尝试根据各种材料的外形，用撕贴粘等方法进行垃圾箱的设计。3体验设计制作的乐趣。活动准备自备各种垃圾箱的图片盒子一次性杯子半截饮料瓶纸笔剪刀。活动过程一中班科学活动分类垃圾箱学习目标了解分类垃圾箱的种类和功能。分辨可再利用的垃圾，培养珍惜资源的态度。活动准备有关垃圾分类的宣传短片。（可于httpv。youku。comvshowidxmzyzmjkwnj用固定造句20条在我们学习中经常遇到的造句分为成语造句关联词造句词语造句等例如用固定造句1机尾用钉子牢牢固定在模型飞机上。2这种关系已刻板不变成为固定形式。3很容易将固定观念灌输到孩子们的头脑中。九年级英语下册Moudle910总复习资料（外研版）九年级下册moudle910一重点词汇i根据首字母及句意提示写出下列单词。1。w（无论何处）yougointheworld，iwillwaitforyouhere。2。howmuc2020中考英语二轮复习资料3294。thiskindofbookswellandoutinthebookstore。a。sellshasbeensoldb。sellssellsc。issoldsellsd。i小学思想品德课班级风景线教案第一课时教学目标知道班级美化能给同学带来的愉悦，乐意为班级美化做出自己的努力。能为班级美化出点子，根据班级特点发表自己的建议。教学准备课前参观其他班级的布置。教学过程1寻找风景我们用索性造句及其扩展中文发音索性suxng词语解释副词，表示直截了当干脆。近义词痛快干脆利落爽性用索性造句1你要是喜欢，索性拿去好了。2这道题太难，我索性不做了。3这个问题怎么也想不明白，索性不去想了不假思索可以怎么造句不假思索造句1祖母问我下回还来不来？我不假思索地就答应了。2要问我最喜欢的一门艺术是什么？我会不假思索地告诉你，我最喜欢的一门艺术是写作。3那位老板几乎不假思索地说不，那不可能。中索要的意思及造句索要是指向他人索取，以下是小编搜索整理一篇索要的意思及造句，欢迎大家阅读！索要发音suyo基本解释讨取。词语分开解释索索su大绳子或大链子索子。索道。钢索。绞索。线索。搜寻，寻求索