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殿军意思及造句

  殿军拼音
  【注音】: dian jun
  殿军解释
  【意思】:(1)行军时走在最后的部队。(2)体育、游艺竞赛中的最末一名,也指竞赛后入选的"最末一名。
  殿军造句:
  1、更糟糕的是,短期内索马里的殿军位置都不会受到威胁。
  2、英超的殿军之争难能如此激烈。
  3、年度单人赛积分亚、季、殿军,将获得奖杯和奖品。亚军:专业比赛镖靶一块;
  4、作为晚唐古文运动的殿军,孙樵在唐代文学史乃至中国文学史上具有较重要的地位。
  5、男子单人赛事初赛、准决赛及季、殿军赛均采三局两胜制,决赛则采五局三胜制。
  6、周五的抽签中,枪手抽到了上赛季意甲殿军乌迪内斯。理论上来说,这可能是他们所能遇到的最强对手了。

高中音乐鉴赏丝竹相和说课稿一说教材依据人音社课标本普通高中音乐鉴赏教材的体例,在领略了我国东西南北中多彩民歌的腔调情韵后,就进入了我国丰富的民间器乐单元。在这一版块中,教材安排了鼓吹乐和丝竹乐两部分内容,旨高中语文在马克思墓前的讲话说课稿各位同仁大家好!今天我说课的题目是高中语文在马克思墓前的讲话。一说教材1教材简析本文居于这套教材的最后一册(第四册)第三单元,是承接第三册的第一单元记叙文的语言表达,第二单元说明文高中语文死水说课稿各位同仁大家好!今天我说课的题目是人教版高中语文第一册第一单元第二篇课文死水。一说教材(一)教材分析死水是人教版高中语文第一册第一单元第二篇课文中国现代诗三首中的第二首。本单元主要高中语文知其不可而为之说课稿各位同仁大家好!今天我说课的题目是高中语文知其不可而为之。论语选读是ldquo文化论著研读rdquo系列选修课的一种,本课程的核心目标是培养正确解读和批判继承传统文化的能力。具体学有理数的乘法数学课堂教案教学目标1。熟练有理数乘法法则2。探索运用乘法运算律简化运算。对话探索设计探索1你知道乘法的。交换律和结合律吗?你会用字母表示它们吗?在有理数范围内,它们仍然成立吗?阅读理解乘法交蒹葭课堂教案长春版九年级上诗经二首之蒹葭表格式教案6教学时间课时安排2课时序号NO34教学内容一诗经二首之一蒹葭教学目标1。知识目标理解诗歌的内容,了解诗经的结构特点,领悟蒹葭所要表达的主题。关于高中生议论文写作教学的反思摘要议论文教学有利于学生接受积极的思想教育,树立正确的世界观和方法论。重视议论文写作是教学大纲的要求,更是时代发展的需要。然而,高中议论文写作现状是教师怕教学生怕写。本文就学生写作高中数学说课稿等差数列各位评委老师下午好,今天我说课的内容是人教版高一数学(上)sect3。2等差数列(第一课时)的内容。一教材分析1教材的地位和作用数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用高中语文说课稿包身工一。说教材(一)教材所处的地位及作用本单元属于沟通与应用板块,学习新闻和报告文学,所选的都是这两类文体中的典范作品。报告文学包身工是中国报告文学史上划时代的作品,作者以铁的事实精确高中语文药说课稿各位评委老师大家好!我今天要说的内容是粤教版高中语文第四册药。一教材分析这是高中语文第四册第一单元的第一篇小说。本单元是小说单元,着重培养学生欣赏现当代小说的能力,欣赏的重点是小说高中语文说课稿赤壁赋尊敬的各位专家同仁大家好!我今天要说的题目是高中语文赤壁赋,以下,我将从这几方面说起。一。说教材1教材所处的地位及作用大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动
经济发达地区的可持续发展ampnbsp教案第三节经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例设计思想本节教材的编写虽图文并茂,但以叙述性为主,可读性强,甚至学生自学也能看得懂。如果讲教材必教之无味,学之无趣,难以激发学生的行星风系与气候一教学内容与说明1教学内容全球气压带对降水带分布的影响风带对气候的影响世界主要气候类型特点及分布结合气压带和风带分布,分析主要气候类型成因。2地位与作用气候是地理环境的重要组成部分第八单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展8。3可持续发展教学设计通过本节的学习,一是让学生了解环境问题与人地关系思想的发展历程,认识环境问题产生于人类的生产和生活,并随社会生产力的发展而发展。二是让学生理解可持续发展的深刻内涵,形成科学完整的可2。4全球性大气环流教学设计教学目标知识目标1。了解热力环流是大气运动的基本形式。2。理解三圈环流的形成过程,各气压带风带的分布。3。理解海陆热力性质差异是形成季风环流的最重要的原因。能力目标培养学生的逻辑思人教版初二地理上册季风气候显著说课稿一说教材1。教材的地位和作用季风气候显著是我国气候的主要特点之一,它与人们的生活和我国的农业生产有着密切的联系,是培养学生智能,激发学生爱国情感的好素材。本节内容是对前面所学的我国第二节ampnbspampnbspampnbsp农业与区域可持续发展以东北地区为例第二节农业与区域可持续发展以东北地区为例知识与技能1了解区域发展商品农业的条件。2认识东北自然环境特征,尤其是土地资源特征。过程与方法1通过图表分析,掌握东北农业分布的基本格局。2第三节降水和干湿地区P教学目标1阅读有关图像,知道我国降水在时间上和空间上的分布特点,记住400mm800mm等降水量线的分布。2知道季风的概念特点,季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。3理解季第二章ampnbsp区域生态环境建设第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案课时安排2课时教学目的1分析雨林的环境效应和生物基因库功能。2理解雨林的脆弱性。3了解雨林开发的背景和原因。4讨大气运动大气的运动(2课时)教学目标1热力环流a。引起大气运动的原因b。热力环流的产生及图示2大气的水平运动风a。水平气压梯度力b。水平气压梯度力地转偏向力摩擦力对风的不同影响及图示教学重大气的组成和垂直分布大气的组成和垂直分布教学目标通过学习使学生知道低层大气的组成成分及其所起的作用了解大气垂直分层的依据以及各层大气的特点通过对图表的分析,训练学生阅读图表分析问题的技能通过学习使学生4。4ampnbspampnbspampnbsp旅游景观的欣赏(二)4。4旅游景观的欣赏(二)课时安排1课时教学目的运用典型事例,说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观,增强他们的