教材分析:
　　故事《醒来了》是一篇具有儿童情趣，把故事中的小动物拟人化了的童话故事，故事重点通过小动物之间亲切的问候、对话，互相传递春天到来的信息，让幼儿了解春天来了大自然里小动物和季节变化的关系，幼儿通过学说故事中的角色对话，激发了他们了解大自然、亲近大自然、感受大自然的.积极情感。
　　活动目标：
　　1、能记住故事的主要角色与主要情节。
　　2、通过学说小动物之间的重点对话，培养幼儿连贯表达的能力。
　　3、激发幼儿对春天里的小动物的喜爱和好奇，萌发幼儿亲近大自然的情感。
　　活动准备：
　　1、丰富有关动物冬眠的常识.
　　2、多媒体课件、录音机.
　　活动过程：
　　1、 以课件中 ＂春姑娘＂请幼儿猜谜语的方式，引出活动主题：
　　导入语：小朋友，春天来了，我们周围都发生了那些变化？今天我们请来了春姑娘，她给小朋友带来了几个小谜语，请你们猜一猜：
　　谜语：一把刀，水中漂，只有眼睛没有毛。 是什么？（鱼）
　　小时穿黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。是什么？（青蛙）
　　日日夜夜忙不休，飞来飞去花丛中，采下粮食好过冬。是什么？（蜜蜂）
　　（点评：结合多媒体课件通过猜谜语的形式引出活动主题，这种新的尝试，打破了以往用图片、谈话等引出活动主题的方式，而是以动态的画面、小动物的声音再现等，让小朋友来猜谜语，目的是调动幼儿思维的专注性，这种专注，能吸引幼儿饶有兴趣的参与到活动的下一个环节当中，为理解故事情节做了一个很好的铺垫。）
　　２、欣赏故事，记住故事主要情节；
　　提问：
　　（１）故事里的小动物在什么季节醒来了？
　　（２）冬天它们到哪里去了.
　　（点评：此环节让幼儿在完整欣赏故事后，教师设计了两个具有开放性的提问，幼儿可以根据所听故事的内容进行回答，也可根据自己的已有经验进行回答，为幼儿提供了一个想说、敢说的语言环境，记住了故事中的重点角色，为后面学说对话做了准备。）
　　３、结合课件，进一步理解故事内容.
　　（１）欣赏课件第一段后，提问：小鱼和小青蛙互相见面后的心情是怎样的？它们都说了些什么?
　　（２）欣赏课件第二段后，提问：小青蛙和小鱼冬天都发生了什么。

自给自足造句举例1小农经济的特点之一是自给自足。2资本主义生产打破了自给自足的自然经济，人与人之间的社会联系大大加强。3从前我们认为中国地大物博，任何材料都可以自给自足了，不需要进口。4中国的综合脑颅的解释和造句注音naolu脑颅解释意思见颅。脑颅造句1不过理论上两者都能砸碎人类脑颅。2按现代人的眼光来看，一个巨大的脑颅配上未成年的面孔，怎么看都有些异乎寻常，不过这种形象对人类来说也不是完果酱的造句果酱拼音注音guojiang果酱解释意思果子酱。果酱造句1你喜欢吃果酱吗？2她在往面包上涂果酱时，眼睛一直在盯着他。3生姜应该压碎后再加到煮沸的果酱中去。4我只是想要果酱。5这对恰不共戴天造句不共戴天意思是指不愿和仇敌在同一个天底下并存，形容仇恨极深，我们看看下面的不共戴天造句吧！不共戴天造句1当劈啪作响的火贯穿森林的林下叶层，清理掉灌木丛，为新生命预备好生长的土地，连用赞叹不已来造句用赞叹不已造句1刘彻看到众人羡慕惊叹的目光，赞叹不已的声音，心中乐开了花。2参观了万里长城，我们对祖先的聪明才智赞叹不已。3即便是两位大师，都为龙骑士的雄壮赞叹不已。4许多画家看了陈年的造句陈年拼音注音chennian陈年解释意思积存多年的老酒老帐。陈年造句1陈年坚持从一开始就与顶级品牌供应商合作生产，从而确保产品质量。2为了他的陈年玉米威士忌他将从当地白玉米蒸馏来的关于幸福是什么的造句1。也许幸福是一缕久违的阳光也许幸福是一个定义也许幸福是一根棒棒糖2。幸福就是一屡春风吹在身上让人感觉暖洋洋的。3。幸福是春天里的鸟语花香，是夏天里的习习凉风，是秋天里的果实累累，生前的解释及造句生前拼音注音shengqian生前解释意思指死者还活着的时候。生前造句1神不仅在你出生前就造出你的样子来，他也把你生命的每一天计划好，来完善他的创造过程。2但我们的分析结果表明，坏翩翩的意思和造句翩翩拼音注音pianpian翩翩解释意思（）形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞起舞。（）书形容举止洒脱（多指青年男子）少年。翩翩造句1和水仙一同翩翩起舞。2保加利亚人在1月6日主显节（用奇怪这一词语造句1。那两只奇怪的扇风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽。2。我对她的奇怪举动不胜惊异。3。说来奇怪，长颈鹿不会出声。4。奇怪！一定是搞错啦。5。临近夏天了，天空突然下起了小雪，真让人雨点儿词语造句精选数不清草原上牛羊多得数不清。天上的星星亮晶晶，数也数不清。云彩天空中的云彩象一朵朵白莲花。飞机在一块块云彩中穿行。飘落秋天来了，树叶随风飘落。鹅毛似的雪花静悄悄地从天上飘落下来。半