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2020年秋季幼儿园小班教学工作总结

  时间如流水!这么快一个学期马上就过去了,在这半年学期里面我收获到了很多,不仅仅是教学方面,
  我学会了为人处事,怎么样才能更好得把一件事做好,我深深体会到,原来实践才是最好的老师!虽然
  在学校培养了两年,可是都远远不及在幼儿园待一个学期甚至一个月,刚出学校是我满怀自信来应聘工
  作,我以为我可以,我能,我有能力,来到幼儿园才知道,!其实我在学校只是专业能力技术达到了,
  但在教学方面完全没有能力,因为我没有实践所以体会不到。因此我对这学期做了以下总结。
  一:教学方面
  我这学期主要担任的课程是,体育,音乐游戏,以及语言,在教学过程中都在用心准备教具,教案,也
  在很努力的学习一些上课的语气,表情等,从开始连怎么说话到现在交谈自如,从第一节课上课仅仅只
  能上短短十来分钟但现在半个小时,从面目没表情到满脸微笑等等……我觉得都是一种提高,都是进步
  ,我特别感谢学校组织的两次公开课,让我收获了很多很多,我对各门课程都做了总结……
  1:在音乐游戏活动中,给孩子带了很多快乐,使孩子对唱歌感兴趣甚至爱唱歌,这是对他们音质的一
  个提高,让他们在音乐中感受到音乐的快乐,我也会经常组织一些活动来让孩子在唱歌跳舞方面得到提
  高,并能大胆的表现自己,用鼓励的方式去对待那个胆小的小朋友,使他们也能很自信得表现自己
  2:在体育活动中,设计的活动都是有利于孩子身体各个部位都能得到良好发展的,我能看出来他们在
  体育游戏中都十分快乐,也很喜欢上这门课,看到他们在体育游戏中都得到了锻炼,快乐。我就会觉得
  很欣慰!其实孩子快乐了老师才会快乐,因为我们的工作就是为孩子全面服务,照顾好每一位幼儿,才
  是我们工作的核心。
  3:在语言教学方面,每节课都在用心准备教具教学,这门课主要是教会幼儿一些儿歌,以及语言表达
  能力方面!但是我觉得相对孩子这个年龄阶段来说更多的应该是故事。因为孩子对故事会产生更浓厚的
  兴趣,但是这些孩子接受能力都比较强,都能记得到所学的儿歌,以及认识生字。教材最后几课都是故
  事,我觉得孩子都特别感兴趣比平时上课都活跃。
  二:保育工作
  最初保教工作时我虚心请教老师和其他实习老师,积极配合她们的工作。
  1:户外活动提醒幼儿注意安全,孩子热时给孩子减衣服。一旦不热了赶紧给孩子穿上衣服以免孩子感
  冒。
  2:教育孩子喝水时不要拥挤,排着队,不说话,以免被水呛到,吃饭时不说话,安静进餐,不挑食,
  不浪费。
  3:教育孩子饭前便后要洗手,不要把手伸带嘴里,以免细菌侵入,和出现安全隐患。
  4:睡前检查辈子是否盖好,中午值班时刻都去检查孩子的睡眠
  情况,帮助个别孩子纠正睡姿。
  5:每天都要把孩子喝的杯子和脸帕拿下去消毒。早上进园检查没一个孩子是否有异常好急时处理或告
  诉家长。
  尽自己最大的努力照顾好每一位幼儿,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,真正让每一个幼儿都爱上幼
  儿园,在玩乐中找到乐趣,,不断的增长知识。
  二:安全工作教育
  把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,
  控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的
  、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,
  谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友
  总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上
  墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子
  撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把勺子咬在嘴
  里玩的此文来源于文秘 家 园,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保
  午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会
  孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。这学期没有一个孩子出现安全隐患,我觉得很欣慰。
  以上就是我对这学期教学工作的总结,虽然刚开始上课觉得失败!可是每个人都一样,不管做什么事,
  都是从不会到会,只要自己肯努力,对工作负责就一定会有收获就一定会越来越好,加油!

月光曲小学语文说课稿一。说教材我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课月光曲。这是一篇精读课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴面积的含义说课稿面积的含义是苏教版国标本小学数学三年级下册P7477的内容。以下是小编整理的面积的含义说课稿,欢迎阅读!各位尊敬的评委老师大家好,今天我说课的内容是苏教国标版小学数学三年级下册P7初一英语说课稿范文模板初一英语说课稿范文(一)一教材分析本单元是人教版新目标的第十二单元。这本教材的词汇量很大,内容新颖,尤其是生动活泼的卡通化的画面,很符合七年级学生的年龄特点和心理特点,其中还囊括了傲雪梅花说课稿范文一教学结构与内容简析(一)教材的地位和作用傲雪梅花是初中美术第七册第四课的内容,这一课内容属于中国画范畴中的一些基本的知识。作为学习中国画的入门课,学习本课知识能使学生初步了解中国三年级恐龙说课稿范文一说教材本课属于美术学习中的造型表现领域,恐龙是孩子们很感兴趣的话题,他们从喜爱玩恐龙玩具,看有关恐龙的连环画,听关于恐龙的故事,因此这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴趣。教学幼儿园中班漂漂亮亮迎新年说课稿范文一活动意图漂漂亮亮迎新年是重庆市幼儿活动发展课程教材编写组编著的幼儿活动发展课程方案数学领域第五个主题分一分,排一排中的一个典型学习活动。幼儿园教育指导纲要中关于数学领域的目标有这汉族民歌说课稿范文教学内容湘教版高中音乐鉴赏第三单元音乐与民族教学目标1认真听赏本课的民歌,感受不同体裁不同风格汉族民歌的不同特点。2在听赏体验的基础上,积极参加讨论,归纳和总结号子山歌小调这三种汉略读课文说课稿范文篇一略读课文散步说课稿一教材分析1教材的地位和作用本节课探索的主旨是中华民族的传统美德,激发学生热爱生活珍爱生命的情感,通过探究活动,使学生在探究中学习创造性地思维,是培养学生自主课文11减几说课稿范文一把握教材,目标定位(一)教材11减几是西师版小学数学第一册第四单元的内容。它是学习退位减法的开始,是在掌握了不退位减法和20以内的进位加法的基础上进行的,是学习20以内其它退位减教师教学的自我反思范文教书十几年了,尤其在这两年,一直在忙忙碌碌地度过自己的每一天,参加自修反思团队以后,每次作业虽然都能在百忙中按时交上去,可是回想自己,难免有一种交差的嫌疑,回想自己在这个活动中最大擘字怎么读和什么意思擘字怎么组词擘大指向身弹入曰ldquo擘rdquo。那么你们知道擘字怎么读吗擘字又是什么意思呢?下面就是品学网小编给大家整理的擘字的读音和意思,希望对你有用!擘字的读音擘,拼音bograveb
关于平行四边形面积的教学反思本节课内容是在学生已经学会长方形正方形的面积计算已掌握平行四边形的特征,会画出平行四边形的底和对应的高的基础上教学。我能根据学生已有的知识水平和认知规律进行教学。一渗透转化思想,引一颗纽扣幼儿教师教学反思一颗纽扣原本是一个绘本故事,但是在这个绘本故事中却蕴藏着数学的知识,所以在设计教案时我把教学内容定为一个综合性的教学活动,把绘本和数学结合起来。把教学目标定为1观察画面,能在理解故幼儿教师的教学反思范文迷路的小花鸭这首歌孩子们比较熟悉,旋律也比较简单,因为我们的孩子在大班时就已经学过,所以很多孩子都会唱了,因此我在设置教学目标时没有把学唱这首歌作为教学的重点难点,而把培养孩子对小好男儿要自强幼儿教师教学反思好男儿要自强这节课选自大班主题活动我就是我中的音乐活动。那么为什么要选择这节课?我认为,选课要选择自己擅长的领域,又要是幼儿感兴趣的。我平时偏爱艺术领域中的音乐游戏与舞蹈。于是,我九年级英语研讨形式与内容的教学反思为什么不组织一次类似于记者招待会形式的九年级把关教师招待会呢?流程可以是这样首先,由教委的英语教研员把这几年来(包括黟中在内)成绩在前几名的或是公认的资历较深的英语教师找到谈一谈,新目标英语的教学反思Unit3Couldyoupleasecleanyourroom??SectionB(1a2c)教学反思本节课是新目标英语八年级下册Unit3?Couldyoupleaseclea动物的卵课文教学反思范文春天不只是植物的,春天也属于动物。由植物的繁衍联系到动物的繁殖,由植物的种子联系到动物的卵,这也是对动物新学生命研究的引入。本课的重点是通过对动物卵的研究,让学生注意到植物和动物的四年级英语Whatdoyouwanttodo教学反思本节课是练习操练课(即检测课),它的任务是比较集中地考察学生对本单元本阶段所学知识和技能的掌握程度和熟练程度。检测课内容主要根据本单元前三个课时设计,考查练习主要分听力部分(30)在实习期关于英语教学的一些反思自从10月11号在宏村学校实习以来,我一直是以听课为主。一方面听指导老师的课,汲取老师丰富的教学经验,教学方法以及如何较好地组织课堂。另一方面深入了解中学生的特点,为下一阶段真正接仁爱英语九年级上Unit2Topic1SectionA教学反思本课是仁爱版初中英语九上Unit2Topic1SectionA,此部分利用去西山农场进行野炊的话题引出西山农场被污染,而了解空气土壤水光噪音污染给人们生活健康带来许多问题,以讨论思幼儿教师相信自己教学反思有一次我组织了一个中班的数学活动5以内的数,其中有让孩子按物点数的环节。在活动后的点评环节,我园一位资深教师说点数时应该让孩子从左向右数,你班的孩子有的从左数到右,有的从右数到左,