教学要求：通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。
　　教学重点：分清这两个概念和各自的计算方法。
　　教学用具：一个可以展开的长方体纸盒。
　　教学过程
　　一、揭示课题
　　我们已经学会计算长方体和正方体的表面积和体积，这节课我们就对表面积和体积进行比较。（板书课题）
　　二、探索研究
　　1、体积和表面积的比较。（拿出一个长方体，观察并回答）
　　（1）长方体的表面积指的是什么？体积指的是什么？（根据学生的回答将长方体纸盒先拆开展平演示给学生看，再重新围起来，形成一个长方体，并板书）
　　表面积：是长方体6个面的总面积，叫做它的表面积
　　长方体
　　体积：（是6个面围成的.）长方体所占空间的大小，叫做它的体积。
　　（2）表面积和体积各用什么计量单位表示？
　　根据学生的回答板书：
　　面积单位有：、、
　　相邻两个单位间的进率都是。
　　常用的
　　体积单位有：、、
　　相邻两个单位间的进率都是。
　　（3）计算一个长方体（或正方体）的表面积和体积，需要测量哪些长度？为什么？
　　根据学生的回答板书：
　　表面积=（长 宽+长 高+宽 高） 2
　　长方体
　　体积=长 宽 高
　　表面积=棱长 棱长 6
　　正方体
　　体积=棱长 棱长 棱长
　　2、应用。
　　出示例7，学生独立审题解答后并让学生自己讲讲为什么这样做，最后集体订正。
　　三、课堂实践
　　1、做第44页的＂做一做＂。
　　2、做练习九的第1、2题。
　　四、课堂小结
　　学生小结今天学习的内容。
　　五、课后实践
　　做练习九的第3、4、5题。

本学期高一年级主题班会安排计划时间主题备注2月19日2月26日新学期新打算班主任可结合期末考试成绩和学期行为考核结果有机引导，并可以规划三年的高中生活3月5日学雷锋与做文明人深化行为习惯养成3月12日规范行为从高二年级第二学期主题班会计划表高二年级第二学期主题班会计划表时间主题目的3。5日习惯与人生通过举例，深入讨论，使学生认识到习惯对人的一生的重要性，理解学校制定考核条例的目的是使学生全面发展3。19日学生不学习是刷新两操，振我雄风主题班会ldquo刷新两操，振我雄风rdquo主题班会根据271班班会实况整理班会召开背景目前，我班同学由于对上好ldquo两操rdquo的认识不足，以为ldquo两操rdquo上好上不好三年级主题班会记录时间10月15日主题讲文明，促学习主持人闻雨飞（班长）记录人张凯丽（书写优秀者）班会形式表演演讲讨论相结合参会成员柳彦秦伟民杨凤祥曹一胜班主任郭卯祥教育目标1明确讲文明与促学习的关我为水资源献策献计班会课教案设计记录班长春风满脸地奔上教台，像个小法官似的说了句ldquo主题班会现在开始rdquo，台下乐得像开了个锅，沸沸扬扬又悄然无声，高低起伏错落有致。ldquo保护水资源的重要性，请大家精选草原教案汇编9篇作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的草原教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。草原教案中国石拱桥公开课教学设计教学目标1。理解我国劳动人民的智慧和创造激发学生的民族自信心。2。体会课文选择典型事例说明事物的特征。3。体会课文用词的准确性。设计理念1。通过初读研读美读迁移运用等语文实践活动由一个中国孩子的呼声教学设计参考教学目的1学习课文，了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感渴望和平。2结合课文内容激发孩子们热爱和平的情感。3学习课文的生字词。4有感情地朗读课文。教学重点难点1了解课文的主要内话说中国画教学设计教学设计思路本文分两课时进行。在第一课时的教学过程中，教师应先简单介绍作者的情况，使学生对作者有所了解其次，用教学课件进行情景导入切入正题，简单介绍中国画的相关常识，让学生了解中国一个中国孩子的呼声优秀的教学设计教学背景一个中国孩子的呼声是义务教育课标版第八册第四单元的第二篇讲读课文。是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。这封信表达了我和妈妈对利加利先生的问候和深深的谢意，并深情一个中国孩子的呼声优秀教学设计与说明教材分析一个中国孩子的呼声是九年义务教育六年制小学语文人教版第八册的一篇课文。这篇课文属书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国