范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

人教版小学数学二年级下册对称图形说课稿

  一、对教材的分析、理解,定位教学目标,找到教学切入点。
  1、教学内容。
  九年义务教育六年制小学《新数学读本》第四册第二单元第一课时P34、35《对称图形》。
  2、关于对称图形的知识点分析、定位。
  对称是一种最基本的图形变换,包括轴对称、中心对称、平移对称、旋转对称、镜面对称等多种形式。在这课中出现的对称图形主要是轴对称图形,是平面图形,且是一个图形。用"对折"、"折痕的左右(上下)大小、形状一样"、"折痕两边的图形能完全重合"等描述作为对称图形的内涵,需要学生初步了解,并且通过操作,对对称图形有一点直观性的了解。
  3、教学目标
  (1)经历多种感观、多种形式的参与,感知对称图形的特点,提高认识水平;
  (2)经历观察、操作和比较的过程,学会辨认对称图形,提高判断能力;
  (3)经历拼、画、折、剪的操作,丰富学习方式,增强操作技能,体验学习的快乐。
  4、教学重点:感知对称图形的特点,学会辨认对称图形的方法。
  5、教学难点:感知对称图形的特点,灵活地辨认对称图形。
  6、了解本课内容的衔接与铺垫,找教学切入点。
  一上《认识物体与图形》中认识基本图形,二上《图形小世界》中拼七巧板,平移与旋转、图形的分与和这些是学习对称图形的基础。点阵画对称图又为后续点阵、面积等内容的学习进行了铺垫。
  二、设计教法,预设学生学习过程。
  (一)多种学习形式,认识对称图形。
  1、直观演示法,感知对称图形特点。
  2、动手拼一拼。解开对称图形的基本事实。
  3、点阵画图形,加深对称图形的认识。
  (二)大眼睛找对称,学会判断对称图形的方法。
  (三)课外延伸,欣赏对称事物,感受对称美
  (四)剪对称图形,运用对称图形特点,创造对称美。
  三、实际教学,看学生实际学习反馈。
  学生在"观察一操作一概括一检验一应用"的学习过程中,自主参与知识的发生、发展、形成的过程,使学生掌握知识。
  (一)图形超级变变变,感知对称图形的特点。
  片断一
  (注:学生对图形变化的过程很感兴趣,投入地观察,一直跟随着课件,发挥着想象力,同时又在积极思索着变身的窍门。)
  学生:正方形对折,撕成两个一模一样的长方形,在拼成大的长方形。(两个一样的.图形拼图,这个变身的窍门就是对称图形的特点)
  从基本图形入手,向学生初次展现对称图形的特点。这段引入一方面唤醒学生已有的对图形的分与和、平移与旋转方面的经验,经验是有层次性的,因人而异,所以学生学习的起点会不同,后续的学习和发展也会不同,在这里为让每个学生都有不同层次的提高设定了自己的起点。另一方面图形平移、旋转、分、和,又为下一环节创设性的拼图作了铺垫。同时学生对图形的变化感兴趣,发挥想象力,激起学生学习积极性,有了拼图的欲望。
  (二)学生操作拼图,发现对称图形的"基本事实"。
  1、现在利用她们的窍门,请你也来变一变,从上面的图形中,选两个拼
  一拼,你打算选哪些图形?学生操作。(图形在信封里,一组一个信封)
  片断二:学生拼图的兴趣很浓,尽管只要求她们选两个图拼一拼,还是有不少学生拼了第二个、第三个图形,喜欢这样的动手操作,并运用了平移、旋转的知识努力拼出不一样的图形来。培养学生的操作技能。
  2、学生展示作品。观察拼图。
  片段三:展示拼图是那么地欢快,想把自己的作品展现给同学,希望得到同学们的肯定,在展示的同时也注意到了和其他同学一样的拼法,然后努力想拼出不同的图形。
  片断四:敏锐地捕捉到了图形形状有一样的事实,经过平移、旋转后可以更清楚地找到相同的图形。
  这些图形你怎么拼的?(选择一样的图形,对起来拼拼,对折,大小、形状一样。)这里都是这样的图形吗?(拿掉不同类的)
  像这样的图形,我们可以叫它(对称图形),对称图形有什么特点?(对折重合、上下左右图形一样等)(课件出示"对称图形")这就是我们今天认识的新伙伴儿,你对他有了哪些认识?我们来进一步认识他。
  通过前一环节中所得的关于对称图形的认识,来拼一拼,材料来源——做与说、书上习题第3题,由于图形有难有易,故学生有选择的余地,学生先估计自己的能力,分层操作,选择图形拼接,展示拼图。通过学生说拼法,感知图形左右、上下一样大等。解开对称图形的基本事实,将对称图形正式介绍给学生,让学生说说已经知道的对称图形的内涵。
  (三)点阵画图形,加深对称图形的认识。
  1、出示点阵,出现半棵松树,这是什么?(树)怎样可以证明是树?(画出另一半),你准备怎么画?(对折画,画点,连连起来等)
  片断五:学生感知了点的位置是根据左边已有的点与折痕的关系得到的,点和点连成线,形成面,左右形状是一样的。
  2、学生动手画第二幅(鱼)。展示有问题的作业,分析原因。
  通过画对称图形,让学生了解很多对称图形来自与生活中的对称事物,把生活中的对称事物画在纸上,就能得到对称图形。
  (四)大眼睛找对称,学会判断对称图形的方法。
  1、大眼睛找对称,说说是不是对称图形
  片断六:在判断中,关于对折产生了疑问,竖的对折是对称了,横的对折却不是对称,怎么办?带着这个疑惑,动手折一折,引导学生发现只要有一种对折是对称的,他就是对称图形。
  判断一个图形是不是对称图形,只要看它们对折后是否能够重合,能够重合的就是对称图形。利用了对称图形的特点,判断对称图形。
  (五)课外延伸,欣赏对称事物,感受对称美。
  欣赏生活中的对称事物。(建筑、剪纸、脸谱、飞机、风筝、蝴蝶等)
  片断七:经过学习,学生已经能判断对称图形了,能感知对折的折痕,同时被美丽的对称事物所感染,感受到了生活中的数学也可以很有意境、是一种感官上的享受。
  美丽的对称图形,除了欣赏还可以装饰环境,大家一起设计或收集一些对称图形,来装点我们的教室,好吗?(有学生马上提议剪一剪)
  (六)剪对称图形,运用对称图形特点,创造对称美。
  有什么办法能制作一个对称图形呢?我们要制作一颗小松树,有什么好办法?(对折画半棵树,我直接画就行了)让学生动手操作,剪自己喜爱的图形。创造对称美。
  作业反馈:课堂作业本p26第一题,判断16个对称图形是否是对称图形,全对有4名占,错1个有4名占,错2个有5名,错3个有5名,错3个及以下的占69.23%;错4个有3名占11.54%,错5个有3名占11.54%,错7个、9个的各一名占3.85%。

启发的反义词是什么启发解释开导指点,使产生联想并有所领悟启发式教学这番话对我很有启发。阐明阐释启发篇章,校理秘文。下面品学网小编就给大家整理启发的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。启发的反义词误暂时的反义词和造句暂时短时间的副词。表示事情或状态延续的时间短。下面是品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句,希望大家喜欢。暂时的反义词长久注释1。时间很长持久。2。指长寿。永恒注释永远不变化永关于不厌其详的反义词不厌其详意思是不嫌详细。指越详细越好。品学网小编为大家整理了不厌其详的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。不厌其详的反义词语焉不详注释指虽然提到了,但说得不详细不厌其详的近义词不嗔怒的意思和造句吕仙望笑嘻嘻推开,任她娇声斥喝,浑不知何义,越发觉得美人就是美人,连嗔怒的神态都俏然可喜。品学网小编为大家整理了颤栗的意思和造句,希望大家喜欢。嗔怒的意思拼音chnnugrave解神通广大的意思是什么神通广大的意思神通广大原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高强,无所不能。英文解释havegreatmagicpoweraperson39sextraordinaryp从字该怎么组词和造句从字该怎么组词伪从从恣柔从少从从容从速仪从从略从牛只从顺从部从从星任从盛从合从祗从自从应从无从亲从从严从行服从过从屈从资从台从依从从简从小从犯从师从未驺从从打俯从冗从从此顺从其美从运筹帷幄的意思和造句运筹帷幄,指在军帐中谋划军机,拟订作战计划。通常人们用运筹帷幄的意思比喻具有高超卓越的军事指挥才能。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。运筹帷幄的意思词目运筹帷黄粱一梦的意思是什么黄粱一梦的意思黄粱小米。比喻虚幻不能实现的梦想。英文解释电影ThirtyDayPrincess出自唐middot沈既济枕中记ldquo怪曰lsquo岂其梦寐耶?rsquo翁笑曰ls不可名状的意思是什么不可名状的意思意为无法用言辞形容。名用语言说出。状描绘,形容。指声音色彩感觉等不能用语言描述。出自老子第十四章。英文解释(又作ldquo不可言状rdquo)indescribabl13年级成语和造句成语是汉语有语言形式,表达了一个固定的语意。成语是四个字的短语,有历史故事。很多汉语成语跟中国文化有关的。品学网小编为大家整理了13年级成语,希望大家喜欢。13年级成语兔毛大伯兔死穿字的读音是什么和它的意思chun部首穴部外笔画4总笔画9五笔86pwat五笔98pwat仓颉jcmvh笔顺编号445341523四角号码30241郑码wohiUnicodeCJK统一汉字U7A7F字形结构
门窗墙小学美术教案一教材分析不同的国家,不同的民族,不同的年代所设计的门窗墙的风格多姿多彩千变万化。本课让学生观察收集生活中影视作品中不同风格的门窗墙的图片资料,用自己喜爱的表现形式进行表现,使学生二年级数学加与减教案教学目标1。认识和理解逻辑图式。2。在游戏流程中,能根据预先给出的专业指令进行加法和减法的分析和运算,并正确记录。3。经历自己选择自我设计自主探索的开放式学习过程,感受数学学习的魅小乌龟和兔子小班体育教案设计意图小班幼儿已经能够手脚着地较协调的向前指定目标爬,为了提高手脚协调性,增加活动的难度,进一步在游戏中激发幼儿对爬的兴趣。本活动设计为在一定高度的独木桥上爬,在幼儿掌握方法的基小学五年级美术下册我的梦想教案设计教学目标1。培养审美情趣2。掌握观察的方法和想象画技巧重点掌握观察的方法难点掌握想象画技巧教具范画录像教学活动一导入同学们,你能告诉老师你梦想自己长大后会成为怎样的人?从事怎样的工原谅我教案范文学习目标1能完整并富有感情地演唱原谅我,通过学唱,体会伙伴间真诚的友谊。2初步认识356三个音,能合作编唱简单旋律。教学重点能用真诚的声音唱好歌曲原谅我,体会友谊的可贵。教学难点歌开国大典第二课时优秀教案设计范文教学目标1学会本课生字词,能还正确读写,并能运用。2正确流利有感情地朗读课文,能写出课文梗概。3理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情,激发对祖国的热爱。4领关于分类整理的教学设计范文教学目标1通过具体操作,掌握分类的方法,体会分类的标准不同分类结果也不同。2尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁。3在与实际生活的联系中,体会分类的目的和作用月亮姐姐的新伙伴第二课时教案课时目标1学习课文234自然段,能有感情地朗读。2能说出人造卫星的用途。3会用我会我会说话。4培养爱科学的思想感情。教学准备课件教学过程一复习引入上节课我们学习了课文第一自然段,从一年级音乐望月亮教案教学目标1能学会演唱歌曲望月亮,并能用多种声势参与表现歌曲。2在听歌曲的过程中,能根据律动来摆动身体,表现歌曲本身的含义。教学重点学会唱望月亮教学难点能根据歌曲中的音律来表现自己。金蝉脱壳的成语典故金蝉脱壳是指比喻用计脱身使对方不能及时发觉。你们对金蝉脱壳的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的金蝉脱壳的成语典故,供大家阅读!金蝉脱壳的成语解析释义金蝉金黄色的知了壳坚硬的外春风化雨的典故春风化雨是比喻良好教育的普遍深入的意思。你们知道春风化雨的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的春风化雨的典故,供大家阅读!春风化雨的解析释义化雨适时的雨。像用和暖的春风吹拂人似及时