【教学目标】
　　1、理解课文内容，学习从语言文字中体会作者的思想感情。
　　2、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。
　　3、正确、流利的朗读课文。
　　4、能将课文变成简单的课本剧表演出来。
　　【教学重点、难点】
　　理解老爷爷的话。
　　【教学过程】
　　一、谈话引入
　　你在家里为父母做了哪些事?有什么感受?
　　二、自读课文
　　三、确定自己的学习目标和方案
　　1、师生共同制定学习目标 将课文变成简单的课本剧表演。
　　2、师生共同研究教学方法，制定学习、续演的`方案:
　　⑴ 理解课文，体会老爷爷的话，说说自己的感受。
　　⑵ 正确、流利、有感情的朗读课文。
　　⑶ 能根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想像。
　　⑷ 场景中的布置、人员的安排。
　　⑸ 表演中，组员如何默契配合，灵活应变。
　　3、汇集意见，筛选、确定方案。
　　四、根据学习方案自学课文
　　1、自由读课文，将课文读正确、流利地读出来。
　　2、根据＂阅读提示＂中的要求，边读边思考，并将不明白的地方打上标记。
　　3、小组讨论交流，老师巡视，相机点拨。
　　4、全班汇报交流学习情况，由学生质疑，教师组织讨论交流。
　　5、小结。
　　6、有感情的朗诵课文。
　　五、将课文编成简单的课本剧表演
　　1、小组讨论：
　　⑴ 根据课文情节、环境、人物的言、行、情等进行合理想象。
　　⑵ 确定自己所扮演的角色。
　　⑶ 设计场景的布置。
　　2、各小组演练，教师巡视，相机点拨。
　　3、课本剧表演。
　　4、互评互议。
　　六、课后拓展
　　将这个故事讲给别人听。

阅读理解题及答案这是种生面别开的场所，对调子的来自四方阅读下文，回答问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴李约瑟他让世界发现理性中国阅读题及答案李约瑟，一个中西结合的名字，一位对中国古代科技与文化研究孜孜不倦的英国大学者和中国人民的老朋友。尽管他已经辞世那么多年，但他和他主持编著的皇皇巨著剑桥版中国科学技术史依然在人们心目北大校长蔡元培阅读题及答案试题内容阅读下面的文字，完成1922题。北大校长蔡元培在蔡元培之前之后，北大的校长走马灯似地轮转了多少人，个个是英才俊杰，但是只要一提起北大校长，让人首先想起的就是蔡元培校长，也只你喝白开水了吗阅读答案你喝白开水了吗随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水纯净水已是普遍现象，喝雪碧可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人清洁工阅读答案老家的县城，有一位年轻美俊的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做了个请的姿势，就像在说欢迎光临八指鱼阅读附答案八指鱼墨中白泗州城三面环水，一面临山，有渔人常把在洪泽湖里捕获的鱼拿到泗州鱼市卖。泗州人喜欢吃鱼，尤爱吃团头鲂。泗州鱼市常有人卖团头鲂，可活的少见。想买活的团头鲂，要找八指鱼。提起不灭的星辰阅读练习及答案草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路？一个古老的谜。这里，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据传说，惟有生长在草原上的老耗牛，才有指望辨出一条生存之路。一支带着传奇色看戏阅读练习答案看戏舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现阅读练习及答案参考伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。一粒种子能长成参天大树阅读及答案参考一粒种子能长成参天大树，一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体积增大了千万倍，需要很多的有机物质来组成。一切生物，只要活着就要消耗能量。一个成年人，即使一点儿工作也不做，一天也要消耗14关于枭逢鸠鸠曰子将安之阅读答案及原文翻译枭与鸠对话枭（xio，猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠曰子将安之？枭曰我将东徙。鸠曰何故？枭曰乡人（当地人）皆恶（w）我鸣。以故东徙。鸠曰子能更鸣，可矣不能更鸣，东徙，犹恶子之声。西汉刘向