【教学目标】
　　1、积累本文中的生字词语。
　　2、理解丑小鸭形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。
　　3、让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。
　　【教学过程】
　　一、导入
　　(安徒生有关童话导入)
　　二、了解作者
　　三、初读课文，解决字词，整体感知内容
　　四、各抒己见
　　1、你喜欢这篇童话吗?请谈谈你的理由。
　　2、 丑小鸭丑在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联系书中语句回答。
　　五、跳读，研讨
　　1、理线索。(丑小鸭的流浪足迹)
　　2、明结构。
　　(沼泽地-老太婆-灌木林里-老农家-花园里)
　　3、知内容。(联系具体的＂语句概述)
　　4、析形象。(结合具体语句析某个形象)
　　5、悟主题。(找出相应的语句并分析)
　　六、体验与拓展
　　丑小鸭留给我们什么样的启示呢?
　　七、拓展阅读
　　《把握生命的每一分钟》《命运无轨道》
　　让学生谈谈自己听了两篇文章的感受。
　　八、作业布置
　　任选一题写一篇作文：
　　1、缩写《丑小鸭》
　　2、续写《丑小鸭》
　　3、由丑小鸭想到的
　　【板书设计】
　　要善良、宽厚、有理想、勇敢地追求美与幸福
　　丑小鸭 白天鹅
　　自身的努力 天鹅一般高贵的灵魂
　　命运无轨道 三分天注定，七分靠打拼

课文找骆驼教学设计模板教学目标1懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。2练习用因果句式说话。3初步培养质疑解疑的能力。教学重点了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的以及他为什么要商人顺黄鹤楼送孟浩然之广陵优秀教学设计模板教材分析黄鹤楼送孟浩然之广陵是人教版四年级下册第25课中的一首古诗。通过描绘李白送好朋友孟浩然去广陵的动人场面，表现了友人间的依依惜别之情。教学目标1学会本诗中的孟帆唯3个生字的读游山西村教学设计模板教学目标1有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句。2能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面。3能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟逛商场教学设计教学目标1在活动中感受文明购物的愉悦，激发热爱生活的情感。2了解购物的常识和技巧，在购物中做一个文明的小顾客。3了解本地的一些商业场所和选购商品的部分常识，使学生具有独立购物的能力人口增长与计划生育第24章人与环境第一节一教学目标1通过查询有关资料，了解世界和我国人口增长状况，并学习查询资料的方法。2通过对具体实例和统计数字的分析与讨论，了解人口增长对环境资源和生态平衡造成的汉语拼音aieiui教案教学设计一教材分析aieiui是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课，是复韵母教学的起始课。因此，复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学喂出来优秀教学设计篇一喂出来教案（公开课）教学目标1了解小说的情节，理解作品的主旨。2探究小说人物性格，了解人性的多面性和复杂性。3正确认识经济发展与环境之间的关系，养成科学理性精神和人文关怀精神。小学二年级美丽的武夷山教学设计5篇篇一美丽的武夷山教学设计课标教材解读这是北师大版小学语文二年级下册的一篇课文。这是一篇语言优美的说明性散文，描绘了武夷山的奇山异水。从第一自然段写武夷山的位置地貌山水互绕等特点，到小学二年级语文下册葡萄沟第二课时教学设计一复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou（）（）（）（）2上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么？二学习新课（一美丽的小兴安岭教学设计模板教学目标学习课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，培养热爱祖国大好山河的思想感情。通过和联系语言环境，理解俯下欣赏抽出封密密层层飞舞等词语，体会作者用词造句的准确。有感北京亮起来了第一课时的教学设计教材简析北京亮起来了是一篇讲读课文。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景。教学重点是识字和有感情地朗读课文，难点在于词语句子的理解。教学流程及设计意图一赏图引题，激发兴