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育儿的几大错误指导

  前言:父母们对孩子的爱我们是无容置疑的,家长们都希望自己的孩子变得优秀,但是在此也不得不提醒父母们几个常见的错误,以下就来具体的看下吧,希望父母们平时不要犯类似的错误噢!
  错误1:教幼儿背唐诗
  你是否热衷于教你的宝宝背唐诗?并以他小小年纪就能熟练背诵为荣?每每有朋友到家里来玩,还一定要小宝贝背两首来炫耀炫耀?
  真相分析:
  教育专家说,孩子在上学前就能背唐诗,貌似不错,可是,这种做法违背了幼儿的身心发展规律,是弊大于利的。
  唐诗是古代文人墨客的佳作,遣词造句极其精练、含蓄,有时为了行文的需要,颠倒字词正常顺序的事常有,这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚处于学习语言的初始阶段,凝练的唐诗,要让幼儿读熟、读懂,并受到教育,谈何容易?亲子网
  科学做法:建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。幼儿感知事物是从表象入手的,他们乐于听取具体形象的话语。儿歌正是以其生动活泼的语言方式,迎合了孩子们的口味,容易切入幼儿的心灵,可发挥出多方面的作用。
  错误2:让宝宝过早学电脑
  小宝贝的兴趣总是说来就来,比如,看见电脑一下子就喜欢上了,爸爸妈妈都觉得这是好事,不仅经常在电脑上给他看早教光碟,还经常一起和宝贝玩电脑游戏。
  真相分析:
  婴幼儿用电脑并非明智之举,就是大人用电脑久了,也会感觉头昏眼花,浑身酸疼,何况是容易上瘾、没有自控力的宝宝?加上现在的电脑设备都是根据大人的体型设计的,因为角度和高度都不对,很容易伤害宝宝的视力和骨骼发育。
  科学做法:小朋友们可以做的事情很多,可以玩的东西很多,电脑可以等上小学再学也不迟。
  错误3:育儿,爸爸是局外人
  真相分析:
  新爸爸和新妈妈一样,学习育儿都需要一个过程,所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己带孩子的方法,你也许觉得孩子是你自己的事情,从一开始,你给孩子换尿布的速度就很快、给他洗澡时也很有条不紊。你的丈夫也需要找到这些技巧。因为一个人照顾新生儿,工作量实在太大了。
  科学做法:共同学习,共同进步
  在他帮你的时候,你对他不要推辞、不要责备和不断地命令。有些妈妈希望丈夫帮助他们,又不愿意完全依靠丈夫。只有确定了孩子不会冷、他不会给孩子喂太多,不会在孩子吃过以后和她玩得太激烈、不会呕吐,才能真正信任和依靠丈夫。这完全没有必要,丈夫和你一起学习做父母,你会更轻松,你们也能互相学习,掌握更多的技巧。
  错误4:和别人比孩子
  真相分析:
  你的孩子睡整夜的觉吗?他会笑吗?他能试着坐起来吗?别把注意力都集中在他已经达到什么样的水平上,不要受别的父母这些问话的影响,因为那样你会觉得你的小宝贝好像总有些地方发展得比别人慢。
  科学做法:每个孩子的发展是不同的
  孩子的发展都有自己的规律,这时你要用一种平常的心态和放松的心情来对待。一个孩子爬得早并不代表他比别人发展得好,只是更多地说明他想追赶父母的脚步。
  错误5:忙得牺牲自己的休息
  真相分析:
  每个新妈妈都说白天孩子睡觉的时候她也想睡。但是经常有那么多事情要做,家里非常凌乱、要洗盘子、洗杯子,根本无法睡觉,直到自己精疲力尽。
  调查显示,每个新妈妈的第一年都要丢掉400-750小时的睡眠。
  科学做法:尽可能的让自己得到足够的休息。
  其实每天白天你都应该尽可能地打个盹,或者至少在周末睡个长觉。没有充足的休息,你很难在那些本应快乐的生命时光里体会快乐。当然,休息的时候你可能要少做很多事情,但是充分的休息比洗盘子、洗杯子更重要。
  错误6:为孩子花太多的钱
  真相分析:
  所有人都会告诉你,孩子会改变你的生活。但是没有人告诉你,孩子会让你的钱袋日渐萎缩,你恨不能为孩子倾其所有,而且无怨无悔。
  就像你饿的时候会跑到食品店一样,购物对于新爸爸、新妈妈来讲好像可以不用算计。据估计,孩子第一年的尿布、衣服、食品、学步车等物品会花掉1万5千元左右。所以列一个表格会减少你的超额开支。找有经验的父母和你一起买东西,她也会告诉你什么是真正有用的,你也可以少上当。
  科学做法:合理计划适度开支
  别在孩子的衣服上太费心,因为孩子一晃就长大了。玩具也是一样,大多数婴儿更喜欢对同一件东西玩来玩去,甚至就是一个盒子就够她玩一阵子了。你不如把剩下来的钱用来让她上钢琴可或者上大学。
  错误7:认为自己会记得孩子成长的所有过程
  真相分析:
  你觉得孩子成长的每一个阶段你都不会忘记。但遗憾的是随着时间的流逝,记忆会渐渐淡去。很快,孩子的童年就会过去,一个18个月大孩子的母亲看到一个新生儿的时候也会说,她已经忘记了她孩子这个时候是什么样子的,因为你关注的是她的现在。
  小编总结:做为父母总是在不知不觉中犯下一些连自己都不知道的错误,此刻也许你的宝宝正在受一些伤害,请家长们更多的反思下自己的教育方法,看看你是否也犯了其中的一条错误呢!

掌声教学设计设计意图识字教学比较单调枯燥。不易调动学生的学习积极性。本节课教学采取了用单个生字组词(即课文中的生字词),把若干个词连接在一起,说一句话一段话,达到复述课文之目的,为第二节课课文女娲和人教学设计参考教学目标知识与技能1正确流利的朗读课文2读懂课文,能用自己的话讲述女娲和人的神话。3正确认读本课的16个生字,会写8个生字。过程与方法1让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的键盘上字母的排列规律说课稿一教材分析1地位与作用键盘上字母的排列规律是人教版九年级上册第二十五章概率初步中的课题学习,是在学生掌握了初中涉及到的两种求概率的方法基础上展开的,具有很强的活动性与实践性,与实际比例的意义和基本性质小学六年级数学说课稿一说教材1教学内容比例的意义和基本性质是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法分数等得基础上教学的,是本套教材关于四年级积的变化规律的优秀说课稿各位评委,各位老师你们好!今天我说课的内容是积的变化规律,它选自人教版小学数学四年级上册第58页。一说教材积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数用计算器进行计算等知识的基础上导数的几何意义说课稿范文我说课的内容是高中数学人教B版选修22中第一章第三节的内容导数的几何意义第一课时。就本课节教学实践,我将从以下八方面介绍我对本节课的教学设想说考纲说教材说学情说教法说学法说教学过程宇宙生命之谜教学设计范文教学目的1认识酶碳冥磁4个字。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文,了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么,培养爱科学学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程一导入难忘的一课优秀教学设计模板教学目标1认识2个生字闽诸。2有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。教学重点难点在了解课文主要内容的基础上,引导学生三借芭蕉扇的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,分段落复述课文。2通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难敢于斗争的精神,感受名著魅力。3通过学习文本,引导学生主动想象,加法运算定律教学设计范文教学目标知识与技能1。通过观察发现,掌握加法交换律的意义。2。学会用自己喜欢的方式表示加法交换律,初步感知代数思想。3。会运用加法交换律验算加法。过程与方法1。经历加法交换律的应用妈妈的爱教学设计范文教学目标1基础目标(1)学会本课7个生字,认识6个生字。能正确读写由要求学会的组成的词语。(2)理解诗歌的内容,体会诗中对比方法的运用,进行仿说。(3)正确流利有感情地朗读课文。积
大班的植树节教案导语植树节来到,特为你种下一棵希望的树苗,愿它能长成苍天大树,福荫你的生命,快乐你的生活,幸运你的人生,助力你的事业,甜美你的爱情,守护你的平安,健康你的身心!接下来小编整理了大班我学会了教案一教学目标1通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。2感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自基因在亲子代间的传递教案教学目标1探究乌卵的结构,说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点2描述鸟的生殖和发育过程3通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。教学重点观察鸟的繁殖行为,描述鸟的生殖和种一片太阳花第二课时教案教学目标感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,学习作者细致观察,抓住太阳花的特点描述的方法,体会借物喻人的写作方法。教学重点感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,学习作者细李清照渔家傲教案渔家傲气势磅礴音调豪迈,是婉约派词宗李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格,是李词中仅见的浪漫主义名篇。下面为大家分享了李清照渔家傲的教案,欢迎借鉴!教学目标1了解有关李清照的文学关于涡流的物理教案教学目标知识目标1知道涡流是如何产生的2知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的。科学态度教学建议本节是选学的内容关于幼儿园中班语言教案一活动目标1体验作品中小朋友对苹果娃娃的关爱之情。2能理解作品的主要内容,掌握作品的主要情节。3学会如何与新朋友相处。二活动准备在日常生活中已引导幼儿画过苹果。三活动过程1儿歌表演三位数加三位数进位加法教学反思本课教学由复习简单的进位加法口算开始,接着复习了不进位加法的竖式计算,巩固了竖式计算中数位对齐,从个位算起的方法。这样的复习即巩固了旧知又为新知作铺垫。一创设情境引导学生尝试。在新小伙伴优质教案第一课时(一)导言引入,揭示课题(二)初读课文,学习生字1学生自由朗读课文,在文中找出要求会认的生字,作上记号,重点拼读这些生字。读一至两遍课文后,同桌相互指读生字。2找几位同学试小班语言活动教案见面教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的小班语言活动教案见面黑孩子罗伯特教案设计教材分析黑孩子罗伯特一文是一篇以写人为主的记叙文,作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语