句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。
　　1. 在理解词义的基础上加以说明。如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。
　　2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的＂形状进行具体的描写。如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。
　　3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。
　　4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。＂
　　5. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
　　6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。
　　最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。

让学生轻松领悟认识键盘的教学反思键盘是计算机最基本最常用的输入设备，通过键盘接口与主机相连，用户通过按键向计算机输入信息。本课学生学习的是标准的104键键盘，其中3个是Windows专用键。学生已经学习了鼠标操作要让学生带着问题进行学习图形修改课后反思图形修改中课文共分三个部分，第一第二两部分主要是结合小明画月牙进行的，月牙是由两面三刀个圆交后，取其中的一部分形成的，因此必须擦除多余部分图形，擦除多余部分图形可以使用橡皮裁剪选定鼠标器的发现有人说鼠标器是自有老鼠以来最重要的发明。鼠标操作形象简单，开创了一种全新的有别于常规的操作方法，对于这样创新的东西，在教学中自然不能忽视它。在教学时除了进行基本的教学之外，还应让学点燃学生激情的火花学习画图工具教学反思计算机绘画具有丰富的表现力和简易的操作性，使学生情有独钟，并成为儿童学电脑的必修技能。其中Windows中附带的画图以其简易清晰的界面深得师生的青睐，然而教师也往往对画图感到头痛，怎么上好学生的入门课小朋友？要想帮助她，必须先和电脑家族当中的主要成员交上朋友。引发了学生学习电脑的兴趣，在新授当中，我做了多媒体教学课件，介绍了显示器主机键盘鼠标音箱打印机这些电脑主要组成部位的作用小老师在信息技术课中的运用独立练习时让小组内知识掌握快的小朋友，鼓励他们帮助其他小朋友解决问题，当老师的小助手。学生之间都有了比学赶帮劲头。学习的效果有了很多的提高，每节课后学生看着自己的作品，都透着开心的培养学生的团队合作精神团队精神与合作意识是现代人应具备的基本素质之一。利用信息技术教学，我们可以让学生更多的参与到某项任务的制作中来，让大家一起合作来完成一项任务。在讲授完PowerPoint以后，我给学生会动手不会动口今天上五（7）班的信息技术课，由于现在我们信息技术已经没有课本，我把要学习的photoshop内容做成了网页放在我们学校的服务器啊，学生只要在地址栏中输入192。168。0。244五四爱国运动说课稿五四爱国运动是高一历史第18课的内容。现就教材分析教法学法教学过程几个部分加以说明。第一部分说教材一说教材的地位和作用由于高一学生的认知水平有限，对于五四爱国运动的背景内容比较生疏高一历史义和团运动说课稿人教版尊敬的各位领导老师们今天我说课的题目是义和团运动，它选自人教版中国近代现代史上册第二章第八节，是该节的第一节课内容。一说教材1教材地位从内容上，中国近代史就是一部中华民族的抗建设有中国特色的社会主义说课稿这次说课内容为人教版高级中学中国近现代史下册第八章建设有中国特色的社会主义。一教材分析1教材的地位和作用十一届三中全会召开后，我国进入了改革开放和建设有中国特色社会主义的崭新的历史