桎梏拼音
　　【注音】： zhi gu
　　桎梏解释
　　【意思】： 书 脚镣和手铐，比喻束缚人或事物的东西。
　　桎梏造句：
　　1、对于准备战斗到底的各方来说，时间无疑会解除束缚他们手脚的桎梏。
　　2、这样，不仅人人都能受教育，而且也使科学本身从阶级偏见和政府权力强加给它的桎梏中解放出来。
　　3、不管成败如何，他们都试图把他们的人从过去的桎梏中解放出来。
　　4、明天，一个将推动中东和平的行动将从这里开始，许多年轻人想要冲出贫困与冲突的桎梏。
　　5、眼花缭乱的时间结构打破了三段式的叙事桎梏顺带着解答了浪漫何以让人迷惑。
　　6、因此，当你们的自由摆脱桎梏，它本身将会成为更大自由的桎梏。
　　7、迷信是人们思想的一大桎梏。
　　8、如今你只注意到损失；将来你必见到他为何打击那已经开始桎梏你的罪恶。
　　9、你会如从昔日之桎梏和责任当中逃离，你也可能在事业上风生水起。
　　10、我感到自己就像是从桎梏的梦中醒来，发现枷锁已经打开。
　　11、第三，联合国的`使命要求把人们从文盲和愚味的桎梏下解放出来。
　　12、如果我们想成功理财并避免债务所造成的桎梏的话，我们要提倡的是现金结算，而且是只用现金结算。
　　13、即使实行了审查制度，把因特网桎梏起来，社会将付出多大的代价？
　　14、无望的人感到桎梏重重，但要对付这些感觉实在是太痛苦了。
　　15、我们人民必须扔掉奴役的桎梏，争取他们的独立。
　　16、但遗憾的是，许多学者和领导都丧失了这种品质，被已有的成功桎梏了思想，沉迷于固有的思维模式。

飘到地上睡个觉教案活动名称飘到地上睡个觉活动前言现在的天气一天比一天凉了，每当带着小朋友们在幼儿园散步的时候总能够看到他们拣了一叠的树叶来玩，有的串起来有的把叶片撕下留下叶柄，这让我们想起了关于秋天关于ClothesUnit14Lesson2的教案教学目标能够在本单元设计的情景下听懂并说出有关衣服的单词。能够用颜色形容一幅并能出不表达同伴穿了什么颜色的衣服。能够借助图画，通过这支活动复习巩固衣服单词和交际用语。能够在本单元设北师大版一年级下Unit9Lesson5教案教学内容学习歌谣教学目标初步学习歌谣并表演。教学重点学习歌谣教学难点歌谣中第三七句。教具准备多媒体课件，教学过程一Warmup1。Singthesong培养兴趣2。利用卡片复习本课Unit5Numbers3Lesson2728教案一教学目的1能够听懂录音，并能用英语数数110。2能跟着录音唱歌并做动作或进行表演。3能够用手势表示数字110。4能够用英语说出10以内的加法算式。5能听懂Letsmaketen！乡间的小路的教案设计情感目标能用轻松活泼的情绪演唱乡间的小路，初步了解台湾校园民谣，表达心中对生活对祖国的热爱。能力目标通过我的创造，能用自己的音乐方式开展采集与创造活动。知识目标熟练掌握歌曲中有反复趣味区分拼音教案经过bpmf，dtnl，gkh，jqx的教学之后，在教会学生如何区分bpdq的教学过程中，让我感触较深的一点就是肢体语言的运用，这也是在学生身上找到的闪光点，我想我也有必要来学一学学会区分生熟鸡蛋的教案活动目标1学会区分生熟鸡蛋，感受其不同的重量外形等。2提高观察和动手操作能力，激发想象探索欲望和兴趣。3感受生活的奇妙和乐趣，进一步热爱生活。活动准备15个生鸡蛋和5个熟鸡蛋。2一教案编写的方法教案是教师实施教学活动的具体方案，编写教案的过程是教师备课的最后一个阶段。优质的教案能事教学活动更加系统周密细致，是上好课的重要保证。一关于教案对于新老师来说，应该注意以下几点1整颐和园教案一导入。二整体感知。1扫除阅读障碍。2找出课文的中心句颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。3课文重点描写了哪些景物长廊万寿山佛香阁排云殿昆明湖十七孔桥湖心小岛4理清思路游览顺序（地颐和园的语文教案设计教学目标1使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。2按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段3学会本课的7个生字。理解词句，会用耸立和隐隐约约2个词语颐和园第二课时教案设计学习目标学习课文第自然段，能回答课后问题，能给课文分段。能用隐隐约约造句。掌握背诵的方法。能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点学习课文第自然段，能回答课后问题，能给课文分段。