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腹背受敌的意思是什么

  腹背受敌的意思:
  腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
  英文解释
  have enemies in front and rear;be attacked both from behind and in front;be attacked by the enemy both front and back;be attacked from all sides;between Scylla and Charybdis ;
  【解释】:腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
  【出自】:《魏书·崔浩传》:“裕西入函谷,则进退路穷,腹背受敌;北上岸则姚军必不出关助我。”
  【示例】:他只有奋力冲上这座山峰,才有可能摆脱 的困境。
  【语法】:主谓式;作谓语、补语、分句;用于战争状态
  典源出处:
  《魏书·卷叁五·崔浩列传》。
  崔浩,字伯渊,北魏东武城人。他博览经史百家之书,足智多谋,军国大计皇帝皆会与之商讨而后行。泰常元年(西元420xx年),东晋将领刘裕征伐姚泓,想要溯黄河北上,於是向北魏请求借道,明元帝与群臣议论是否可行。大臣们都认为:函谷关是天险,刘裕不可能破关西入,他声称要征伐姚泓,真实的意图难以预料。应该抢先发兵在黄河上游加以阻截,不要让他向西。明元帝打算采纳大家的意见。崔浩却持不同的看法,他以为:「司马休之等人侵扰刘裕镇守的荆州,刘裕恨他恨得咬牙切齿已经很久了。趁着姚兴死了,儿子姚泓能力不行,兴兵去征伐,可以看得出刘裕必定是想攻入关中。一般来说,猛烈躁进的人,不会考虑后患。如果阻断刘裕西去的道路,他必定上岸向北侵略,这样反而使姚泓平安无事,而我国却招来敌人。如今我方兵马粮食都不足,不适合战争,因为一旦战争,北敌就会趁机进攻,赶去救援北方,则东州又会发生危险。倒不如将水道借给他,让他西进,然后出兵堵住他东师之路。这就是所谓『卞庄刺虎,一举两得』的局势。如果刘裕得胜,一定会感激我们借道之恩,如果姚泓得胜,我们也不会失去救援邻邦的美名。刘裕就算取得关中,远离本土,难於固守。刘裕不能固守,最终会是我们的囊中之物。所以不用兵马劳顿,就能坐观成败,让两虎相斗而我们坐收长远之利,这才是最好的策略。」但是大臣们还是认为:「刘裕如果真的西入函谷关,就会进退无路,腹背受敌,这应当不是他的目的;而且万一刘裕上岸北侵,姚泓的兵马绝对不会出函谷关来援助我们,那时我们就糟了。刘裕扬言西行,其实是想北进来偷袭我们。」最后明元帝还是采纳大家的意见,派兵阻拦刘裕,结果被打败,这时才悔恨没有用崔浩的策略。后来「腹背受敌」被用来形容前、后都受到敌人的攻击。
  中英例句
  贝南克目前已经腹背受敌。
  Mr. bernanke is feeling pressure on both sides.
  截至目前,中国政府一直在削减开发商资金,令其“腹背受敌”。
  Till now, the government has been cutting off funds for developers at both ends.

修改病句五十题(附答案)1。没有语病的一句是正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。大街上,商场里,到处是游玩的购物的人,熙熙辨析并修改病句57题(附答案)1。(2010湖北省武汉市,4,3分)下列各句中有语病的一项是()A。世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。B。教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上长字开头的成语以下是长字开头的成语,共37个。1长安道上chngndoshng2长安居大不易chngnjdby3长安棋局chngnqj4长此以往chngcywng5长风破浪chngfngplng沪教版第一册魔术优秀教学设计教学目标1能在课文的语言环境中认读术伯出衣一五个字。学习笔画竖提2能认读声母bpmf,拼读音节babomofo。3正确朗读儿歌,做到不添字不漏字,通过有感情的朗读使学生体会到魔术的铅笔有多长数学教学反思源课程标准指出有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿和记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,在数学教学过程中要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。因海上日出第一课时教学设计第一课时一学习目标1学会本课3个生字,能正确写范围一刹那等词语。2有感情地朗读课文。3初步理解课文,感受海上日出壮观景象。二学习重点,难点初步理解课文,感受海上日出的壮观景象。三学孩童之道的教学设计孩童之道教案教学设计一导语公元1913年一个晴朗的日子,印度有位诗人领着一群孩子刚从森林里玩耍归来,邮递员送给他一份电报,这是瑞典文学院发来的一个通知,告诉这位诗人,他获得了本年度第八单元统计(二)教学设计范文授课日期年月日星期教学内容统计(二)(教材第页内容及练习二十二)教学目标1使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和表现数据。2使学生认识条形统五彩池教学设计范文教学要求1。了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。2。继续练习理清课文记叙的顺序。了解五彩池的特点以及五彩池水形成的原因。3。学会本课15个生字,小学音乐在动物园里教学设计范文教学内容歌曲在动物园里(人教版教材一年级上册第四单元)教材分析歌曲在动物园里是一首波兰民歌,结构为方整性平行四句体。描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情。学生从自己通往广场的路不止一条教学设计范文教学目标1能正确认读并书写四个生字和一个多音字,能结合文本语境理解星罗棋布络绎不绝大喜过望等重要词语的意思。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵父亲教导我的话。3能联系课文内容和生活
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