作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《不一样的面包房》大班教案，欢迎大家分享。
　　活动目标：
　　1、在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比较方法。
　　2、提高幼儿观察及有序寻找的能力。
　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　4、让幼儿学习简单的数学题目。
　　活动准备：
　　找数量、找颜色、找位置、活动手册第5---6页。
　　活动过程：
　　一、找不同
　　这两副图一样吗?哪里不一样?找出来。
　　二、分组操作
　　怎样找出所有不同之处?
　　试一试。
　　第一组：找数量
　　第二组：找颜色
　　第三组：找位置
　　要求：
　　观察两副图的.不同之处，找出正确答案。
　　三、讲评
　　你们用了什么办法把所有不同之处都找出来而不漏掉的?
　　小结：可以从上到下，也可从下往上，或从左往右、从右往左;一一对应。
　　四、不一样的面包房
　　1、这两间面包房有什么不一样的地方?
　　2、观察比较，找出面包房的八处不同点。
　　3、幼儿观察手册寻找不同点。
　　活动反思：
　　在活动中，我按从上往下和从左到右的方位，引导幼儿学习观察的方法。在引导下，孩子们能通过好奇心的推动下，认真观察。找出图画中的不同之处。就这样，孩子们学会了不同的方法。最好在《不一样的面包房》活动中，我并没有参与孩子们的观察活动，而是把自由的空间，把观察发现的权利都给了他们，让他们大胆地进行发现，并说出自己的理解，在活动中，我对他们都的发现和表达都给与了肯定，没有发现或是表达上出现了偏差，我同样给予鼓励，让他们继续观察，就这样，孩子们通过自己的努力，找到了两幅画面中的流出不同之处。

我最好的老师说课稿范文一说教材我最好的老师是六年级下学期第五组课文中的一篇略读课文，本文是美国作家大卫。欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。课文讲述我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一我最好的老师教学反思范文这篇文章是作为综合性学习中的一篇略读课文，原本并不太喜欢这篇文章，一则觉得它是篇略读课文，不怎么上心，二则觉得文字比较平淡，没有什么典型的语言材料可以咀嚼。后来读着读着，发现文字虽初三语文精彩极了和糟糕透了说课稿一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版第九册第六单元中的一篇讲读课文，作者是美国著名作家巴德舒尔伯格。主要叙述了作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，母亲对此的评价是精彩极了，父亲语文识字四教学设计篇一人教版小学语文一年级下册（识字四）教学设计人教版小学语文一年级下册识字四研究课教案一教学内容一年级下册识字四二教学目标1认识蜻蜓等11个生字，提高学生自主识字的能力。会写蚂蚁两我看见了大海的精品说课稿设计如果想查找本课更过相关资料，在站内搜索课文题目。谢谢合作！教材分析1课文地位及作用本篇在单元中属阅读课文，以学生自我分析为主，教师辅导教学，培养学生自主学习的能力。2教学目标知识目力的合成说课稿各位专家领导，早上好！今天我将要为大家讲的课题是力的合成。首先，我对本节教材进行一些分析一，教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位力的合成是高中物理新教材第一册（必修）第一章关于小数的初步认识的说课稿小数的初步认识一说教材1。说课内内容九年义务教育六年制小学数学第七册P117118例1和例2及做一做题目，练习二十八的第13题。2。教学内容的地位和作用小数的初步认识是在学生熟练地荷塘月色说课稿课件课件可以提供多种模式和习惯的选择，让每门课给每个学习者带来最贴心的学习感受。下面小编为大家带来荷塘月色说课稿课件，仅供参考，希望能够帮到大家。荷塘月色说课稿课件今天我给大家说课的内初中古诗两首教学设计教学任务分析本课选自人教版课程标准实验教科书二年级上册。所选的两首诗都是描写秋天景色的，表达了诗人对秋天特有景色的喜爱之情。赠刘景文写出了秋天百花凋零，但枝头硕果累累的喜悦。山行写古诗两首望天门山说课稿说教材望天门山是人教版三年级语文上册第六单元的第一篇课文中的第一首古诗。这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘舟顺江而东，在经过荷花说课稿及课件荷花这篇文章的说课稿该如何设计呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考！荷花说课稿及课件一一设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是情感的