学习目标
　　1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、 了解课文内容，体会路人高尚的心。
　　课前准备
　　要求学生理解＂高尚＂一词的意思，并联系生活及读书经历想想哪些行为是高尚的.。
　　教学过程
　　一、揭题、解题
　　今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么？
　　二、自由读课文，思考课文里讲了一个什么故事？
　　1、轻声读课文，读准字音，把语句读通顺。
　　2、检查自读效果。
　　3、交流。你们读懂了什么？谁能把这个故事说一说？（整体感知）
　　三、练读、议读、质疑
　　1、你觉得哪些地方让你觉得特别感动？
　　提要求：（1）、把语句读流利，（2）、读你自选的这部分，你想到了什么？
　　2、议读与质疑。其他同学对于别人的朗读和发言，给与评价，提出不同的见解。如有疑问也可提出。一点要通过读书、思考、议论去认识。
　　（1）如选读＂筑路工人突然停下来＂这段课文时，要把你对高大、挺拔的橡树的兴趣、爱惜之情读出来，要拿高大的橡树引起筑路工人的关注和爱惜的心理读出来。
　　议读时要对筑路工人自觉保护橡树的心理有所感悟，意识到＂砍树容易栽树难＂的道理。
　　（2）＂如选读工程师与工人沉默＂的部分——第4-6自然段时，要从工程师和工人的神态、动作、言语中体会他们的心理。工程师要执行自己设计的工程计划，工人在工作中遇到了问题。他们在保护橡树上获得了一致。
　　（3）如选读最后几段课文时，要对公路上弯曲城马蹄形有所认识、有所感悟。重点是读好人们的赞叹，体会保留橡树在人们心中的广泛影响。同时放开让学生畅谈自己的认识——由课文引向学生生活，由他律诱发自律。
　　四、练习地方实例，说说你读后的感想。
　　可启发学生对周围环境的关注，寻找有关的实例或资料来说说感想。

中班艺术活动和太阳宝宝一起玩教学设计活动设计背景新纲要中提出要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。孩子天生就是爱游戏的，如果利用游戏情境来激发他们的创秋天的图画教学案例及课后反思教学案例这一周低段语文教研组开展了主题为有效的课堂教学感悟与训练的教研活动，我承担了一堂公开课的任务。有效的课堂教学是语文课要有语文课的味儿，语文课应是扎实，朴实的课堂，应是常态的秋天的图画的教学案例及反思教学案例秋天的图画这篇小短文描写了秋天的美丽景色。语言优美，结构严谨，最后点明中心是勤劳的人们画出了美丽的图画。学完生字，我让学生拿出笔来，看看课文中写了哪几种景物把它们找出来，在万里长城的幼儿园说课稿说活动教材长城，若将其从字面上翻译成英文，应为longwall，但稍懂英语知识的人都知道，长城在英文中用法为greatwall伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这长城课堂实录长城的课堂实录片断及反思了解长城的结构，感受长城的高大坚固及设计的巧妙师细读第二段，作者分别给我们介绍了构成城墙的哪些部分（学生自由朗读第二段）生这一段向我们介绍了长城的垛子，射口长城赞说课稿范例说教学设计长城赞是一幅长联，叙述了长城悠久的历史，描绘了长城绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了黎庶百工的聪明才智和坚强毅力。这幅对联语言精练，意蕴深刻，句式整齐，意境开阔，内容博大。闻官军收河南河北教案设计一教学要求1了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2通过学习这道诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。3理解诗句，了解内幼儿园给台湾小朋友的信综合教案活动目标1尝试用绘画形式给台湾小朋友写信，能完整连贯地讲述画面内容，培养幼儿表达能力。2通过写信活动，激发幼儿对台湾小朋友的友好情感。活动准备1范作台湾来信（信封信纸）。2信封制作闻官军收河南河北教案教学过程一导人新课，板书课题杜甫是唐代伟大的诗人，他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件，被称为诗史，他也被称作侍圣。这首诗写的是公元763年，安史之乱的叛军头课文台湾的蝴蝶谷优秀教案一导入新课1今天能和同学们一起上课，老师觉得特别的开心，你们呢？大家都这么高兴，不如我们就一起去一处美丽的地方游玩，好吗？（出示课件）现在请同学们闭上眼睛，把我们的思想安上翅膀，老论语是非辨析，为政之十六原文16子曰攻乎异端，斯害也己。译文孔子说攻击异端邪说就可以避免被其所害。评析从政治的角度来看，这句话本身并没有错。但是一旦这句话成为我们的行为准则，将会使灾难横行。因为每一种不同