【教材分析】
　　这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。
　　【学生平日分析】
　　学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生强烈的好奇心，希望通过本课的`学习了解有关鲸的更多知识。
　　【设计理念】
　　依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。
　　【教学目标】
　　１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。
　　２、理解课文内容，学习作者抓住事物特点写的方法。
　　３、学习课文中的生字新词。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　〖教学目的
　　１、初读课文，了解课文内容。
　　２、初步感知鲸的几方面的特点。
　　３、学习生字新词。
　　〖教学流程
　　一、导入新课
　　１、板书课题，学习生字鲸教师告诉学生本课学习内容为世界上最大的鱼类鲸鱼。
　　２、学生反驳教师鲸是鱼类这一观点。
　　３、学生汇报交流搜集的相关资料，并说明资料来源。
　　这样设计是教师故意给出错误的信息，这样可以马上调动学生已有的常识性的信息，加上自己搜集到的关于鲸的资料，使学生急于表现交流，充分调到学生的积极性，激发学习热情。
　　二、初读课文，了解课文内容
　　１、学生出声读文，读后画出生字新词。
　　２、读后组内交流自学字词情况。
　　３、全班交流本文介绍了关了鲸的哪些方面的知识？
　　这样设计，让学生整体感知课文内容，自学字词。
　　三、鲸的外形，生活习性等方面都有哪些特点？再读课文了解
　　这样设计整体把握事物的特点，培养了概括能力，为学习下文打下了铺垫。
　　四、课堂练习
　　１、选择正确读音：
　　上腭（e e） 哺乳（ru lu） 捕获（bu pu） 立即（ji ji）
　　２、形近字组词：
　　鲸（ ） 肢（ ） 滤（ ） 肺（ ）
　　鱼（ ） 枝（ ） 虑（ ） 柿（ ）
　　３、根据课文内容填空：
　　⑴ 因为鲸是用 呼吸的，又因为鲸是 ，所以鲸不属于鱼类而是属于 。
　　⑵ 文章分别以鲸的＿＿、＿＿、＿＿、这几方面具体介绍鲸的生活习性的。
　　这样设计练习让学生掌握了生字词，了解了鲸的几方面特点。

地球万岁的教学反思地球万岁这是一首献给地球的诗，这首诗以昂扬的笔调讴歌了地球对人类无私的奉献，鞭挞了人类对地球环境的破坏，同时希望人类能永远拥有地球上美好的一切，这首诗表达了诗人期盼世界和平与自由，三年级我发现的环境问题教学设计我发现的环境问题教学目标1学生初步了解一些污染环境的现象。2初步培养学生的环境意识。教学重点初步培养学生的环境意识。教学难点初步培养学生的环境意识。教学准备橡皮小刀笔（或塑料小方块善待学生的教学反思因为身为母亲的缘故，从一本名为父母改变孩子改变的家庭教育书认识了张文质。透过那朴实清新的文字，感受到了作者张文质先生诗人般对生活的的热情，哲人般审视人生的理性。来到湖小挂职已经好几太阳教学反思范文（精选10篇）身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的太阳教学反思范文（精选10篇），希最新的学生教学反思范文经过将近一个星期的认真备课，还算满意的完成了这次复习课的讲授任务。课后通过和听课老师的交流与请教从中也终结出了一些优点和不足。本节课是以复习曾经学习过的内容为主，把整单元的知识串联人教版小学四年级英语上册第一单元Unit1ALetslearn教学反思本课的教学目标是能够听说认读单词classroom，window，blackboard，light，picture，door能够熟练运用句型Whatsintheclassroom？面积单元教学反思导语在本节课的设计和实施中，我根据新课程的理念，进行了大胆的尝试，在探索组合图形面积的过程中，注重让学生通过动手操作观察推理等手段，分析探索组合图形，以下是小编为大家整理分享的面积人教版高中英语必修一第三单元第一课时教学反思范文身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的人教版高中英语必修一第三单元第一课时教学反思范文九年级第一单元教学设计一单元教学目标1了解一般写景散文的写作思路和构思方式，学习和运用从不同的角度描写景物的方法。2通过反复吟诵，能说出作品所写的自然风景的个性特点，及给予人们的种种启示。3掌握吟哦讽诵第七单元练习数学教学设计教学目标练习乘数中间或末尾有0的乘法。通过练习正确口算整百数乘一位数几百几十乘一位数，学会三位数乘一位数的笔算方法，能结合具体题目合理选用合理口算或笔算。能进行一些基本的乘法估算。三年级英语下册第三单元教学反思教学内容人教版小学英语三年级下册第三单元Atthezoo第一课时本节课我主要设定了一下三维目标知识目标学生能听说读写新词tallshortthinfat能力目标能够运用所学的四个形