比的意义这课是在学生掌握分数应用题及常见的一些数量关系以及能解答简易方程基础上进行教学的。比的意义这一节课的重点是对比的意义的理解，要让学生真正理解并牢固建立起比的概念，让比的意义作为一条主线贯穿于整个的教学之中。
　　设计理念：
　　一、构建生活化的数学课堂教学。
　　随着时代的发展，数学教育的价值观发生了重大变化，由原来的以知识获取为目标转变为关注学生的发展为主要目标。本节课教学设计力图体现学生学习方式的转变。从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习。让学生亲自体验知识的形成过程，获得知识、技能、情感、态度等方面的发展，把＂什么是比？为什么学习比，比有什么作用？＂作为核心问题隐藏在整节课的教学思路之中让学生在生活中应用比的事务活动中感知、体验、理解和深化比的意义。
　　二、提升课堂教学的课程高度。
　　教学设计在遵循教材编写原理的基础上，对教学题材进行了重组。将求比值的方法，比的分数形式和比值的＂区别的联系等后移到下堂课，以腾出时间来创设不同背景下的不同生活问题。利用富有挑战性的问题情境，激发学生强烈的探究欲望，能够引导学生有序思维，积极发现，从而提高课堂教学的效率。，让学生在充分参与解决问题的过程中学会合作、学会表达、学会交流，
　　三、体现新理念下的课堂教学基本模式。
　　数学新课程理念下将＂总题情景——建立模型——解释与应用＂这一结构框架作为基本教学模式。本课在设计时通过对生活情景中烧饭的生活实例，使学生初步感受到比的意义和作用。再通过题组训练，以及问题判断等，让学生在认知冲突的对立中走向统一。对比的意义有更深刻的理解。进而全面、系统的构建起新知识的模型。最后通过生活中的比的应用，帮助学生拓展延伸比的认识，深化比的意义，学以至用，学用结合，在生活中找到数学原型，发展和提升了学生的思维空间。
　　一堂课下来，感觉不足之处还有很多，有些细节地方处理得不是很到位。总之，还有很多地方需要学习改进。

小熊的尾巴说课稿小熊的尾巴本身就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴而讨厌自己的尾巴，到听听那冷雨说课稿范文一说教材1本文在教材中的地位作用听听那冷雨这篇文章在以往的语文教材中是没有的，其在高一整一年的学习中代表的是现代散文的意境之美。通过对这篇文章的学习，要让学生理解及掌握情景交融的抒学校语文小冰熊说课稿1说教材。本文是一篇知识童话。通过小熊在妈妈的帮助下，知道了怎样照顾小冰熊，使它不会融化的故事。告诉孩子们一个科学知识冰受热会融化而棉被能隔热保温。将科学知识融于童话故事中，既生动听听那冷雨高一语文说课稿一说教材听听那冷雨是高中语文教材第二册第一单元的一篇讲读课文。本单元选为山水神韵，作者从大自然的景物中获得心灵的韵味。本篇承接着上文赤壁赋古文的经典，开启着下文再别康桥现代诗的浪漫放飞蜻蜓说课稿模板放飞蜻蜓是小学语文国标本苏教版三年级下册第六单元的一篇课文。本文讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事，。课文层次清楚大班月亮船说课稿教学目标继续了解故事的主要情节，知道中国世界之最的名称。学说故事中简单的对话，对故事表演感兴趣。教学准备（认知准备）月亮船第二教时，对故事有兴趣。（材料准备）月亮船挂图长城天安门喜大班有趣的边界说课稿一说设计意图这是早期阅读分级阅读2绘本边界的一个引入性活动。这是一个科学性的语言活动。虽然是中班的绘本，但边界对于中班幼儿来说，是一个比较抽象且难理解的概念。所以我选择了大班的幼儿冬天能看到哪些树叶说课稿一说教材1分析教材内容纲要中指出为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树法冬天能看到哪些树叶的说课稿一说教材1分析教材内容纲要中指出为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树法英语Unit2Body说课稿一说教材1教材内容本节教材主要是学习表达人体部位face，ear，nose，mouth，eye，并能运用简单的句子描述。2教材的地位在日常生活中，我们最熟悉的莫过于自身的身体各部位四年级数学下册解方程说课稿篇一四年级数学下册解方程说课稿一教材研读。1教材编排。（1）逻辑分析方程是等式里的一类特殊对象，传统教材都用属概念加种差的方式，按等式含有未知数方程的线索教学方程的意义，考虑到方程