一、 看图导入新课
　　1、 出示温州旧城区图问生：这是哪里？你想说什么？
　　2、 出示温州新城区图问生：这是哪里？你又想说什么？
　　3、 在观看了温州的变化之后，今天老师要带去现在的农村看看，你们喜欢吗？（借机出示幻灯片）
　　4、 出示图像后，师引语：我们到了农村了，你们看到了什么？你想说些什么？（学生自由说说）在学生说的时候，师有意识的引导孩子数数有几座房子？说一说在他们眼中哪座房子最漂亮？为什么？
　　5、 引出题目：哪座房子最漂亮？
　　6、 读好题目：重点指导：哪、座、房、漂亮（出示卡片认读，教学新偏旁广字旁）让学生说说如何记住＂座＂？
　　二、 初读课文
　　1、学生借助课文拼音自由读读课文，读准字音，并找要学的生字在文中用圈圈出来并多读几次，不会读的可以者来信请教旁边的学习伙伴。
　　2、运用卡片检查自学的结果：
　　A、重点指导窗、香、青、房（三拼音和后鼻间），门和们的区别。
　　带拼音指名读、开火车读、去掉拼音抽读（其余学生跟读）、男女生交换竞读。
　　B、出示藏有生字的.词语，读读会读的词语。（学生上台来指读）
　　三、 再读课文
　　1、 读读课文，想一想，你有哪些地方还读不懂？
　　重点理解：青青的瓦、白白的墙、宽宽的门、大大的窗（联系幻灯片和周边景物理解）
　　花果香、树成行（行可以用排代替、一排一排的）
　　这么美的地方，你们要怎么样读这几句话呢？（开心的，美美的，愉快的）
　　2、 在小作者的心目当中，哪座房子最漂亮？
　　为什么小作者的心目中，我们的小学堂是最漂亮的呢？学生自由说。（政府部门将学堂建设的很漂亮，比其他的房子都漂亮，我们小学生在里面学习的时候可幸福、快乐自豪了）
　　那我们怎么读好这句话呢？（自豪的）
　　一座房、两座房、三座房、四座房指什么？（指有很多房子，数都数不完）
　　3、 学生朗读课文
　　四、 书写生字
　　1、＂了＂和＂子＂

第15课ampnbspampnbsp匈奴的兴起和汉朝的和战ampnbsp教案第15课匈奴的兴起和汉朝的和战教案教学目标（一）知识与能力1要求学生了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献匈奴与两汉的关系呼韩邪单于归汉和昭君出塞为汉匈两族的友好相处做出了重大书法与绘画第21课点击新目标1记住隋唐宋元时期著名书画家名字。2了解颜真卿和柳公权书体的艺术特点。3欣赏阎立本吴道子和张择端的代表画作。链接旧知识1列举我国著名的三大石窟名称和所在地2说说三第8课ampnbspampnbsp宋代的社会生活第8课宋代的社会生活知识要点1。衣两宋时代，麻布仍是主要衣料，南宋时以棉布作衣料的人逐渐多了。不同行业不同社会阶层的人穿衣有很大区别。元朝时，棉布成为人们的主要衣料。2。食宋代，北第18课ampnbspampnbsp君主集权的强化导学稿第17课君主集权的强化导学稿学习目标1通过本课的学习，了解和掌握努尔哈赤统一女真各部建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握北师大版七年级历史上册导学案及练习题全册1第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类目标导航1学习目标了解元谋人北京人的生存年代及其遗址发现地点通过分析北京人的体质特征，理解劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用知道北第18课ampnbspampnbsp唐诗与宋词第18课唐诗与宋词知识要点1。唐诗是我国诗歌发展的巅峰。留下姓名的诗人有2300多位，诗歌近5万首，有边塞诗田园诗浪漫主义诗歌现实主义诗歌多种风格。李白（豪迈飘逸清新瑰丽，蜀道难将第20课ampnbspampnbsp明清经济的发展与闭关锁国第20课明清经济的发展与闭关锁国学习目标1。中国资本主义性质的生产关系在封建社会内部产生了，这与社会经济发展的一般经济规律相符，说明封建制度已经无法推进中国社会生产力的发展。2。明第十二课ampnbsp苏东的艰难探索第十二课苏东的艰难探索导学内容大课题两极下的竞争课型学时共5学时本节内容苏东的艰难探索第3学时课程标准（内容标准）了解赫鲁晓夫改革。以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。导家庭理财第一框合理消费教案一教学目标情感态度价值观目标通过学习和组织有关活动，使学生体会到在日常生活中消费是经常遇到的事情，通过消费，我们的生命得以生存，心智得到发展，社会得到进步使学生懂第5课灿烂的青铜文明教学设计品学网23课件2教学目标一知识与能力（一）知识目标1通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实2了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇（二）第十四课ampnbsp中国人口资源和环境国策第十四课中国人口资源和环境国策教学目标1理解环境问题的本质，（为什么说环境问题就是发展问题，为什么发展的问题处理好了，环境问题才能得以解决发展的问题处理不好，环境问题就永远得不到解