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帆船折纸美术教案

  活动目标:
  1、认识步骤图上的折纸符号,初步学习看图使用正方形之折纸船。
  2、通过教师的示范,讲解及个别帮助,掌握打开角的技能。
  3、仔细、耐心的"完成操作,注意将边与对齐。
  活动准备:
  1、折好的纸船一个大班美术:帆船(折纸)大班美术:帆船(折纸)。
  2、幼儿用书人手一册,正方形纸人手两张。
  3、音乐磁带《小帆船》
  活动过程:
  一、欣赏音乐《小帆船》并表演,引出主题。
  师带领幼儿随着音乐做划船的动作,感知划船的快乐大班美术:帆船(折纸)
  二、出示折好的纸船范例,引导幼儿折纸的兴趣
  1、教师:这是什么?船上有什么?所以,我们叫它――
  2、你想不想也来折一只帆船呢?
  三、阅读折纸示意图,探索折纸帆船的步骤和方法。
  1、师:这些图是教小朋友一步一步学会折纸船的,看看图上由哪两种线?除了实线还有什么?
  2、虚线、实线、箭头有什么用?
  四、幼儿自主的学习看图示者纸船
  1、指导幼儿先折出船身、再折出船帆。
  2、重点指导学习打开角的技能
  3、幼儿操作,教师帮助个别幼儿 。
  五、播放音乐《小白船》,幼儿手拿着纸船表演飘荡的感觉。
  师:现在我们驾驶着小船一块出去玩开小船游戏吧!

纸盒城堡教学反思纸盒城堡是湘版美术实验教材第五册第十课。这一课是手工课,所选用的主要制作材料是废旧纸盒。本课学习就是给予他们通过废旧纸盒的再利用建造城堡的舞台,尽显他们一个个充满幻想的小天地。在授多边形的面积的教学反思多边形的面积是新人教版第六单元内容。这单元教学内容包括四部分平行四边形的面积,三角形的面积,梯形的面积和组合图形的面积。教学时我注重让学生经历面积公式的推导过程,让学生亲自经历数剪最小公倍数的教学片段与反思片断一探究方法师今天,我想请同学们小组合作,自主探究解决下面这些问题。1学生自己任意找一对数,尝试用列举法求它们的公倍数和最小公倍数。2学生汇报交流评价。教师选择一个学生的探究过程小学语文詹天佑的说课稿一说教材教材分析詹天佑是义务教材第十册第三单元的第二篇课文。课文记叙了清朝末年我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事,反映了他严谨踏实的工作作风,坚韧不拔的毅力和崇高的爱国中国石拱桥优质说课稿中国石拱桥是初中的语文课文,作为一名语文老师,我们应该怎么开展这节课的教学呢?以下是小编精心准备的中国石拱桥优质说课稿,大家可以参考以下内容哦!一教材分析中国石拱桥是八年级上册第三池塘边的叫声小学语文说课稿一教材分析(一)地位本单元以朋友为主题。编选的目的是希望学生从中体会到友情的美好与可贵,培养尊重朋友爱朋友的美德。本文共有7个自然段,16自然段是青蛙和小鱼的对话,而重点就在于此,我的长生果语文说课稿尊敬的各位评委各位老师大家上午好!我是,我今天说课的内容是我的长生果。希望各位老师多指教。本单元以创造的乐趣为主题,所选文章处处迸发出思想的火花,或引导学生体验创造的乐趣和感悟创造西师大版二年级语文上采蘑菇说课稿范文说教材采蘑菇是义务教育课程标准西师大版二年级上册第20课的内容。这是一篇生动有趣而又引人思考的童话故事。故事讲述了灰兔和白兔一起去采蘑菇。太阳快下山时,白兔的篮子渐渐满了,而灰兔的人教版小学语文惊弓之鸟说课稿范文在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编帮大家整理的人教版小学语文惊弓之鸟说课稿范文,仅供亲爱的爸爸妈妈优秀教学设计亲爱的爸爸妈妈教学设计(一)一教材依据亲爱的爸爸妈妈是人教版初中八年级上册第一单元的一篇自读课文。本单元课文主要以战争为主题,以叙事作品为主。人类历史上,血与火的战争屡屡发生,阅读雪孩子教学设计的反思一教学分析雪孩子课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了一朵很美很美的
有关洛伦兹力的应用的教学反思洛伦兹力是高考的重要考点,对学生的要求也比较高,所以对这一节的教学要遵循循序渐进的原则,让学生有兴趣来学。教这一节时,首先要明确学习目标1知道带电粒子垂直入射匀强磁场会在磁场中做匀画家和牧童教学案例及反思案例背景分析画家和牧童是人教版小学语文第四册的一篇课文。这篇课文讲述的是一个牧童指出画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。一方面表现了戴嵩的虚心之美,另一方面表现了小牧童不盲从,实西师版五年级下册数学教学教案之通分教学内容教科书第71页的例14试一试和练一练以及第73页的练习十一第13题。教学目标1使学生认识通分的含义,理解和掌握通分的方法,能正确地通分。2使学生能联系分数的基本性质理解通分小学数学六年级下册圆的面积说课稿教学重难点及教法说明说课内容是全日制小学数学课本第十二册圆的面积。本课是在学生已经掌握长方形面积的基础上,通过直观演示,把圆分割成若干等份,再拼成一个近似的长方形,然后由长方形面积关于五年级数学上册组合图形面积说课稿一教材分析组合图形面积是北师大版五年级上册第五单元第一课时的内容,在此之前,学生已掌握了长方形正方形平行四边形三角形梯形等基本图形面积的计算方法。本节课既是对已学知识的巩固和综合运小学四年级数学面积和面积单位优秀说课稿一说指导思想小学数学义务教育新课程标准提出的人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。在教学中我切实贯彻新课程理念,通过学生的动手操作自主探索小组合作使学生获得基本的知识环境问题产生的主要原因教学设计案例教学能使高中地理的教学做到三个转变变课堂为学堂,变讲师为导师,变教材为学材,从而培养学生自主学习能力。选编学习案例,能引导学生挖掘教材中的创新能力因素,给学生更多的动手动脑动口一年级数学上册长度单位说课稿一教材分析1。1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元,这一单元是在学生已学过比长短,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识,帮助长方形和正方形的周长计算说课稿一教材结构与内容简析长方形正方形的周长计算是小学数学苏教版教材第五册,这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形正方形周长的计算。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了计算篮球长方形正方形面积的计算说课稿范文一说教材长方形正方形面积的计算是人教版小学数学第六册教科书第7779页的内容。本课是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。这部分内容三角形的面积计算教案教学内容六年制人教版第九册7577页。教学目标1使学生理解三角形面积公式的推导过程,并能正确的计算三角形的面积。2培养学生分析推理的能力和实际操作的能力。3通过三角形面积计算公式的