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关于艺术的名词解释

  艺术的意思是什么呢?怎么用艺术来造句?下面是品学网小编为你整理艺术的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!艺术的意思
  亦作“蓺术”,古代指六艺以及术数方技等各种技能。 艺术是 一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求,亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物,皆属艺术。是比喻富有创造性的语言、方式、方法及形式事物。
  1 古代指六艺以及术数方技等各种技能。
  《后汉书·伏湛传》:“永和元年,诏 无忌 与议郎黄景校定中书五经、诸子百家、蓺术。”李贤注:“蓺谓书、数、射、御,术谓医、方、卜、筮。”《晋书·艺术传序》:“艺术之兴,由来尚矣。先王以是决犹豫,定吉凶,审存亡,省祸福。” 宋孙奕《履斋示儿编·文说·史体因革》:“后汉为方术, 魏 为方伎, 晋艺术焉。” 清-袁枚《随园随笔·梁陈遗事出<广异记>》:“庾肩吾少事 陶先生 ,颇多艺术,尝盛夏会客向空大嘘,气尽成雪。”生活也包含的艺术的一种。
  2 特指经术。
  清方苞《答申谦居书》:“艺术莫难於古文,自 周 以来,各自名家者,仅十数人,则其艰可知也。”艺术造句欣赏
  1) 齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。
  2) 观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。
  3) 我们要努力发掘民间艺术的宝藏。
  4) 晚会上,艺术家们还表演了几个戏剧片段。
  5) 人们密密层层地坐在广场上,观看“心连心”艺术团的演出。
  6) 这些精美的艺术品,件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。
  7) 高尔基的《海燕》,运用了象征的艺术手法。
  8) 艺术作品令人赏心悦目,才能达到感染人、教育人的目的。
  9) 作家和艺术家应当经常深入到群众中去体验生活。
  10) 在他的精雕细刻下,那件艺术品终于完成了。
  11) 这孩子的艺术天分和家庭熏陶有一定的关系。
  12) 而今伟大的艺术家是寥若晨星了。
  13) 参加春节联欢会的,有很多才华出众的艺术家。
  14) 徐悲鸿画的骏马达到了入神的艺术境地。
  15) 爷爷是民间艺术家,古筝弹得很有功夫。
  16) 我国京剧表演艺术家在欧洲的演出引起了巨大轰动。
  17) 这样精美的艺术品,我生平还是第一次看到。
  18) 这部电影具有震撼人心的艺术力量。
  19) 敦煌壁画是我国古代艺术的瑰宝。
  20) 博物馆里展出了许多精美无比的艺术品。
  21) 在亭园艺术中,亭台和楼阁往往被设计成互相呼应、彼此映衬的景观。
  22) 坚持贯彻“双百”方针,繁荣文学艺术创作。
  23) 伟大的作品是艺术家匠心独运的结晶。
  24) 艺术家的精彩表演赢得了观众的阵阵掌声。
  25) 艺术家们用各种语言歌唱各族人民大团结。
  26) 郭小川的诗不仅气势磅礴,而且铺锦列绣,艺术上也是很成功的。艺术造句精选
  1.对于外国的科技和文学艺术,全盘接受和一概排斥都是错误的,要洋为中用,这才是正确的态度。
  2.凡尔赛宫的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
  3.能够造出如此精美艺术品的;在我们那不乏其人。
  4.其教学方法和教学艺术之高超至今难以有人能望其项背。
  5.赵梅生的大写意画作,注重内涵品质,却又自出机杼。而艺术创作的最可贵之处也在于能不与人同却又高于众人。
  6.他的这篇小说在艺术处理上可以说是别具匠心,不同凡响的。
  7.中国的书法艺术博大精深,我们应该好好学习和继承。
  8.我的妻子是一位艺术家,我们将这里安排的井井有条。
  9.演艺界不少明星都是昙花一现,只有功底深厚才能永葆艺术青春。
  10.他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。
  11.对于外国的科技和文学艺术,全盘接受和一概排斥都是错误的,要神仙中人,这才是正确的态度。
  12.这件艺术品刻工精细,花草山石,无不玲珑,真是令人把玩无厌。
  13.大雁塔久经风雨的考验,仍屹立不动,足见古人建筑艺术的高超。
  14.开创流派的艺术家,大多与潮流背道而驰,自创一格。
  15.然而,他对中国艺术家的作品价格扶摇直上颇为不满。
  16.我不是文艺行家,可不敢在您这位老"艺术家"面前班门弄斧,谈论文艺。
  17.十年浩劫中,许多艺术家被关进牛棚,就连安身立命都难以保证,更谈不上进行艺术活动了。
  18.诗文要含而不露,"意在言外",才耐人寻味,才有艺术的魅力。
  19.因此,因品酒艺术而专门创造的词汇也是千奇百怪的。
  20.一大批被禁锢的艺术品,现在终于重见天日了。

反思幼儿一日生活常规的一些感想回顾上个学期,幼儿的常规真是一件让人头痛的问题。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。这学期也匆匆忙忙的过小班歌曲小猪睡觉活动反思小猪吃得饱饱,闭着眼睛睡觉,大耳朵在扇扇,小尾巴在摇摇。呼噜噜噜噜,呼噜噜噜噜,呼噜呼噜,呼噜呼噜,小尾巴在摇摇。今天的家长开放日活动,孩子们跟着我一起可爱得扮演着小胖猪,用我们快幼儿教育反思传统的儿童游戏反思英国儿童游戏理论专家鲍勃休斯指出,传统游戏理论过度强调儿童游戏的自我实现感,即便是传统的游戏工作,也仅仅倡导提供宽松舒适的区域材料,让儿童自然而然地在区域中操作。这样的游戏观念与当大嘴巴教学反思这是二年级上册的美术课。本节课的活动我是这样开展的首先,通过青蛙大嘴巴老鼠大嘴巴的话剧表演,大嘴巴跟东南西北玩具的对比充分调动学生学习美术的积极性,特别是空白的大嘴巴的出现,更是调图形的联想教学反思二年级的小朋友对画线条已经比较擅长了,在本课的第一课时,我安排小朋友用配套材料里原有的划好随意线条的纸来进行再创作,总体来说作品的多元化无法更好的体现。而在第二课时中,我让小朋友在美术作业如何评价的思考画红色葡萄园,1890年,比利时画家安娜8226博赫以400法郎的价格买下了这幅画,现在存于莫斯科。他的作品从不被人们所接受,更没有艺术院校的教授赏识他的艺术作品。然而今天?艺术价提高教学质量的关键之我见生的实际水平,制定不同层次的教学目标。第二,教学目标要全面。第三,目标要有弹性,即给学生留下发挥主体性的空间与时间。3在教学内容上,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系吃水果的人教学反思依据本课的性质及学生认知现状,充分利用多媒体电教平台教具,不断采用引导欣赏,启发归纳相结合的教学方法。以营造良好融洽的师生互动氛围为主线,主要采取欣赏引导讨论法,以创设的几个不同要美术手工课教学反思美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习。如今的美术课不再是以前那样,教师在上面画,学生在下反思型的实践者对教师角色转变的思考不应充当一个独唱的主角,而是教学活动的参与者和组织者学生学习的辅导者和促进者。教师的主要任务就是激励学生对事物探究的热情。在探究的过程中,教师的任务是鼓励小组成员创造性地活动,以朋色彩的调和教后反思在这一节课的教学中,总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受,到了解定义,到分析方法,到自主研究,再到最后的练习,难度逐步加深,学生不仅知道了书中的方法,还发现了学生作业中的其他画法。
秦兵马俑的教学反思导语秦兵马俑是四年级上册第五单元的一篇略读课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模,另一方面从身材体格衣着披挂动作神态等方面,准确细腻地表现了兵马俑的类型众多个性鲜明。以两件宝优秀教学反思两件宝是北师大版一年级上册第13单元的一首儿歌,作者是著名教育家陶行知先生,全诗语言简洁,通俗易懂,形象地告诉人们双手与大脑的作用,劳动与创造要靠手和脑的道理,是培养学生勤于思考,数学位置与方向教学反思范文刚刚接触到这一单元的内容时,感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向,给别人指方向也只知道说向左或者向右,向左拐向右拐,但在新课程培训中听了一节示范课之后,我又感觉这一单元的内容教学反思检阅教学检阅一课后,感触颇多,也产生了许多困惑。看到先福老师的文章,又把那一些思绪勾起,遂笔记之。其一,在教学这篇课文时,当我让学生模拟情境劝说博莱克不要参加检阅或把他放在中间或最后,保护鸡蛋教学反思学科学是一个积极主动的过程,学科学是学生们自己要实践的事,而不是由别人来代替。建构主义学习理论认为在探究过程中,学生不是被动的知识的承受者,相反,他要主动地建构知识的意义,而且这种人教版小学四年级数学下册全部的教学反思这一单元的目标是这样定的1使学生掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两三步计算的方法解决一一年级下册识字3教学反思范文识字3是一年级下册的一篇识字课。老师在课上充分展现了识字的处理环节,做的比较到位。概括有以下几个环节1带拼音认读。2去拼音认读。3打乱顺序认读。4交流识字的方法。5重点字的认读。在七年级下册三角形的高教学反思范文三角形的高在小学已经接触过,在七年级下册又出现了三角形的高,这两部分有什么不同呢?小学学习了三角形高的画法,所以在七年级时三角形三条高的画法不再是重点内容,但由于时间隔得比较长,有苏教版四年级语文下册蚁国英雄的教学反思我一开课,就运用提起英雄,你想谁?和说到蚂蚁,给你的印象是什么?两个问题揭题导入,一来意在唤醒学生已有的经验世界,二来意在激发学生阅读本文的兴趣,运用问题作桥梁,连接了课堂的外与内线描写生画跳绳二的教学反思写生画已经画了快两个学期了,孩子们对写生画已有了一定的了解。平时大多时候都是让幼儿画的是固态的写生,为了增加是难度,提高幼儿的作画水平,于是设计了本次教学活动。由于跳绳的一直是动态Pleasedtomeetyou!的教学反思一教学任务完成情况这节课从整体情况看,基本上完成了教学任务,师生交流畅通,大多数参与了课堂活动。在教学设计中,我注重了知识能力和情感三个维度目标的有机整合,在课堂教学中,运用多种教