《和氏献璧》是九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元＂奇妙的石头＂主题中的一篇主体课文。在教学中，要注意从课本内容到生活实际，从课内知识到课外知识的拓展与延伸。《和氏献璧》这篇主体课文是一贯在中国历史上广为流传的故事。
　　我所教学的是《和氏献璧》这篇课文的第1课时。它的教学目标是：
　　学习《和氏献璧》这篇课文，让学生了解课文告诉我们什么是真正的宝石--忠诚是做人最宝贵的品质；结合上下文理解＂我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊＂这句话的含义。在教学前，与学生一起收集关于＂和氏璧＂的资料，初感知。
　　《和氏献璧》在教学时，为了能激发学生的学习兴趣。首先，我从课题入手，让学生理解＂献＂、＂璧＂的意思，导入新课，并质疑。
　　然后，在新课的教学时，为了调动学生的积极性，为了使学生能在民主平等、和谐活跃的气氛中学习，我设计了三个步骤。
　　第一步，初读课文，整体感知。 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章
　　1、让学生默读课文，并指名说说：读了课文后，你知道了什么？
　　2、指名说说：和氏献了几次璧玉？使学生整体感知课文。
　　第二步，再读课文，理解课文内容。
　　1、学习卞和第一次、第二次献璧。学生自愿起立朗读，知道卞和前两次献璧的结果。
　　2、学习卞和第三次献璧。让学生在小组中学习卞和第三次与前两次有什么不同？画出描写和氏的动作、语言、神态的句子读一读，体会体会；
　　思考讨论：卞和为什么把宝玉捧在手里，哭了三天三夜，直到眼泪流尽？这时，并引导学生读上下文，从而理解＂捧＂在这里的含义及如此悲伤的原因，再读卞和说的话，谈一谈自己对这句话的.理解--不是真诚、忠心的人，才是最痛心的事，最后把领悟的内容有感情地朗读出来。
　　3、让学生审题：＂和氏献璧＂他献出的是什么？进一步理解课题的含义。
　　最后，拓展延伸学习，让学生将自己收集的关于＂和氏璧＂的资料，互相交流。来加深对课文的理解，既说明玉的珍贵，又衬托出卞和的忠诚之心。并布置作业：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文；
　　2、交流自己了解、搜集的和氏璧的故事。

让挫折丰富我们的人生教案作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的让挫折丰富我们的甘拜下风如何成语接龙甘拜下风表示真心佩服，自认不如。如何用甘拜下风造句？下面请欣赏品学网小编给大家带来的甘拜下风相关内容。甘拜下风的成语接龙甘拜下风rarr风卷残云rarr云消雾散rarr散马休牛ra难忘的泼水节的教案教学目标1正确流利有感情地朗读和背诵课文。2知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。教学过程一导入春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西难忘的泼水节优秀教学教案设计理念让学生主动的去读，生动的去读，在读中接近文本，走进文本，与文本进行零距离的对话。教学目标1能有感情地朗读课文，感受周恩来总理与傣族人民之间心连心的情感。2感受到1961年的大班马蒂斯剪贴画海底世界教案活动目标1感受马蒂斯剪贴画作品简洁夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。2尝试用概括夸张的剪影方式表现海底世界。3体验创作剪贴的乐趣。活动准备知识准备课前组织幼儿欣赏有配菜的活动教案设计意图美的事物对于幼儿来说总是喜欢的，生活中有许多美的事物，但配菜中的美是幼儿不易被发觉的。记得有一次吃午饭时，晓晓问我老师这是什么菜啊？怎么这么好看，有那么多颜色配在一起，这个五年级语文世界最高的瀑布教案1935年，一位名叫吉米安赫尔的飞行员为了寻找黄金，驾机飞越了委内瑞拉高地。当飞越德弗尔山（魔鬼山译注）时，他发现了一些瀑布。两年后，吉米安赫尔又飞回来，作一次更接近瀑布的观察，但观察科学认识活动教案范文作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的观察科学认识活动教案范文，欢迎大中班综合南瓜先生找朋友教案活动目标1了解识别不同的蔬菜，知道秋天是一个丰收的季节，有许多好吃又有营养的蔬菜。2选用不同的图形组合来表现正面直立人物。活动准备1铅画纸记号笔。2背景图插入图片南瓜先生茄子洋葱西大班区域的活动教案范文作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的大班区域的活动教案范文，欢迎阅读，希望大家能够幼儿园小班艺术教案信号灯学习目标1。喜欢唱歌曲，享受唱歌的乐趣。2。积极参与集体游戏，遵守游戏规则。活动准备1。歌曲信号灯（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。2。红灯和绿灯纸牌。活动过程1。播放歌曲信号灯，请幼