课题：文彦博洞中取球
　　授课时间：
　　教学目标:
　　1.通过阅读故事,懂得遇事要善于动脑筋想办法.
　　2.认识要求认识的10个生字,鼓励学生采用多种方法增识汉字.
　　教学难重点：通过引导学生朗读体会文彦博机智、聪明和善于思考得性格特点。
　　教学准备：课文插图的挂图。
　　教学时间：1课时
　　教学流程：
　　1．初读感知。
　　让学生选择自己习惯的方式初读课文，说说课文讲述了一件什么事。
　　2.再读体会
　　选择自己喜欢的学习小伙伴共读课文，想象课文描绘的.情景和人物的语言动作及神态。
　　3.表演体验.
　　鼓励学生在充分阅读的基础上,尝试表演,体验人物角色.师生共同评价,重点体会在其他人都无法解决问题的情况下,文彦博世怎样开动脑筋想法的.
　　4.同桌互相检查识字情况,交流识字方法.
　　5.实践活动.
　　收集古今中外善于动脑、善于思考而解决问题的事例的有关资料，在班内交流。

亲亲长颈鹿说课稿说教材（一）教材分析亲亲长颈鹿这个故事选自小班下学期，有趣的动物这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色，讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事，特别是万以内数的读法的说课稿范文一说课内容浙江省义务教材小学数学第四册P70页万以内数的读法。二教学内容，地位作用本课是在学生学习了万以内数数和百以内读数的基础上进行教学的。通过教学，可为万以内的写数比大小四则计快乐拍腿的教学设计提示音乐教学不可避免要进行技能训练，要有操作。如何使这些内容的教学有乐趣有创造性，并真正具有音乐性，是音乐教学作为审美教育的重要课题。这个教案提供了一种可能。教具准备声势谱慢四拍乐关于燕子的说课稿我在讲授燕子这课时，采用以下课件激发学生兴趣，帮助理解课文内容的先放一首歌曲后问谁知道这首歌曲的名称叫什么？给你的感觉怎么样？然后介绍燕子是一种非常活泼可爱的小鸟，它在春天里自由自植树的季节教学预设实录及反思执教李凤教学内容植树的季节教学目标知识目标认读本课生字，正确流利有感情读课文背诵诗歌。能力目标通过拼读，认读生字，扩大识字量。培养学生的感受理解能力。情感目标培养学生植树造林保护树灯光课时三的教学设计教学目标一通读全文，读中引出课文的重点词语憧憬千钧一发点燃性命没来得及等词语，引导学生认识今天的幸福生活来之不易。二以多好啊！让学生懂得为理想而献身的美好读写结合，提升学生对灯光的林海第一课时说课稿教材分析林海选自九年义务教育六年制小学语文教科书（人教版）第十一册。这是一篇名家作品。文中景美情美语言美意境美。课文围绕大兴安岭这个悦耳的名字，写了大兴安岭美丽的景色特点和作者由此语文课文认数说课稿及教学安排认数说课稿一说教材认数是一年级上册第十单元的内容。教材尊重了学生的认知规律，由直观到抽象。让学生借助已有的生活经验试着摆一摆数一数，使学生直观认识一和十是计数单位，体会要知道十几，高二语文陈情表说课稿一说教材陈情表来自人教版第四册的第五单元，第五单元主要讲中国古代散文。古代散文的欣赏重点是语言特色和古代散文在叙述中兼以议论或抒情的手法。就陈情表来讲，在语言上骈散结合，自然纯粹，猜生日数学三年级下册说课稿一教材简析1教学基础猜生日是北师大版第五册第七单元的内容，这节课是在学生已初步了解年月日的有关知识，会判断大月小月及第几季度会看日历的基础上进行教学的，教材创设了过生日的情境，通过小学四年级数学梯形的认识说课稿一教材分析。梯形的认识是小学数学苏教版实验实验教材第八册平行四边形和梯形的第二课时内容。是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面