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悲观的反义词有什么

  悲观反义词:
  乐观,达观
  中文解释
  [pessimism;pessimistic]
  佛教语。五观之一。悲,怆恻之意。常怀救苦救难之心去观察众生
  以大悲心观众生苦,拔其患难,名曰悲观。--《法华经》注
  对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望
  悲观情绪
  看他旧作品,都很有悲观的气息。--鲁迅《为了忘却的纪念》
  详细解释
  佛教语。五观之一。谓以慈悲之心观察众生,救人苦难。
  《法华经·普门品》:“悲观及慈观,常愿常瞻仰。”注:“以大悲人观众生苦,拔其苦难,名曰悲观。”
  消极失望。和“乐观”相对。
  冯雪峰 《上饶集中营》第三部:“不是面对着屠杀而悲观,而是进行有准备的、有希望的战斗。” 巴金 《随想录》五:“我绝不悲观,我要争取多活,我要为我们社会主义祖国工作到生命的最后一
  中英例句
  我知道这听起来可能十分悲观。
  I realize this might sound very pessimistic.
  这反映了对全球经济的极端悲观情绪。
  This reflects extreme pessimism about the global economy.
  甚至连悲观主义者也对亚洲经济下滑的速度和猛烈程度感到吃惊。
  The speed and ferocity of asia's downturn has taken aback even the pessimists.
  工业用户正处于严重悲观情绪之中。
  Industrial users are deeply gloomy.

镜泊湖奇观说课设计江苏袁开文P说教材镜泊湖奇观是一篇阅读课文。课文先写镜泊湖的传说和形成原因再从总体上描写镜泊湖景色的最大特点是自然朴实而又绮丽多变然后重点写吊水楼瀑布地下森林两处景色。课文较好地展月亮姐姐的新伙伴第一课时说课设计语文课应加强语言文字的训练已成为小语界的共识。叶老曾经以语文学科的性质作了三说工具说例子说习惯说的注释掌握工具,学会运用把握例子,举一反三养成习惯,能力定型均要靠训练。那么,如何在三味书屋说课设计之一P一教材分析我说的是五年制小学语文第五册第七单元第二课三味书屋。这篇课文具体介绍了三味书屋内部的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己勤奋好学的事迹。全文共3段。第1段指明三味书屋在浙江绍周总理借书第一课时说课设计之一P一说教材小学五年制第四册第六单元中的四篇课文写的是革命领袖或科学家的故事,据大纲要求,主要任务是学习他们的优秀品质。周总理借书是这个单元中的一篇课文,记叙了周总理在大雨天到北戴河问路说课设计之一P一说教材1教材简析问路指路是九年制义务教育教材六年制小学语文第五册第七单元的听说课,也是这一册中最后一次听说训练。教材具有以下几个特点(1)有序本学期听说训练的要求是能听懂别人讲她是我的朋友说课设计她是我的朋友是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自渎课文,下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一说教材内容这篇课文,生动记叙了战争时期,孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴,毅然献学会请教别人说课设计江苏于爱芬P一说教材教材简析口语交际学会请教别人主要内容是要求学生掌握在不同场合中请教别人的方法及要求。在训练的过程中,教者要让学生联系实际,明确请教别人的两点要求及其重要性,要通我们家的猫说课设计湖南吴群P一教材编排的特点我们家的猫这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪,接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括后具体的方法,写了花猫小时候的淘中班语言香蕉船教案中班语言香蕉船教案一一说教材香蕉船活动设计是让幼儿能体验到同伴间的相互关心,相互帮助,让幼儿建立一种与他人共享快乐的情感,现在的幼儿普遍是独生子女,由于父母长辈的过度呵护,使他们多习作5经典教案设计范文教学目标1看清四幅神情各异的画面,展开想象的彩翼,感受它们分别表示的内心情感2回忆一件亲身经历的事,体验当时的情感或喜或忧,或伤心或气愤,引导学生进行发散性的思维。3。写出这件亲身小班在家的安全教案活动目标在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。活动准备小男孩和小女孩的木偶。教学
Dontampnbspeatampnbspinampnbspclass学案donteatinclass学案单元基本知识语言结构祈使句的用法情态动词can表示许可的用法情态动词haveto的用法重点词汇inclass,classroom,hallway,gImampnbspwatchingampnbspTV教案unit5imwatchingtv复习学案i。重点短语集结号1。电话聊天talkonthephone2。和交谈talktowith3。谈论talkabout4。看书看报纸看杂志re2021中考文言文阅读练习教学设计文言文阅读练习一史公不敢酣卧一日,公取左公冠带袍笏试诸身,左公适遇之。公色沮,左公笑曰子,公辅器也,荐绣不足以辱子。张献忠出没蕲黄潜桐间,公奉檄守御。偶逢令节,谓军吏索酒饮之,酒未第7课致大海教案教学目标1。理解大海的象征意义和借物抒情的手法。2。体会诗歌中联想的重要作用及对主题的表现作用。教学重点难点1。正确理解大海的象征意义,揣摩诗的意境。2。结合时代背景理解抒情主人公19春酒说课教案03hr一说教材春酒在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生2用数对表示方格图中点的位置教学内容第16页例题2,完成随后的练一练和练习三第4题。教学目标1经历用数对描述实际情境中物体的位置到用数对描述方格图上点的位置的抽象过程,逐步掌握用数对确定位置的方法,丰富对现实新课标必修第一单元第1课案例分析摘要新课改后的人教版教材历史必修着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。其内容相对抽象,学生理解起来难度比较大,因此采取问题探究式教学方式,将一节教材分解为几大问题,各个击破灿烂的青铜文明第6课灿烂的青铜文明一教学目标1知识与能力通过本课的学习,使学生比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实。通过本课的学习,使学生认识到我国夏商西周时描写大海的语句大海有时像一头咆哮的猛虎,汹涌澎湃,掀起阵阵狂澜,汹猛的海浪不时拍打着礁石,它,溅起一片片晶莹的浪珠有时又像一位温柔的妈妈,让海浪欢快的跳跃。下面是品学网小编给大家整理的描写大海的露珠是什么意思露珠,即降落在树叶花朵草丛中的雨水。露的形成原因和过程与霜一样,只不过它形成时的温度在0degC以上。闪亮,透明,圆润。下面是小编为大家整理的露珠是什么意思,希望对大家有帮助!露珠不同义词是什么不的解析1。bu副词2。fou古同ldquo否rdquo,不如此,不然。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不的同义词别莫非没无为更好地掌握这个词语,以