幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案＂，并在近日举行了防震演练。
　　一、领导重视，演练活动组织到位。
　　为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。
　　在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
　　三、师生参与，演练效果呈现良好。
　　在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
　　各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

穷人小学语文说课稿一说教材穷人是人教版六年制小学语文第12册第五单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇小说。这篇课文主要讲是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事秋天的怀念说课稿一说教材课题今天我说课的内容是秋天的怀念，这篇课文选自S版语文实验教科书十一册第12课。下面我从教材教法与学法教学过程教学板书以及课后联系这几个方面进行说课。教材简析这篇课文的作者小学语文我应该感到自豪才对教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2懂得骆驼的驼峰脚掌睫毛在沙漠里的特殊用处。懂得分辨事物的美丑不能光看外表，要看实质。学习正确地看待他人和自己。教学过程一复习导入今天我们继续关于平行四边形和梯形的教学反思在教学中，设计了一个你说我猜的教学环节，让一个学生面向全班同学（背向教师），教师拿出所剪的四边形，下面的同学根据自己所看到的，说出这个四边形的特征，让背向教师的同学猜一猜教师拿的是八年级语文上册老王说课稿范文教材分析教材地位本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人，以爱为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学，要求感受课文所表现的形形色色的爱，从而陶冶自己的浮力说课稿范文尊敬的评委老师，上午好今天我说课的题目是选自苏科版义务教育课程标准实验教科书，8年级物理下册第十章第四节浮力。一教材分析通过研读教材，对浮力这节内容的研究是在小学自然课和生活经验中小学数学三年级下册认识分数说课稿范文一教材地位本课内容是苏教版国标实验教科书数学三年级上册第十单元的第一课时认识分数。分数的认识是数概念的一次拓展，在数学基础理论中，分数的形式定义相当抽象，现有的小学数学教材中对分数秒的认识说课稿范文秒的认识是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容。此前，学生已对时分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分。本课教材从材料的选择到呈现方式，都注重一个散步说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，以下是个散步说课稿，希望能够帮助的到您！尊敬的各位领导亲爱的老师们大家下午好！今天我说课小学英语说课稿HowTallAreYou说教材1。教材内容本课时的教材内容是一篇对话，让学生围绕着Ben和Bensfather对动物园里三只猴子的讨论，进一步掌握高度长度以及形容词比较级的用法。2。教材的地位本课时教材是幼儿园大班科学乌鸦喝水说课稿范文乌鸦喝水的故事代代相传家喻户晓。大家也都知道其中的道理在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，乌鸦也是喝不到水的