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幼儿园小班社会教案大家喜欢我

  活动目标:
  1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。
  2、知道小朋友在家里要听成人的话,努力做个好宝宝。
  3、增强自信心,激发积极向上的愿望。
  活动准备:幼儿从家里带若干张自己和小朋友、老师、爸爸妈妈在一起的.照片,并布置"大家喜欢我"的展览。
  活动过程:
  一、观看展览"大家喜欢我",引起幼儿的兴趣。
  教师:照片上有谁?你们在干什么?你高兴吗?你的朋友高兴吗?
  二、通过提问的方式,引导幼儿谈论:别人是否喜欢自己。
  1、教师:你有小伙伴吗?他们喜欢你吗?伙伴愿意和你在一起玩吗?
  2、教师:老师喜欢你吗?他们喜欢你吗?伙伴愿意和你一起玩吗?
  3、教师:爸爸妈妈喜欢你吗?他们是怎样做的?(爱自己,给自己买礼物、带自己上公园等等)
  三、引导幼儿讨论:怎样做别人才会喜欢你。
  使幼儿知道同伴之间要友好,在家里要听爸爸妈妈的话,在幼儿园要积极参与各项活动,做一个爱学习的好孩子。
  四、师生共同边唱边找朋友碰一碰,进一步体验喜欢别人和被别人喜欢的愉快心情。

夜莺的歌声教学设计范文一教学要求1理解课文内容,学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2体会课文首尾呼应饿写法。3学习生字新词。会用宛转兴致勃勃造句。4有感情地朗读课文。二教学重点1了解被课文夜莺的歌声优秀教学设计教学目的1理解课文内容,认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2。巩固前后照应,首尾连贯的训练要点。3。了解课题与中心内容的关系。教学过程一简介时代背景,导入1941年6月最新的教学设计方案教材分析这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点种类和生活习性等方面的知识。学生平日分析学生平日广泛的阅读自然科学类书籍,也时常在影视作品中看到鲸的画面,所以学生一定会对这种世界上课文项链的教案一说教材项链这篇小说最大的特点在于主题的多样性,并且历来有不同的解读。项链这篇小说是传统篇目,无论新旧教材都选用。它的魅力何在?我觉得首先在于它主题的深刻性。一篇有永恒魅力作品,它应用文的教学设计方案篇一应用文教案(计划)课题计划教学目标知识目标(1)理解计划的含义特点种类等知识(2)掌握常用的计划的写作。能力目标通过计划的学习与写作练习,培养学生的应用文写作能力。情感目标树立课文妈妈的葡萄教学设计教学目标1学会本课8个生字,掌握附近不知不觉等词语。2读懂课文,在充沛朗读中体会护理妈妈对小狐狸无私伟大的爱。3复述课文,培养同学的推理能力及想象能力。4有感情地朗读课文。教学重点课文再见了亲人教学设计范文教学目标1结合课文认识役妮等八个生字,联系上下文理解噩耗战役雪中送炭同归于尽深情厚谊等词语的意思及课文重点句子的含义。2能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。学习作者围绕中心选择课文山中访友的优秀教学设计范文学习目标1有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻拟人想象等手法必备教学设计方案合集八篇为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体详细针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带文件头形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大集合的含义及其表示教学设计教学目标1使学生理解集合的含义,知道常用集合及其记法2使学生初步了解属于关系和集合相等的意义,初步了解有限集无限集空集的意义3使学生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合的基本运算说课稿集合的基本运算说课稿各位老师大家好,我是08级数学(2)班的某某,今天我要向大家介绍的课题是集合的基本运算,首先,我对本节教材进行简要的分析一教材分析集合的基本运算是高中新课标A版
小数加法和减法教学案例与反思教学目标1经历探索小数加减计算方法的过程,体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系,初步掌握小数加减法的计算方法。2进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识。3在探索的知最后一课教学案例及反思范文教学目标1了解小说三要素,品析重点句子。2从理清小说故事情节入手,分析人物性格。3理解作者的思想感情,培养爱国主义情感。教学重点从小说中的语言表情行动心理描写分析人物性格。课时安排热带鱼的教学反思热带鱼的教学反思范文一热带鱼是一个美术手掌印画活动。活动的目的旨在让幼儿学习用手掌压印用手指点画的方法创作热带鱼,并在教师引导下,迁移已有的线条图形色彩搭配经验对创作的热带鱼进行装语文芙蓉楼送辛渐教学反思这首送别诗以事件命题,前两句写事,后两句借景抒情,比较好理解。所以,我采用多读多想,想象画面,理解诗意的方法。让学生把各自理解的诗句组合起来,成为对整首诗的理解,就像拼图一样拼出完夏天来了大班教学反思主题是结合季节展开的,活动形式丰富多彩。由于本周高温天气较多,所以孩子们显得比较兴奋烦燥,但参加活动的热情也如温度一般直线上升,幼儿掌握情况较好。亮点一在活动中太阳伞扇子拖鞋开展过大班小马过河教学反思小马过河是一篇童话,各位老师,下面就是大班小马过河教学反思,请看大班小马过河教学反思1讲的是小马要过河,但不知道河水的深浅。小马问老牛,老牛认为过得去小马问松鼠,松鼠认为过不去。最大班江南好教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的大班江南好教学反思,希望能够帮助到大家!大班江南好教学反思1江南这大班美劳操作创意竹筒秀教学反思这是美劳操作探讨课创意竹筒秀的第二课时。我在这节课中的各个环节与第一课时的基础上有所提升。在活动开始导入环节,我创设带小朋友们参观家乡的丫山风景区进入活动室。在观察欣赏风景区的大门关于苏武牧羊的教学反思苏武牧羊一课记叙了苏武出使匈奴,被匈奴扣押,但宁死不屈维护国家尊严的感人事迹。这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。一有扶有放,引导学生主动学习苏武牧羊一课中第二部分是课念奴娇赤壁怀古教学反思范文此次行知杯教学大赛的选用篇目是选自必修二苏轼的念奴娇赤壁怀古。这篇课文是苏轼豪放词的代表篇目。如何上出东坡词的豪放气势是关键。而作为一个经验不足又是女老师的我,如何表现出豪放气势正生命的药方教学反思范文1300字生命的药方讲述了14岁的艾迪救治陪伴因输血而不幸染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事。表现了两个小伙伴之间纯真的友情,是一曲人间真爱的颂歌。文中德诺和艾迪超越生死的友情是平凡的,更是伟