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北师大版数学四下谁先走的说课稿

  一、说教材:
  《谁先走》是北师大版第六单元第一课时的内容。主要研究的是概率问题,概率是研究不确定现象(随机现象)的科学。随即现象是指这样一种现象:在相同的条件下重复同样的试验,其结果不确定,以至于在试验之前无法预料哪一种结果会出现;但大量重复试验,其结果会出现一定的规律。概率学习的一个首要目标是使学生不断体会随机现象的特点。本节课就是让学生在游戏公平这一主题下,通过活动体会事件发生的等可能性。
  教材主要设计了两个游戏活动,一是"掷骰子、掷硬币"游戏,创设了学生平时在生活中遇到的下棋时用什么方法来确定谁先走的问题,让学生根据自己的生活经验来解决问题;二是"转盘游戏",教材提供了笑笑和淘气设计的两个转盘,分别画了蓝、黄两种颜色的`区域。让学生确定规则,使游戏公平。而且让学生自己再利用转盘设计一个对双方都公平的游戏规则。
  教学目标:
  1.通过游戏活动,体验事件发生的等可能性,并会分析、判断规则的公平性。
  2.能设计公平的游戏规则。
  3.培养学生的创新意识和能力。
  教学重点:
  体验事件发生的等可能性,并会分析、判断规则的公平性。
  教学难点:
  能够设计公平的游戏规则。
  二、说教法
  《数学课程标准》指出:"要让学生在参与特定的数学活动中,在具体情境中,理解并掌握数学知识。""摸球"、"转圆盘"、"掷骰子"等游戏在生活中极为常见,当我们引导孩子们用数学的眼光来研究这些游戏的公平性时,他们当然会表现出极其浓厚的学习兴趣。本节课通过精心的组织、策划,在课堂上使得孩子们每一次游戏活动都富有深刻的数学内涵,在玩中学,在学中悟,一改传统数学课堂死板而呆滞的现象,为学生所喜闻乐见。
  三、谁学法
  让学生在学中玩,玩中学,切身体会事件发生的可能性和游戏规则的公平性。
  四、教学流程
  1、创设游戏情境,感受游戏公平的重要性
  由摸球游戏引出,让学生初步感知游戏公平的重要性,让学生感到自然、熟悉,探究兴趣浓厚。
  2、创设探究情境,体验等可能性。
  让学生在摸球的实验活动中体验、理解、感悟事件发生的等可能性和游戏的公平性,并通过对实验结果的观察分析、对实验过程的反思,使学生不仅体会和感受到事件发生的不确定性而且感受到事件发生的等可能性。
  3、巩固应用,设计公平的游戏规则。
  通过创设帮助小明和小华设计公平的比赛规则的情境,激发学生的探究欲望,让学生充满热情地在小组讨论中进行巩固、应用、拓展性练习,体验游戏的公平性并再次让学生充分体验事件发生的等可能性。让学生深刻感悟到:要使游戏公平,游戏中的事件发生必须是在等可能性的前提下。

燃烧和灭火教学反思范文燃烧是生活中常见的现象,人类第一次接触到化学就是无意识的利用了火,学会了燃烧。本节课的目标是通过教师演示实验,学生分组实验,微课视频等教学手法综合应用。让学生学习对获得事实进行分析学前班的拼音教学反思拼音教学向来是学前班学习的基础与重点。下面学前班的拼音教学反思是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。篇一学前班的拼音教学反思传统的拼音教学是十分枯燥的,难以吸引的学生的注意力。倔强的小红军的教学反思倔强的小红军是九年制义务教育六年制小学语文第八册第四组的一篇讲读课文。本课的教学重点是通过理解小红军和陈赓的动作神情语言的描写,学习他们的优秀品质。在教学中我紧扣骗字设计课堂教学,小青蛙教学反思五篇小青蛙是一首儿歌形式的字族文识字,语言优美极富童趣,有利于启迪学生的智慧激发学生的想象。以下是小编带来的小青蛙教学反思,供各位阅读。小青蛙教学反思1小青蛙这节课的教学内容非常贴近孩语文养花教学反思一落实了学生是语文学习的主人。教师在这节课中根据教材特点安排了艺术与人生的活动实践,使学生在尝试扮演的言语实践活动中学习,大大提高了学生的学习兴趣,充分调动了学生学习的。主动性,人第一次抱母亲教学反思第一次抱母亲叙述了作者第一次抱母亲的经历,表达了母亲的伟大和儿子对母亲的一片孝心,是一篇引导感悟母爱学会孝敬的好文章,对于学生的思想和情感的发展具有非常重要的意义。本文的教学我设计白鸽教学反思白鸽是三年上册第六单元的一首二声部歌曲。这节课的教学,我首先带领学生进行手指韵律操的表演,使全体学生都能参与其中,算是课前热身吧,激发学生的学习热情。然后进行一个学声音的游戏做二部八年级数学上册幂的乘方与积的乘方教学反思新课程标准数学实验教材较好地体现了课程标准的理念和总体培养目标。注意从形成学生学习经验的角度出发,充分考虑学生的年龄特征认知水平,增强了书本知识与现实生活的联系。而数学在锻炼人的逻八年级历史下学期教学反思课程改革的关键在于实施,实施的主要环节是教学过程。历史课程标准明确指出历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力,培养良好的品德和健全的人格。因此,我们历史教学就应该努力去实现知识与圆的世界教学反思课程实录圆的世界教学反思在上这节课的时候,我先让孩子们玩带来的吹泡泡溜溜球皮球等圆形的玩具,让他们在玩的过程中观察玩具的形状和颜色,然后问孩子泡泡溜溜球皮球是什么形状的?有什么特点?学生的圆周率的历史教学反思新的课程改革提出数学不仅教给学生数学基础知识,还应该让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。因此,在教学中,应结合教学内容恰当的
卧薪尝胆小学语文说课稿范文一说教材本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放物体的浮沉条件及应用说课稿件一教材分析物体的浮沉条件及应用,是人民教育出版社出版的第10章第3节的内容。本节是在学习了阿基米德原理,认识了浮力产生的原因的基础上,从知识应用的角度学习物体浮沉条件的。本节知识综二年级数学乘法的初步认识教学设计教学目标使学生认识乘号,知道乘法的含义,初步掌握乘法算式读法和算式,知道乘法算式中各部分的名称,培养学生初步的分析综合抽象概括的能力。教学重点认识乘号,知道乘法的含义教学难点掌握乘数学广角烙饼问题说课稿件一说教学内容烙饼问题是人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P112数学广角中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优化思想的应用。烙人类的老师优秀说课稿今天,我说课的内容人类的老师,下面我将从教材,目标,教学重难点,教学准备,教法,学法,教学过程几个方面说说我对这堂课的教学设计。一。教材分析人类的老师是湘教版四年级上册第三单元的一小学一年级数学上册位置与顺序上下说课稿一说教材分析1教学内容义务教育课程实验教科书数学一年级上册第五单元位置与顺序第二课时上下。2教材简析在新课程标准中,有明确指出各个学段发展学生空间观念的具体目标。本单元是通过在具体人教版五年级下册图形的旋转说课稿教学目标1。激发学习兴趣,通过自主学习认识翻转和旋转图形的内涵。2。掌握对实际图形进行相应处理的方法,感受到计算机处理图形的优势。3。使学生的实践能力创新能力获得进一步发展。教学重能干的双手说课稿范文一说教材能干的双手是义务教育课程标准试验教科书一年级艺术课中的第五课,我选择本活动是由于一年级学生已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。本单元通过游戏画画舞蹈以及手语小学美术一年级上册繁忙的大街说课稿作为一名老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学美术一年级上册繁忙的大街说课稿,欢迎大家借鉴与溶质的质量分数说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的溶质的质量分数说课稿,希望可以帮助到大家!老师们,同学们上午好宿新市徐公店说课稿范文说教法为了较好地完成本课的教学任务,有效地突出重点,达成预定教学目标,我采用激情引入自读释义绘画会意品味诵读这四大主要步骤进行教学。力求体现以学生为主体,教师为主导的原则。明确指出