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密密层层如何造句

  1、中午,密密层层的竹叶把竹林封的很严实,挡住了人们的视线,遮住了蔚蓝的天空。
  2、长廊两旁的绿化树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把人行道封得严严实实,挡住了人们的视线。
  3、阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。
  4、天气是醉人的温暖,太阳光透过草丛那密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上,只见地面上一只只小虫慢慢地爬行。
  5、夏天树木更绿了,阳光透过密密层层的枝叶,在地上射出斑驳的光影,好像星光点点,美极了!
  6、百年老树密密层层的树叶把树林封得严严实实,挡住了人们的视线。
  7、梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层的。
  8、夏天树木长得郁郁葱葱密密层层的,枝叶好像雨伞一样。
  9、你看,旁边一片茂密的树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把整个森林封得严严实实的。
  10、远处是巍峨的大山,近处是清澈的小河,还有密密层层的树林和一片开阔的草地。
  11、早晨,密密层层的竹叶把整片竹林封得严严实实的,千万缕像利箭一样的阳光从竹叶缝里射出来,金光闪闪的,美极了!
  12、爷爷家门前的那片小树林长得更茂盛了,密密层层的树叶挨在一起,几乎连树枝都看不见了,碧绿的`树叶把天空都映绿了。
  13、儿时在外婆家,外面的围墙上覆盖了密密层层的爬山虎,在绿叶的衬托下,围墙变成了绿的世界,这儿便成为我的乐园。
  14、海棠树枝上开满了密密层层的、淡红的花,阳光下就像喷花的飞泉……
  15、树叶密密层层,从树下抬头看,把天空封得严严实实的。
  16、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。
  17、一夜无眠,窗外晨曦的阳光,透过密密层层的树叶,斑驳的倒映在窗户上。
  18、那夹竹桃的花,开得密密层层,有的洁白如玉,有的粉似霞,成了一个个大花球。
  19、森林里一派的春意盎然,繁绿的草、密密层层的树木,配以鸟语花香,更显得生机勃勃。
  20、到了冬天,蟹爪莲开花了,密密层层的绿叶衬着洋红色的花朵充满了生机。

Unitampnbsp12ampnbspDontampnbspeatampnbspinampnbspclassampnbsp教案unit12donteatinclass。(sectiona)teachingaimsanddemands1。knowledgeobjectskeyvocabularytargetLessonampnbsp12ampnbspLunchampnbsponampnbsptheampnbspTrainlesson12lunchonthetrainteachingaims1wordswait,finally,cart,waitress,drink,fruit,some,grapeModule2Changeunit1whatwillibe?教学目标1。语法目标1)usingthefuturetensetotalkaboutfutureevents2)usingmodalstoindiModule1GardenCityanditsneighboursunit3thedragonboatfestival这个单元我可是很喜欢呢。一课一课说吧。p10(内容介绍端午节的活动,粽子的类型以及人们的喜恶)本单元讲的是中国传统节日,包含了深Unitampnbsp1ampnbspWheresampnbspyourampnbsppenampnbsppalampnbspfrom?教案unit1wheresyourpenpalfrom?教案languagegoals61548inthisunitstudentslearntotalkaboutcountries,Unitampnbsp6ampnbspPets牛津英语七年级7B教案TeachingampnbspDesignsteachingdesignsthefirstperiodcontentcomicstripandwelcometothisunitteachingaims1。tousetheco七年级英语Idampnbsplikeampnbspsomeampnbspnoodles教案unit8idlikesomenoodles一。教学内容unit8idlikesomenoodles二。语言功能orderfood订餐三。目标语言1。whatkindofnoodl七年级英语上册M7ampnbspunitampnbsp3导学稿七年级英语上册m7unit3(导学稿一。学习目标(1)能够正确地表达法描述一般现在时描述经常性或习惯性的动作,特别是第三人称单数主语的谓语动词的变化。(2)正确地使用介词at,in七年级英语第二模块教案module2me,myparentsandmyfriendsunit1icanspeakenglish。课型listeningandspeaking教材分析thisisthefi新目标七年级英语下学期Unit4Iwanttobeanactor?teachinggoal1generalaimstalkaboutjobs2particularaimsalanguagefocustalkaboutjobsandtheplaceTopicampnbsp1ampnbspWhenampnbspwereampnbspyouampnbspborn教案unit7thebirthdaypartytopic1whenwereyoubornsectionb学习目标1学习并总结序数词2学习其他新词3学习日期的表达法和读法jan。1st。
公开课全神贯注第二课时优秀教学设计教学要求结合理解课文内容,理解全神贯注的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。学会本课生字新词。给课文分段,根据段落大意,弄清段与段的联系。归纳文雪花二年级音乐教学设计教材理解这篇儿歌语言优美,与课文雪娃娃属于同步教材。在学习了雪娃娃的基础上,对于雪已经有了一定的认识。因此,本篇儿歌中雪融化变成了水就不再是难点了。二教学目标1用一定的句式说话,培口技教学设计第二课时教学目标知识能力能够流利顺畅地朗读并背诵课文。过程方法了解细腻生动的描写清晰明了的思路体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。情感态度赏析文中对口技表演者高超技艺的生动关于惊弓之鸟的教学设计范文教学目标1认识5个生字,学会12个生字,理解能手本事等词语的意思。2在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。3培养学生复述课文的能力和善于观察勤于动脑的意识。教学重难点理解课文最后一山谷中的谜底第二课时教学设计范文教学目标1在充分预习和教师指导下,学生能正确流利有感情地朗读课文。2通过辩论等形式理解雪松独特的本领,感悟雪松是真正的强者和智者形象。3借助课文规范的语言进行说写训练,提高学生语言曼谷的小象教学设计一教学目标认识本课的个生字,学会其中的个字。能正确读写下列词语乘坐轮子司机铃声裙子整齐聪明佩服握住表示感谢乖巧赞叹致谢等。能正确流利有感情地朗读课文,背诵第四至自然段。能读懂课文,一年级下册纸风车教学设计篇一纸风车教案教学目标1。通过欣赏两首有对比性的电视剧配乐迎春纸风车,进一步了解影视音乐的作用。2。通过聆听音乐,从速度节奏音色和声等方面去感受音乐,体会音乐的感染力。教学重难点重八年级语文下册核舟记教学设计设计思路本文是一篇介绍一件精美工艺品的小品文,具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字,却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时应采用多种形式,引导学生掌握重点词句,领悟小学二年级语文狐假虎威教学设计教学目标能正确流利地朗读课文,理解课文内容懂得狐假虎威意思,教学重点理解成语的意思及蕴含的道理教学准备幻灯片教学形式片段教学教学流程师同学们平时爱看那些动画片?(生答)那今天老师要两个铁球同时着地的教学反思1新课标指出语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感在埃及数骆驼教学设计范文教学目标知识了解骆驼与埃及等阿拉伯民族的生活与文化的关系。能力1查找资料,了解骆驼与沙漠的关系。2查找资料,为骆驼写一段介绍文字。情感养成关注异域世界的文化意识。教学重点1了解骆驼