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用词语巨流造句

  巨流拼音
  【注音】: ju liu
  巨流解释
  【意思】:巨大的水流,比喻巨大的时代潮流。
  巨流造句:
  1、维斯瓦河奔腾向前,黄浊阴沉的巨流绕过低平的"沙洲。
  2、王德威先生为《巨流河》作后记,盛赞此书"如此悲伤,如此愉悦,如此独特"。
  3、在中国,象征内陆中国和象征南部沿海中国的两股巨流正在角逐,前者以政治挂帅,后者则以经济挂帅。
  4、十年,在历史的巨流不及一粒微。
  5、再生巨流描述被降职的男人的纠葛和再生。
  6、作为话语的集合,狂欢、解构与革命是一条永恒的巨流,在这一过程中,作为时间性范畴的"现代性"与作为历史性范畴的"民族性"是没有任何意义的。
  7、基本水平己稳定并且也坚守在巨流点。
  8、《社会科学的理念》,张君玫译,台北:巨流。

三年级下册揠苗助长教学反思通过对揠苗助长这篇课文的教学,还存在很多的不足之处,主要分成以下几点1首先犯了知识性错误,比如在生字教学上,揠里面的女字和截的笔顺搭错了,以后不应该犯这样的错误,应尽量避免,现在我半张纸教学反思各科的教学反思是促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具,是促进教学质量提高的有效途径。小编为大家整理了高中教学反思(半张纸),祝大家阅读愉快。今天是最累的一天,有关于认识图形的教学反思认识图形是一年级上册第四单元的内容,其实在之前他们都接触过长方体,正方体,圆柱以及球,特别是球,他们都很熟悉,对于球易滚动,难摆高都知道,关键就是对于画在纸上的球,老是会说成圆,在图形的相似教学反思相似三角形第一课时要达到的教学目标是了解相似三角形的概念和表示,相似比的概念2探索相似三角形的主要性质和两个三角形相似的条件3在观察操作推理归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力如果是你你会怎么做小班教学反思真实情景再现黄黄是今年刚上小班的孩子,性格活泼开朗。开学两天,他非常适应集体生活,黄黄的妈妈也很欣慰,也非常感谢红红老师的教导。可今天却发生了一件事情,使得黄黄妈妈与红红老师有些不音乐萤火虫教学反思萤火虫是一首旋律优美的歌曲,孩子们非常喜欢这首歌。下面我们来看看音乐萤火虫教学反思,欢迎阅读借鉴。音乐萤火虫教学反思1萤火虫是一首旋律清新颇富儿童情趣的歌曲,全曲的一二乐句以童谣式感受音乐教学反思范文音乐课评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻标准的基本理念,着眼于评价的教育激励与改善的功能。通过科学的评价,有效地促进学生发展,激励教师进取,完善教学管理,推动音乐课程的建设关于搓元宵音乐教学活动反思通过实践活动,现在我就从优势和不足这两方面来谈一谈。本次活动目标是幼儿能够合着音乐的节拍创编各种搓元宵的动作以体验音乐活动的快乐。在前反思中我就是想期望通过活动让幼儿在已有经验的基关于音乐欣赏活动野蜂飞舞教学的反思音乐作品分析取材于里姆斯基。克薛柯夫的野蜂之飞翔。该作品音乐形象生动鲜明,全曲均体现急促快速紧张旋转的音乐性质。对活动设计及组织过程的反思基于作品鲜明生动的音乐形象和音乐作品分析取运算定律与简便计算教学反思范文1充分利用学生已有的感性认识,促进学习的迁移。对于小学生来说,运算定律的概括具有一定的抽象性。好在学生通过第一学段的学习,对加法和乘法的一些运算规律已经有所了解,这是搞好本单元教学杯子的设计教学反思范文400字本课属于设计应用领域。五年级的学生已具备一定的美术知识美术技能,并积累了一定的生活体验。针对该段学生的特点,我制定了这样的教学目标(通过欣赏,观察,分析,小组探究等活动,让学生感受
小班游戏活动大纸箱变变变活动名称大纸箱变变变活动目标1喜欢用大纸箱做游戏,感受角色扮演的乐趣。2尝试探索大纸箱的新玩法。享受角色扮演的乐趣。活动准备大纸箱若干背景音乐。活动过程一听音乐进入活动场地,宝贝们小乌龟爬呀爬幼儿园小班音乐教学设计内容分析小乌龟爬呀爬是山东省新教材小班上学期我的动物朋友主题中的活动内容。关于小乌龟的一切活动动作,对小班的幼儿具有很大的吸引力,因此对小乌龟展开一系列的创新和模仿活动。本次活动通课文乌鸦喝水教学设计范文教学要求1。使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。2。学会本课8个生字。理解乌鸦喝水口渴到处看见瓶子怎么办找等小学课文飞向蓝天的恐龙教学设计模板学情分析岁左右的孩子对科学有浓厚的兴趣,但并没接触太多的科学知识,因此,本文的教学应结合这一实际来展开。对于恐龙的了解,学生有大量的资料,但并未深入去体会,尤其对恐龙的演变过程,学学校第一学期一年级群文阅读教学设计教学目标1大体了解什么是象声词。2有感情朗读诗歌,体会儿童诗中运用象声词的趣味。3能运用象声词创编简单几句儿童诗。教学重点体会儿童诗运用象声词的趣味,创编几句儿童诗。教学步骤一倾听金色的脚印教学设计模板教学目标读读记记缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾大摇大摆无影无踪等词语。用比较快的速度阅读课文,了解课文内容。有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与十几减九教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科一年级下册第1012页,练习二第14题。教学目标1创设情境,让学生在已有知识经验的基础上,通过观察和操作,探究十几减9的计算问题。2鼓励学生通列夫托尔斯泰教学设计范文在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下不乱扔果皮纸屑教学反思一年级健康教育中的第十四课第十五课分别介绍了保持教室清洁和不乱扔果皮纸屑,从不同的角度空间,教育学生注意保持公共环境的卫生,特别是我们学习生活的环境卫生。在讲授保持教室清洁时,为了识字3的优秀教案设计教学目标1认识雾霜等13个生字,会写和语6个字。2借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点读准字音,识记字形,学会对对子课时安排2课时课前准备生字卡片雨点沙沙优秀教案雨点沙沙(音乐)活动目标音乐教1在引导幼儿回忆吧歌词的基础上,体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3培养幼儿正确的歌唱习惯,激发对音乐的兴趣。活动准