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幸福生活感恩社会主题班会

  活动背景:
  随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。
  活动目的:
  通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。
  活动过程:
  主持人a :任中媚 b:朱申佳
  ab:初一(2)班主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始!
  b:首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧!
  a:下面请欣赏朗诵《学会感恩》(a:蒋b:彭)
  a:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢?
  b:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。
  ——视频(副音乐)
  b:这段视频是一位网友制作的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关怀下,则生活的无忧无虑,我们不用去想怎样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切,甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀,给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗?
  a:下面请欣赏小品{ },
  让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。
  小品——
  a:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。
  下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)
  a:有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心
  感恩的心——————
  b:怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!
  韵律操——————
  a:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,回报着这个社会大家庭!
  (主持人读新闻)
  互动环节(主持人自由发挥——游戏,提问)
  b:通过这么长时间对感恩的了解,大家对一开始的问题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说自己的想法。
  b:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望
  a:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们感激这个黄昏赐予的美好。
  ab:"知恩不报非君子"我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根!
  5.12地震给我们的思考
  结束语:
  感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。"人能感动,就能幸福",其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。"谁言寸草心,报得三春晖",从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的基础上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!
  从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报。
  ab:初一(2)班 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此结束!

神奇的彩色棉的阅读题目及答案阅读下文,完成811题。(10分)神奇的彩色棉不用染料,不用着色,你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不,21世纪,一个新兴的产业彩色棉产业就有这样的神奇本领。农村的孩子都知道两角钱阅读答案两角钱肖复兴有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却熟视无睹,而不愿意伸出手来。那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上阅读练习附答案(文言文)汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴(文言文)汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸现代诗学总序语文阅读训练含答案阅读下面的文字,完成13题。现代诗学总序陆耀东中国诗学的理论形态如何估计和评价,国内外学术界长期争论不休。有人说它零星的感悟多,鉴赏性的随感多,即使精彩,也不过是古光片羽,缺乏系统邹忌讽齐王纳谏阅读练习题目及答案文言文阅读(共14分)于是入朝见威王,曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之乌鸦的报复阅读及参考答案篇一乌鸦的报复阅读答案乌鸦一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影,我会因其姿态优美而感动,同时也感到些许无可名状的悲哀。鸟儿遭受着风雨的袭击,它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。我饲养了冰湖阅读练习及答案冰湖陈彦斌(1)爹,遛网吧?儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起大鱼!爹,上了一条大的!慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。(2)新知识的摇篮创造力阅读理解附答案新知识的摇篮创造力相传有一个英国人,名叫亚克敦,可以算是世界上书读得最多的人。他除了把自家的七万册藏书都读遍了,还博览群书,做了大量的读书笔记和校勘。可是,他却连一篇文章也写不出来他要感恩那只手阅读答案引导语很多人在做练习的时候都会做阅读练习,而有关他要感恩那只手阅读题的答案哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编将军印高二小说阅读题及答案两军对峙。相距数里,看得见风旌旗猎猎,听得见战马嘶鸣鼓乐号角。将军以两万壮士对阵十万大军。大帐外,两方叫阵的吼声排山倒海般雄壮,朔风劲吹,飞沙走石天昏地暗。帐内,残烛下,将军屏气凝晋书羊祜传阅读理解题及答案三阅读下面文言文,完成912题。(12分,每小题3分)羊祜,字叔子,泰山南城人也。世吏二千石,至祜九世,并以清德闻。郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。武帝受禅,以佐命之勋,进号中军将
从现在开始的优秀教案设计学习目标知识与能力1认识9个生字2正确流利有感情地朗读课文。过程与方法1熟读课文,理解文章主要内容2学习课文语言范示,发挥想象练习说话。情感态度价值观1体会课文蕴含的情趣道理,懂得幼儿园小班左右教案幼儿园小班左右教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们使学生建立有关上下,前后左右的初步空间概念,能用自己的语言表达物体具体的位置与顺序。以下是小编为您整理的幼儿园小班左右教案资料,欢晏子使楚课文教案一说教材(一)教材简析晏子使楚是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩文章中含义深刻的句子,先想字面上的意思,再联系上下文理解含着小学课文晏子使楚教案一教学目标训练理解句子中含着的意思。了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,挫败楚国的三次侮辱,维护了齐国的尊严。培养学生自主学习的能力。二教学过程(一)审题训练明起因今天我们晏子使楚教案及反思教材分析本文是人教版第十册第七组课文尊严中的第二篇。文章记叙了春秋时期晏子在出使楚国,凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严,不辱使命的故事。教学目标1熟读课文,了解文章大意,归识字2教学设计教案课前透视识字2共有十二个词语,展示了学校生活的多姿多彩,描绘了一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。教材配有六幅插图,用以帮助学生理解,学生通过读词语,想画面,识生字,一定会感到非有趣的磁铁游戏教学设计教学目标1师生共同探究磁铁的性质,揭开小针魔力产生的原因。2探究磁铁方向性的特性,磁铁两极之间同极相斥异级相吸的规律。3互相配合相互合作的精神。教学过程1回顾和疑问教师同学们,还记幼儿园大班身体上的单双数数学教案活动目标1。通过圈画数数活动学习区分单双数。2。能正确判断区分单双数。活动准备1。动画片你最喜欢的数字是什么2。课件卡通数字110的卡一套3。百宝箱(里面各种物品,数量110不等)大班游戏教学设计游戏背景本学期我们拓宽思路,抓住了布的教育契机,用废布构建我们的园本课程,在布上做文章,并生成了布的主题活动。主题性游戏好玩的布既有对幼儿已有经验的提升,也是对生活的再现,更给幼儿人教版语文园地五教师教学设计学习目标1。交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力,语文园地五教学设计。2。写父母对自己的爱要表达真情实感,语句通顺。3。能发现同一有趣的游戏教学设计作为小学一年级的数学实验教师,在新教材教学实践中,我感到运用新教材,一定要按照以学生活动为主线的思路,注意为学生提供数学活动的机会,让学生在学习过程中去体验数学和经历数学。要从学生