1、天上的云好像马在奔跑。
　　2、平静的湖面好像一面镜子
　　3、夏天的荷叶好像一把雨伞。
　　4、太阳好像一个大火球一样。
　　5、她的声音好像金铃一样清脆。
　　6、冬天的雪好像一朵朵棉花糖。
　　7、燕子的尾巴好像一把大剪刀。
　　8、天空黑压压的，好像要下雨了。
　　9、李心艾：我爸说，这里好像很乱。
　　10、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。
　　11、烈日炎炎，人一出门好像要被烧焦。
　　12、小兔子的眼睛，红红的好像两颗红宝石。
　　13、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶
　　14、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
　　15、秋天好像一位画家，把大地画成五颜六色的。
　　16、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。
　　17、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
　　18、男人就好像风筝，要放开他，有空就拉他回来。
　　19、春天的小溪好像歌唱家，＂哗啦啦＂的放声歌唱。
　　20、流逝的＂时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
　　21、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
　　22、冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。
　　23、有些人，总是要见的；就好像有些伤疤，总是要面对的。
　　24、经济建设和文化建设、好像一辆车子的两个轮子、相辅而行。
　　25、说得你好像多么关心我。我好不是因为你，不好也没你什么事。
　　26、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
　　27、尽量原创和收集优质句子，使您在造句的同时，还能学到有用的知识。
　　28、你每天晚上都要回忆许多往事却没有一件是关于他的，他被你遗忘了，好像从不曾属于你。
　　29、活着没有意义好像并不能构成自己终结自己生命的理由，因为放眼望去大家都活得没有意义。
　　30、花园里的花真是千姿百态：有的傲立在枝头，好像一个公主；有的亭亭玉立着，好像仙女下凡。

第三节农业的发展，教案示例1农业的发展教学重点对农业发展的几个专题，进行资料的收集以及分析处理并进行小组合作学习交流，从中归纳出解决问题的思路和形成观点，最后表达的过程。教学难点（同上）教学方法分小第八章ampnbspampnbsp第一节ampnbspampnbspampnbsp沟壑纵横的特殊地形区黄土高原（一）学案课题第八章第一节沟壑纵横的特殊地形区黄土高原（一）学案一课标告诉我们黄土高原千沟万壑的地形特征及成因。二本节课我们要做到1知识与技能运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的陆地地形和海底地形教学目标通过阅读五种基本地形素描图以及高原丘陵的等高线图，使学生了解五种基本地形山脉高原平原盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图，了解全球海底地地理教案地形的类型教学目标通过学习制作地形模型，使学生了解五种基本地形山脉高原平原盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图，了解全球海底地形图。通过读图和制作地形模型陆地地形和海底地形教学目标通过阅读五种基本地形素描图以及高原丘陵的等高线图，使学生了解五种基本地形山脉高原平原盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图，了解全球海底地地形的变化教学目标通过举例分析，使学生得出地形是不断变化的通过分析褶皱断层的示意图和景观图，使学生初步了解海陆变迁火山地震等形成的原因，使学生对火山地震都分布在板块构造带上及对全球构造理论有地理教案地形的变化教学目标通过举例分析，使学生得出地形是不断变化的通过分析褶皱断层的示意图和景观图，使学生初步了解海陆变迁火山地震等形成的原因，使学生对火山地震都分布在板块构造带上及对全球构造理论有地理教案地形和气候第二课时地形和气候设计胡从时教学目标一知识目标1识记（1）欧洲地形特征（2）温带海洋性气候特征地中海气候特征2理解温带海洋性气候和地中海气候的成因二能力目标学会分析自然环境各基本要文言文阅读郑羲传题目及参考答案阅读下面的文言文，完成59小题。郑羲，字幼麟，荥阳开封人，魏将作大匠浑之八世孙也。弱冠举秀才，尚书李孝伯以女妻之。高宗末，拜中书博士。天安初，刘彧司州刺史常珍奇据汝南来降。显祖诏殿黄州快哉亭记阅读答案苏辙盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开合。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，打击乐头发肩膀膝盖脚说课头发肩膀膝盖脚是幼儿非常熟悉的歌曲，本节活动，我采用了打击乐的形式。活动中用颜色形状各异的卡片来代替节奏谱，运用柯达依的教学方式教授幼儿学习看谱演奏活动通过让幼儿分组敲击乐器，