《图形修改》中课文共分三个部分，第一、第二两部分主要是结合小明画月牙进行的，月牙是由两面三刀个圆交*后，取其中的一部分形成的，因此必须擦除多余部分图形，擦除多余部分图形可以使用＂橡皮＂、＂裁剪＂、＂选定＂和＂放大镜＂工具来完成，从而把这三种工具进行一一演示，一一讲解。
　　在教学中一般就采用这种方式，第一部分主要介绍＂橡皮＂工具的使用方法；第二部分主要介绍如何使用＂裁剪＂或＂选定＂工具来修改图形的方法；第三部分是结合对图形进行细微的修改来学习使用＂放大镜＂工具的使用方法。学生在学习中也就按部就班地按照这种思路进行思考与学习，先学习＂橡皮＂的使用方法，再学习＂裁剪＂和＂选定＂的使用方法。学生学习的创造性很难体现出来，学习气氛也不活跃，＂机械式＂的学习方式往往导致学生学习兴趣差，只是为了完成课后练习而使用这些工具进行修改，学习效率不高。
　　那么如何才能激发学生学习兴趣，积极思考呢？
　　课后我针对此课设计了一个教学环节，在教学一开始，我并没有让学生学习怎样来画月牙，而是出示一幅有着一些不妥之处的图画，让学生讨论并回答。学生积极讨论并踊跃发言，一会儿就把这幅画中的一些＂小毛病＂给找准了。接着我让学生自己看课本，想一想这些＂小毛病＂怎样改正最方便、最快。让学生带着问题进行学习，学生学得非常认真，对课本中的关键步骤仔细的进行阅读。随后我让学生回答并演示，使我意想不到的是学生的接受能力竟如此迅速，对于教学中的难点，教师只需在旁边进行适当的点拔，他们就能领会其中的奥秘，学生们一下子变聪明了，变积极了；通过学生自己的解说演示，在不知不觉中拉近了同学们之间的距离，以往上课调皮的学生，在课上积极了、认真了，以往速度总比别人慢一拍的学生，在课上动作加快了，学得巧妙了，真替他们高兴。
　　是的，教学新理念指导我们每位教师不能忽视我们的学生，不能一味地手把手的教，更不能＂满堂灌＂，要让学生学会思考和学习的方法，学生掌握了学习的方法，就仿佛有了开启智慧大门的金钥匙。只有这样，学生们才在学习中学得＂轻松＂，学得＂快乐＂；教师们才教得＂轻松＂，教得＂快乐＂，从而增进师生情感，使学生更爱老师，老师更爱学生。

2020届高考语文表达技巧内容感情复习学案XX届高三语文专题复习选练专题表达技巧内容感情第十六课时导学案。具体问题阐释与练习34古代诗歌常见的的开头方法有哪些？开头有何作用？古代诗歌的开头方法很多，结合内容写法看，有写景式2019届高考语文复习全类型资料易错成语分类汇编易错成语分类汇编a1安土重迁并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。重在这里解释为难。b1不胫而走便民箱井盖板金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就2019届高考语文第一轮总复习教案归纳评价文章内容与作者观点态度归纳文章内容与作者观点态度，主要考查考生的分析综合能力，难度较大而对其进行评价则又进了一个层级，显示出高考对阅读能力的更高要求。难点磁场试题（）阅读下字音专项整理教案字音专项整理86XX年高考题字音专项整理1选出注音没有错误的一组。（3分）（）（1986年全国高考题）（a）干涸（）闲暇（）桎梏（）（b）炽（）烈檄（）文鞭笞（）（c）愤懑（）缔（必修五文言文复习陈情表复习学案学习目标1重点积累相关的文言词语的意义和用法。2掌握相关的特殊文言句式。3积累课内写作素材。一知识回顾（一）文学常识作者李密，（朝代）时人，蜀亡后，晋武帝征他任太子洗马。他上陈情表病句辨析策略病句每年轮考六种类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。高考的热点应是搭配不当，特别是动宾搭配不当居首，同时重视语序不当的关联词位置不当，结构混乱中的句式杂糅，高考语文回眸病句辨析及修改一1。（108226全国卷）下列各句中，没有语病的一句是（）a。大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。b。我必修五文言文复习报任安书复习学案学习目标1重点积累相关的文言词语的意义和用法。2掌握相关的特殊文言句式。3积累课内写作素材。一知识回顾（一）文学常识作者司马迁，字子长，（朝代）人，中国古代伟大的史学家思想家文学家2019届高考语文第一轮复习指导教案正确使用词语第4讲正确使用词语（第一节正确使用实词）XX考纲解读XX年考试大纲要求正确使用词语（包括熟语）。考查能力为d级，即表达应用。正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选2019届高考语文正确使用词语1第二编第一部分第四章1依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（）我热切地希望我们语言工作者跟社会上有关方面的人士共同努力，根据我国的特点和，编写出一套现代汉语的礼仪模式教材。考生高考语文满分答题精华总结之现代文阅读高考语文满分答题精华总结第三版块现代文阅读（33分）现代文阅读有33分，必考题是18分。我们要求同学答题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。即问什么答什么，怎么问怎么答就近找答案，尽