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课内得法课外活用课外阅读指导课教学设计

  课内得法 课外活用——课外阅读指导课教学设计
  宋靖
  一、 指导目的 
  1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
  2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。
  3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章,通过对这些课外阅读,学生从中了解更多中国传统文化,达到教学延展的目的。 
  二、指导重点:指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中 
  三、课前准备: 
  1、有关中国传统文化的文章; 
  2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物,并准备向别人推荐自己的好书的发言稿,记熟。
  四、指导课时:一课时 
  五、指导过程: 
  一、 推荐文章 引入指导 
  1、引入语:我们曾收集过不少的名人名言,高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从中,我们可以看出书的确是好东西!既然是好东西就应该向大家推荐,和大家分享! 
  2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。
  3、同位互相推荐好文章。 
  二、引导学生总结读书方法 
  1、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章,让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。 
  [因为我们在学习的第五组刻纹饰与中华传统文化有关] 
  2、提问:没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢?[随机板贴] 
  3、过渡:其实读书的方法有很多,我们语文课内也学过不少,同学们能把它们找出来吗?[板贴:课内得法] 
  4、以四人小组为单位,讨论读书方法。 
  5、生汇报讨论所得。[随机板贴] 
  6、小结。[板贴:课外活用] 
  三、运用读书方法进行课外阅读 
  1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。 
  2、学生汇报读书所得。

用五光十色的造句有哪些1溪水清澈见底,溪底是五光十色的鹅卵石,煞是好看!2湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。3童年里有许许多多的事,就像我记忆沙滩上的贝壳一莴苣的解释及造句莴苣拼音注音woju莴苣解释意思轻一年生或二年生草本植物,叶子长圆形,头状花序,花金黄色。茎和叶子是普通的蔬菜。通称莴笋。莴苣造句1我种的莴苣已结子。2如果你曾经遭受过焦虑头痛肌肉描写出其不意造句1采取出其不意的行动,给予敌人沉重的打击。2散文需要一些出其不意的风趣或幽默。4他做事喜欢出其不意,不按牌理出牌是他的风格。5大老远就面带微笑注视着你偶尔出其不意的一把抱起你6人民憾事的造句憾事拼音注音hanshi憾事解释意思认为不完美的感到不满足的事情。憾事造句1你要是不品尝一下就走,那将是一大憾事。2语没有更广泛地得到学习是何等憾事。3憾事我必须当心,我可别引起她大班美术机器人找工作活动目标1尝试用四肢的倾斜弯曲来表现人物的简单动态。2在为机器人找工作的过程中体会大胆创作的快乐。活动准备范例(图和机器人)幼儿绘画材料活动过程一机器人来了1故事引起幼儿创作兴趣t幼儿园小班一日工作安排及教案内容4上午晨间活动活动名称穿珠珠练习活动目标练习手眼一致的一个一个的穿珠珠。观察幼儿是不是掌握了穿珠珠的方法。自由活动活动名称报数游戏指导请10位幼儿站成一排,用连续报数的游戏,培养幼儿幼儿园小班一日工作安排及教案内容2上午名称彩泥活动指导指导幼儿能使用工具制作各种物品,掌握团搓压等等动作观察郝妹蔡元钧胡嘉洋自由活动活动内容介绍益智区玩具的玩法重点了解图形和颜色一一对应的玩具的玩法。指导几个规则意工作态度的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小风趣形象的语句。小编精心为你整理了有关工作态度的歇后语,希望对你有所借鉴作用哟。班门弄斧谜底自不量力(比喻课文一夜的工作优质教案范文教学目标1。理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景。2。学习作者在叙事的过程中表达自己真情实感的方法。3。有感情地朗读课文。教学重点了解总理一夜工作的情景,体会总理工作的劳苦和生活小班语言活动小乌龟找工作活动目标1感知理解作品,理解我一定会这句话对小乌龟找工作的意义。2通过欣赏故事和讨论活动,知道我们也会遇到许多困难,但是一定不要停止努力,相信自己一定会3乐意向不怕困难勇往直前的小一年级下册做什么事情最快乐的教案设计教学要求1。学会本课生字,认识新偏旁刂,理解由生字组成的词语。2。练习分角色朗读课文,体会对话时的语气。3。理解课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐。教学时间三课时。第一课时一板书
课文未来的蔬菜的教学设计一教学目标1能听懂儿童广播未来的蔬菜,记住主要内容,初步学会听记广播的方法。2能口述广播中感到特别新鲜的内容,做到说话连贯,声音响亮。3了解各种蔬菜的新品种,激发学生爱科学学科学的五年级数学求平均数教案教学要求使学生进一步理解求平均数的意义,学会较复杂的求平均数的方法。教学重点学会较复杂的求平均数的方法。教学用具投影仪(片)教学过程一创设情境投影显示第13页的复习题,让学生思考并三年级数学口算乘法的练习课教案设计教学目标1通过练习,使学生进一步熟练口算整十整百数乘整十数及两位数乘整十整百数(每位乘积不满十)。2使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法,结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的小数乘法的教学反思小数乘小数的计算方法,教材这样归纳先按照整数乘法计算,看因数中一共有几位小数,再从积的右边起数出几位,点上小数点。在实际教学中,还有学生根据前面小数乘整数的计算方法迁移归纳成看因数关于小数乘法的教学反思小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全类似,都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘以小数的意义是求一个数的十分之几百分之几千分之几是整数乘法意义的扩展。小数乘以整数和一个数乘以小数乘法的说课稿教学目标1通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过五年级数学小数加减混合运算教案教学目标(1)使学生进一步掌握分数小数加减混合运算的计算方法。(2)通过练习,使学生能根据数据特点迅速灵活地进行计算,提高计算能力。(3)在形式多样的练习中培养学生认真细致的学习习艺术家乡的夜景教案活动目标1学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法2感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系3发展幼儿观察力,想象力和口语表达能力。活动准备1小学三年级数学一个因数是两位数的乘法二教案设计教学目标1进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法2培养学生的分析综合能力教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法教学难点利用知识迁移推导算理和计算方法五年级数学整数带分数化成假分数教案教学目标1理解并掌握把整数带分数化成假分数的方法,能正确地把整数带分数化成假分数。2通过这两节课的计算,让学生体验形式与实质的关系,进行初步的辩证唯物主义观点的教育。教学重点难点重五年级数学分数整理与练习教案范文教学内容教科书第51上的内容以及5153页第1题9题教学目标1通过回顾与整理,使学生进一步加深对分数意义的理解2通过小组交流的形式组织学生整理知识要点,体验自己学习的收获,建立合理