设计我的高中生活的班会教案设计

　　主持人：同学们，我们以一种惊喜、惶恐而又夹杂着希望的心情走入这所曾经沐浴战火、经过新中国关怀和多少代师生共同塑造丰碑的英雄学校。我们无时无刻不期望着学校的伟大、自我的强大、人生之路的宽广。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。柳青说：人生道路漫长，关键时只有几步，尤其是青年时候。高中是我们生命的夏季，麦苗在这里拔节，树木在这里葱茏，我们人生的美好前景因高中的阳光雨露而五彩缤纷，璀璨夺目。站在今天的基点上畅谈未来，以明天为参照设计我们今天的高中生活。大家请看：二十年后的我们来了。
　　[校园短剧]
　　教师：今天是存瑞中学70周年大庆，真是高朋满座，胜友如云。我是大学毕业后又回到母校工作的原高一（7）班学生。我刚去签到处看了一下，2000年高一（7）班的校友来了还不少。这不，我还要开车去一下隆化市机场，去接一下我们原高一（7）班的同学，现在的诗人陈革、企业家王得志。
　　（企业家、诗人正在一角交谈）（教师走过去）
　　教师：噫，这不是大名鼎鼎的诗人陈革和河北省著名企业家王得志吗？
　　诗人：怎么，你还能认出我们。你是存瑞中学的优秀教师张彤吧！
　　教师：（一一握手）（端详，然后哈哈大笑）除了眼睛的瞳仁没变，哪儿都变了。
　　企业家：（感慨地）真是的！
　　教师：坐几点的班机？
　　企业家：我坐9点从北京到隆化的。他是8：30从上海到隆化的。（迫不及待地）哎，张老师，李小雨来了没有？
　　诗人：怎么还想着昔日的同桌？
　　企业家：不是。后来我听说，由于我们俩过早地考虑了个人感情问题，都没有走入大学。听说她的生活一直很苦，不知她有没有勇气参加这个聚会。
　　诗人：你现在个人成就不也很高吗？
　　企业家：老同学，你不知道，我的奋斗之路实在是太艰难了，有许多人为的因素。我十分后悔虚度了高中生活。
　　诗人：你是不是见一下李小雨，用经济补偿一下。
　　教师：物质可以补偿，但时光是不可能补偿的，人生的希望、人生的价值是永远不能补偿的。
　　诗人：人在年轻时，都可能做出许多荒唐事，有些是可以弥补的，有些是永远不能弥补的。＂一失足成千古恨＂呀！
　　企业家：哎，不说了，走，到学校看看去。
　　局长：刘秘书，这个地方是学校原来的食堂，我记得高中三年，中午我总是吃最便宜的菜，有时，钱紧张了，早晨多买点咸菜，中午就凑合了。我记得有一次，我母亲从100里以外的乡下，给我烙了一兜子油饼，我就着咸菜和白开水吃了整整一星期。所以，我现在一看到油饼就反胃。我在校时吃的唯一食品是馒头，因此，同学们都叫我＂馒头＂。为了这个＂外号＂，不知我和同学红过多少脸。
　　刘秘书：局长，你不是也已经走过了那段艰难岁月，考入大学，现已功成名就了吗？
　　局长：（摇了摇手）小刘，你更不知道，当时我的同学看到，我母亲在车站前边的便道上，啃着玉米面饼子。
　　刘秘书：局长，你不要说了，正是这些才使你具有这么多优秀品质：洁身自好、为国为民。可当时的同学又有多少整天吃好菜、穿好衣的人，现在，不知他们都在哪里呢？无论地位，人生价值，也许都不能与你相比了。
　　局长：唉！人生往往就是这样，青少年时期的苦难，往往是人生的垫脚石。
　　教师：看，食堂门口的那个人是不是咱高一（7）班的张文强？
　　诗人：我看像！
　　企业家：不要喊，我叫他的外号＂馒头＂！
　　教师：不要这样，他可是省外贸局长呀！
　　诗人：没什么，20年了。＂馒头＂也成＂金字塔＂了。
　　企业家：（高喊）＂馒头——＂
　　局长：（猛地回头，惊愕，继而大步跑上前来，一一指点）张彤，陈革，王得志。王得志，刚才是你叫我＂馒头＂吧！要是以前，我非和你打架不可！
　　教师：（指着刘秘书）那是你儿子？
　　局长：不是！我的秘书。
　　局长：咱们高一（7）班的来了多少，一起到班主任刘老师那儿看看去！
　　教师：好吧，刘老师的办公室在文科楼7层。
　　诗人：这么高？
　　教师：没什么，有电梯。
　　主持人：今天是未来的历史，未来是今天的延续。说今天的时候，我们必须带着对未来的憧憬；说未来的时候，我们必须留下今天的足音。一段短剧，不可能涵盖高一（7）班的未来，但是，现实与未来的交相辉映中，我们青春的心房不可能只有一片白。
　　如果你是生活的幸运者，拥有优越的条件，你将如何在你的高中生活中，设计下沉重的一笔，不让你的生命在青云流水安
　　逸中沉沦？如果你是生活的弃儿，幸运的光环从没有降临到你的头上，你将如何在你的高中生活中，设计下自强自立的笔，
　　让你的生命在挫折失意中充满坚韧的钙质？如果你是一个农村的孩子，父辈的肩上已盛下了你多少辛酸的泪水，你将如在
　　你的高中生活中，设计下悲壮的一笔，用老牛的.坚韧，黄土的厚重，小米的晶莹，赢得未来世界的荣光？如果你是一个城市
　　少年，你将如何在你的高中生活中，设计下朴实、争强好胜的一笔，抵制都市中所谓的＂时尚＂对你的诱惑，克服生命中怯弱
　　随便的一面，为你的未来开辟一个更加辉煌的战场？
　　主持人：二十年后的我们走下台去，今天的我们走上台来。
　　主持人：同学们，在步入高中一个月后，我们有幸迎来了北京师范大学的实习老师——魏老师。他那认真负责的精神，和蔼可亲的态度，优美潇洒的书写，温文尔雅的举止，让我们领略了北师大的大学生的风采。今天，我们邀请魏老师谈一下，他是怎样设计自己的高中生活的？
　　魏老师：今天能有幸站在存瑞中学的讲台上，面对着几十张年轻而纯真的笑脸,我的心里有一种成就感油然而生.十几天前,我们还坐在师大的教师里听教授们讲课,而今却已经品尝了初为人师的快乐.能够以实习教师的身份登上讲台,以教师与学生的中间角色介入存中的生活,我想,我无愧于自己当初献身教育的选择.
　　我的高中生活,是在一个和隆化一样偏僻的小镇度过的.小镇虽然闭塞,但高考依然笼罩着我们每个人的心.由于中考的失败,我不得不在一所连县级重点都算不上的普通中学就读,开始为自己的梦想耕耘.三年的高中生活,说艰难一点也不过份.有首歌中唱道:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功.不为青春付出,必将终生愧疚.当我经过三年的磨砺,终于不负众望地考进理想中的大学时,我知道,终于到了雨过天晴的时候了.
　　同学们今天能在存瑞中学就读,已经站在了一个比同龄人高的起点上,希望大家能够把握这个大好机会,不要退缩,不要怨天尤人,充实地设计自己的高中生活，为实现自己的理想而努力拼搏!
　　主持人：马静同学，你来自千里之外的廊坊，请你谈一下，你是怎样设计自己的高中生活的。
　　马静：我来自千里之外的廊坊的乡村，我所居住的那个地方经济比较发达，但就是不重视教育。学校就象一块没人关心的荒地，杂草丛生。在那样一个环境里造成了我无心学习，万事依赖别人的性格。后来，听爸爸说，承德地区教育抓得紧，便托人把我转到了隆化二中，目的就是想培养我自强自立的意识和良好的学习习惯，考上存瑞中学这所重点学校，为以后的道路打下基础。经过初四那年紧张的学习，我却只给爸爸带回了484分的成绩单。可当他问我是到存中念，还是回家念的时候，我毫不犹豫地选择了存中。来到存中将近两个月了，有时候我很想家，有时候我也想好好玩一会儿。但当我想到爸爸期望的眼神时，我脸红了。我还记得＂十·一＂放假回来，在车站上爸爸给我买的四种不同牌子的矿泉水。当他用那双布满老茧的手把它们递给我的的时候，我哭了。终日扎在机器堆里的爸爸不知道女儿喜欢什么，却把他认为最好的东西都给了我。面对这样一个爸爸，我没有理由让自己比别人差，我更没有理由白白糟蹋了他辛辛苦苦赚来的一分一厘。
　　今年弟弟也随我一起来到了隆化。他在隆化二中读初三。对于一个收入还算可以的家庭来说，供两个孩子在外念书是相当不容易的。我给自己和弟弟下了这样的规定——不准和别人攀比、不准贪吃零食、不准随便乱花钱。也许这对于曾经大手大脚惯了的我们来说做好并不容易，但我相信自己，也相信弟弟。实际上，自从走入存中，我就设计好了自己的高中生活。学习农村同学的质朴、节俭、吃苦精神。在学习好各门学科的基础上，学好语文，尤其是写作，将来圆一个＂一类大学梦＂，一个＂文学家＂的梦。高中三年，一定很苦，但我有明确的目标，有踏实的精神。相信，我的心血不会白费。
　　主持人：车宇同学，你毕业于存瑞中学初中，请你谈一下，你是怎样设计自己的高中生活的。
　　车宇：我是存瑞初中的毕业生，三年制，家庭条件比较优裕。初中三年我是在玩乐中度过的，我根本没有想过自己的未来。当中考结束以后，我看着那少得可怜的分数时，我惊呆了。站在高中的大门前，我徘徊过，我不知道是进是退。我曾选择过中专，可是当存中的录取通知书拿在手中时，我就决定我要走进去，实现自己的理想。
　　三年的虚度，使我和其他人之间差了很大的一段。我不能为自己定下过高的目标，我是一个怕失败的人当看到同学们那忙碌的身影、优异的成绩时，我想过放弃，想过退学。可是当我看见父母那双望子成龙的双眼时，我退缩了。我知道，我只能努力。但是，现实是残酷的，我比四年同学的根基薄，没有人家的冲劲大。人总是脆弱的，当一个接着一个的困难向我打来时，我无法承受。是班主任刘老师的那句话：＂人活一口气，何不拼一回＂鼓舞了我。别人用三年考上大学，我可以用四年五年。过去属于死神，未来属于强者。
　　短剧中的局长，他的生活是贫困的，可是他却创造了一个属于自己的广阔天空。学习的困难比生活的困难简单得多，别人能战胜一切，我也一定能战胜，成为一个胜利者。现在，我已经信心百倍地坐在教室里，虽然有些科目跟不上，但是，我强迫自己认真听，课下可以去问同学、老师。我感觉到每一天的太阳都是新的，这正如我的心情，因为每一天，我都能学到许多新鲜的知识，而这些知识正使我一天一天变得了不起。
　　以前，我惧怕困难，现在，我说：
　　让暴风雨来得更猛烈些吧，我承受得起！
　　主持人：赵志刚同学，你来自农村，请你谈一下，你是怎样设计自己的高中生活的。
　　赵志刚：我的家在一个偏僻的小山村，农村的孩子来到存中上学相当的不容易。既然我来到了存瑞中学，我的目标就是考一所名牌大学。我的家庭状况并不好，和剧中局长的情况差不多。但我相信一句话：逆境出人才。为了我的理想，为了实现我的人生价值，不管遇到什么困难，我都不会气馁，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
　　我们常常听到有人憧憬着成功的欢乐，却又抱怨学习的枯燥乏味。然而，没有今天脚踏实地的学习，又哪能有未来的锦绣前程呢？毕竟我们生活在现实中，成功不是做梦做出来的。没有耕耘，何来收获？如果没有坚持不懈的努力，再美好的憧憬也是可望而不可及的海市蜃楼。
　　平静的湖水，练就不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。北京广渠门中学宏志班的班训为：特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有作为。记得高尔基曾经说过：＂一个人的目标追求得越高，他的才力发展得也就越快，对社会也就越有益。＂是啊！立志当高远，我们前面的路是光明的，我们青年应做时代的开拓者，让我们抖擞精神，奋勇前进吧！
　　主持人：下面请同学们自由发言。
　　韩井兴：看了上面的短剧，使我想起了许多，想起了初中生活中因种种原因而失败的同学，他们没有圆他们的学习梦，他们的梦永远也实现不了了。我是一个来自农村的孩子，中考中，我成了一名失败者，那都是我不努力的结果。但最后，父母还是咬紧牙关把我送进了存瑞中学。正如刚才企业家王得志所说的那样：＂奋斗之路实在是太艰难了。＂这是我进入高中才感觉到的。高中的八周已经过去了，高中的十二分之一将要过去了。这八周里，我学到的东西要比在初中四年学到的多得多。这不仅是在学习上，更重要的是，我知道了什么是努力，知道了什么是未来。
　　生死在毫发之间，何况那是可以改变的。而我们有三年的时间，一千多个日日夜夜，稍有不慎，就会＂一失足成千古恨＂。三年的高中生活，是以后几十年成功的先决条件。先苦后甜，我们不是很幸运吗？我们不要光看眼前，要看未来，看二十年后的我们一定会为祖国增光添彩的。
　　我要从现在开始，严格要求自己，充实地设计我每一天的学习生活。三年以后，我一定要考入一类大学。我更有信心，将来做一个有益于社会的人，为母校增光。
　　最后，我要用《太平天国》的几句歌词送给那些惧怕学习的同学们：＂流血的伤口不流泪，举旗的杆子不下跪，攥紧的拳头不松手，过河的卒子不后退。＂
　　白艳辉：场上嘉宾赵志刚同学的一段话，使我深深地感到了自己身上所担负的重托。成年辛苦劳作的父母把全部希望都寄托在我身上，满怀信心地把我送进存中，目的就是希望我三年后能考上大学。然而，高中三年生活摆在我面前，我应该怎样对待呢？高中生活是值得我们珍惜的好时光，也是跨入大学的桥梁。我们每个人都应该珍惜这段时光，不让它虚度。对于我们每个人来说，努力学习并不困难，但最困难的，也是最难克服的，是精神上的障碍。我是一个来自农村的孩子，父母知道，我以前学习很努力，但以后会怎样？我会不会把精力用在其它方面上？他们很难猜测。因此我每次回家，这样的嘱咐声就会在耳边响起。他们还对我说，如果那样的话，他们就不让我上学了。我懂得父母的用意，我坚定地对他们说：＂爸，妈，在家我是个好孩子，在学校我会做一个好学生。我懂得你们的辛苦，你们的不容易。我不会因为学习以外的其它事情而放弃学业。＂我是这样说的，我也会这样做。再加上刚才我看到剧中的情节，使我更深刻地体会到父母的良苦用心。生活的困苦并不可怕，可怕的是我们在人生的十字路口能否做出正确的选择。
　　缘，使我们相聚在这里。我们都在为共同的理想而努力奋斗着。因此，我们必须抓住这个机会，共同维护班集体的荣誉，互帮互学，互相鼓舞，共同进步，无愧于在存中的三年宝贵时光。最后，我真诚地希望二十年后，我们再相聚的时候，每个人都不会有遗憾，并且都能找到自己理想的位置。同学们，让我们携手共同进步吧！
　　温玉龙：我是一名来自农村的孩子，能进入存中这所十分有名的省重点，对我来说是件值得高兴的事。我家十分贫寒，来校时并没有给我多少钱，但家人那殷勤的叮嘱却会令我终生难忘。
　　当我跨进存中校园的时候，我就知道我无法在物质上与同学们相比，但贾校长的一句话却令我感触很大。他说：＂贫穷难道也是耻辱吗？＂这句话渐渐使我从自卑的束缚中解脱出来。当有的同学在吃着好菜的时候，我依然只打了最便宜的小菜，我知道我父母的生活比这还要艰苦。当有的同学玩的时候，我会努力地学习，因为我的基础太差。
　　以前，有同学送我一个日记本，上面写着这样几句话：＂失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。＂这句话使我在过去数次失败的洗礼中没有倒下，我相信，现在，乃至以后，我也决不会倒下。
　　三年的高中生活，我不要求过得怎样辉煌，只希望能在沉默中充实的度过这段岁月。我一定要考上名牌大学，以次来报答我那朴实的辛苦劳动一生的父母。
　　楮浩天：看过这段短剧，回头看看我的足迹，突然觉得自己是那样的可恨。以前我做过的错事实在太多太多。对于时间的浪费，对于享乐的追求，对于懒惰的妥协。再想想剧中的情节，不由地想到二十年后会如何？这时我产生了一种畏惧的心理，怕自己的前途没有剧中人物那样辉煌，但同时老师的一句话又回响在了我的脑海中：＂现在努力还不晚。＂因此，我的决心更加坚定了。
　　剧中所提到的早恋问题，给我的印象比较深刻，以为这让我想起初中的一个好朋友。他经常跟我谈心，在初二上学期，我知道他和一个女生在一起。当时我也比较幼稚，不知道这个问题的危害，总是他说什么我听什么。虽然没有发表对这个问题的看法，但也没有及时地阻止他。到初三下半学期他才意识到这个问题给他造成了多么大的损失，可这时候一切都晚了。虽然他也比较聪明，但他的中考成绩也只有二百零几分。虽然他现在还有希望，可是如果他那二百多分是高考成绩的话，那可真的一切都晚了。所以，我想借此机会，真诚地奉劝一下大家，千万不要过早的谈论这种问题，不然，可真要如剧中所说：＂一失足成千古恨了＂。
　　董晶晶：通过上面这部短剧，使我认识到了高中时代的可贵之处，是理想的阶梯，是我们走向大学，以至更高一层的必经之路。虽然只是三年，却是人生的一个重大转折，也是艰难的一步。如果这一步走不好，日后将会一失足成千古恨。这三年将怎样度过呢？是在奢侈享乐下沉沦，还是在奋斗中长进？答案当然是后者。这三年只要你全身心的投入，努力地拼一拼，也许你就会称心如意，考进理想学府。如果只沉迷于享乐玩耍，其后果也是可想而知的。不就是三年吗？拼拼有少不了什么，何况人生的价值就在于拼搏。
　　短剧中的局长，不就是一个成功的典范吗？他走过了艰难的岁月，而达到了人生的辉煌，同样，也是由于走过了艰难的岁月才具有许多优秀的品质：洁身自好、为国为民。实现了其人生的价值，是普通人不能相比的。
　　短剧中的李小雨，是另一个典型。处于高中时代不懂得珍惜，以至荒废了自己的一生。记得《十七岁不哭》中的班主任说过：＂你们就象一群旅客坐车去旅游，沿途的风光非常美好，但目的地还在前方，如果你禁不住诱惑下了车，也许你还能搭另一辆车到达目的地，但你已错过了原来的那辆车。＂
　　同学们，夏天不摘秋天的果，夏天的果实虽然美丽，但它毕竟是苦涩的，只有到了秋天，果实才会芳香迷人。同学们，我们今天正处于黄金时期，它是多么的宝贵呀！趁着年少，努力吧！我们有着无限的青春活力，不要到了满头白发才知道后悔。高中就象长跑中的极限，如果你使点劲，冲过这个极限，那么，以后你就不会感觉很累。如果你受不了这点苦，停下了，那么以后你就会觉得越来越累。
　　高中是人生道路的垫脚石，是走进宽敞大路的基础，让我们时刻准备着为高一（7）班贡献力量，为祖国的未来贡献力量，为我们高一（7）班也为我们自己创造一个灿烂辉煌的明天。
　　主持人：现在请班主任刘老师做总结发言。
　　刘老师：同学们，1986年我在存瑞中学上高二，学校文艺演出，我为我们班做诗朗诵《存瑞之魂》，我记得分为三章：第一章《英雄》，第二章《丰碑》，第三章《校园》。在《校园》一章中，我写下了以下的话，大意是这样的：
　　我们为什么守望
　　在这贫瘠的土地上播种一生的梦想
　　我们为什么坚持
　　在这繁荣的时代里追求贫苦的精神
　　因为奋发的青春是人生辉煌的加油站
　　因为充实的高中是人生精神的永恒营养
　　同学们，经过贫穷但奋发的高中三年，经过贫苦但坚强的大学四年，今天的我，平凡而充实地工作在母校的教学岗位上。我要说：因为我充实的设计了我的高中生活，坚韧的时实践了我最初的梦想，我才从一个贫寒而浅陋的农家子弟成长为一名中学语文教师。
　　同学们，人生是偶然与必然交替出现的乐章。偶然是人生的随意，必然是明确目标并按既定目标奋勇前进。在你们人生之路最庄重的起点上，愿大家以蓝天为纸、伊逊为墨、苔山做笔（伊逊是隆化县的一条河、苔山是隆化县的一座山）、英雄为魂，设计出奔放的人生序曲，期待那气势磅礴的展开，最后迎接你们辉煌伟大的人生高潮的到来。
　　最后，让我们齐唱《二十年后再相会》。