范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

新目标八年级(上)英语复习提纲(全套)

  unit 1: how often do you exercise?
  【复习目标】
  会使用频率副词及短语;
  能描述课余时间的活动安排;
  会描述基本饮食结构。
  【语言目标】
  what do you usually do on weekends?
  i sometimes go to the beach.
  how often do you eat vegetables?
  every day.
  most students do homework every day.
  【重点词汇】
  always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.
  how often, once , twice , three times a week , every day.
  milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different
  maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .
  【应掌握的词组】
  1. go to the movies 去看电影
  2. look after = take care of 照顾
  3. surf the internet 上网
  4. healthy lifestyle 健康的生活方式
  5. go skate boarding 去划板
  6. keep healthy=stay healthy 保持健康
  7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼
  8. eating habits 饮食习惯
  9. take more exercise 做更多的运动
  10. the same as 与什么相同
  11. be different from 不同
  12. once a month一月一次
  13. twice a week一周两次
  14. make a difference to 对什么有影响
  15. how often 多久一次
  16. although = though虽然
  17. most of the students=most students
  18. shop=go shopping=do some shopping 购物
  19. as for至于
  20. activity survey活动调查
  21. do homework做家庭作业
  22. do house work做家务事
  23. eat less meat吃更少的肉
  24. junk food垃圾食物
  25. be good for 对什么有益
  26. be bad for对什么有害
  27. want to do sth 想做某事
  28. want sb to do sth想某人做某事
  29. try to do sth 尽量做某事
  30. come home from school放学回家
  31. of course = certainly = sure当然
  32. get good grades取得好成绩
  33. some advice
  34. hardly=not nearly / almost not几乎不
  35. keep/be in good health保持健康
  36.be stressed紧张的,有压力的
  37. take a vacation 去度假
  48.get back 回来
  【应掌握的句子】
  1.how often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?
  how often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
  翻译:"你们多久到工厂去一次?""每星期两次。"
  ("how often do you go to the factory?" "twice a week. ")
  "他们多长时间举办一次舞会?""通常每两周举办一次。"
  ("how often do they have a dancing party?" "usually, once every other week.")
  "他多久去购一次物?""一个月一次。"
  ("how often does he go shopping?" "he goes shopping once a month.")
  2. "what do you usually do on weekends?" " i usually play soccer."
  "周末你通常做什么?""我通常踢足球。"
  第一个do为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。
  翻译: what do you usually do on weekends? i often go to the movies.
  what does she usually do on weekends? she sometimes go hiking.
  3. "what’s your favorite program?" "it’s animal world."
  "你最喜欢什么节目?""动物世界。"
  4. as for homework , most students do homework every day .
  as for...意思是"至于;关于",常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。如: as for him,i never want to see him here. 至于他,我永远不希望在这里见到。
   as for the story,you"d better not believe it. 关于那故事,你最好不要相信。
  翻译:至于我自己,我现在不想去。 (as for myself, i don’t want to go now. )
  至于那个人,我什么都不知道。(as for the man, i know nothing about him.)
  5. mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .
  want to do sth. 意思是"想要做某事";
  want sb. to do sth.意思是"想要某人做某事"。如:
  do you want to go to the movies with me?你想和我一起去看电影吗?
  the teacher doesn"t want us to eat hamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
  6. she says it’s good for my health.
  be good for...表示"对……有益(有好处)";其反义为:be bad for...。(这里for 是介词,后跟名词、代词或动名词)
  如:it"s good for us to do more reading. 多读书对我们有好处。
  reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。
  7. how many hours do you sleep every night?
  8. i exercise every day , usually when i come home from school .
  9. my eating habits are pretty good . 这里pretty相当于very 。
  10. i try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .
  try to do sth.表示" 尽力做某事 " ,不包含是否成功的意思而try doing sth.表示"(用某一办法)试着去做某事"。
  如: you’d better try doing the experiment in another way.
  你最好试试用另一种方法做这个试验。
  11. my healthy lifestyle helps me get good grades.
  help sb.(to) do sth.帮助某人做某事
  12. good food and exercise help me to study better.
  这里better是well的比较级,而不是good的比较级
  13. is her lifestyle the same as yours or different?
  is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from …
  14. what sports do you play ?
  15. a lot of vegetables help you to keep in good health .
  keep in good health = keep healthy = stay healthy
  16. you must try to eat less meat .
  try to do sth.表示" 尽力做某事 " ,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
  17. that sounds interesting.
  这是"主语+系动词+表语"结构的简单句。sound(听起来),look(看起来),smell
  (闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get
  (变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:
  it tastes good. 这味道好。
  the music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。
  the smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。
  【词语辨析】
  一、maybe / may be
  1. the baby is crying she is hungry.
  2. the woman a teacher .
  maybe 是副词,意为"大概, 可能,或许",一般用于句首。may be是情态动词,意为"可能是..,也许是..,大概是..".
  二、a few / few / a little / little
  1. people can live to 100,but people can live to 150.
  2. there is time left, i don’t catch the first bus.
  3. could you give me milk?
  a few (少数的,几个,一些)a little (一点儿,少量)表示肯定
  few (很少的,几乎没有的) little (很少的,几乎没有的)表示否定
  修饰可数名词修饰不可数名词
  三、none / no one
  1、 of the pens are mine .
  2、 is in the classroom.
  none指人或物,强调数量,用how many提问,常与of连用。no one 多指人,强调"无人"这种状态,用who提问,不可与of连用,作主语时,其谓语动词用第三人称单数形式。
  四、hard / hardly
  1. the ground is too to dig
  2. i can understand them.
  3. it’s raining ,the people can go outside.
  hard作形容词,意为"困难的,艰苦的,硬的";作副词,意为"努力地,猛烈地"。hardly意为"几乎不"。

生命真美好教学反思上完这节课,感觉学生对生命有了重新的认识。有人说,生命中真正的问题只有一个,那就是思考生存或死亡。我想,是应该让高年级的孩子去思考这个每个人都面对的人的终极问题。那么向死而生,其实议论文素材大全27。立志(1)引言人惟患无志,人若无志,人生就失去方向,失去前行的动力。只能在浑浑噩噩中打发日子,这当然是很悲的。惟有及早立下高远之志,并且坚定不移地为之不懈奋斗,人生才有意义,才能干出一议论文素材大全28。廉洁(1)引言历史证明清正廉洁盛行之日,则国家昌盛贪污腐败猩獗之时,则国势衰微。历来清官受人颂扬污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,秉公办事,不议论文素材大全29。律已(1)引言严于律已,就是从思想品德,行动上从严要求自己。要经常自省自察,自我批评和自我约束。不怕丑不怕痛不护短,有过必改,有错必纠。古人说君子责已,小人责人。从古至今,都把能否严于议论文素材大全30。磨难(1)引言自古名人多磨难。名人之所以成为名人,大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境,不怨天尤人,不误用叹哭泣咬紧牙关,奋力抗争以不屈不挠的斗争精神,战胜逆境,成为胜利者。我们都应勇议论文素材大全31。谋略(1)引言先谋后事者昌,先事后谋者亡。要成其事,必先在调查研究的基础上,依据客观实际情况进行周密谋划,决定正确策略。寡谋蛮干,必败无疑。让我们都来学会运用谋略,把各项有利于人民的事议论文素材大全32。平凡(1)引言平凡中孕育着伟大,世界就是由无数平凡人依靠平凡的劳动者创造的。应该重视平凡,在平凡无奇的生活中不断探索,不断进取,不断创造,在平凡中成就传大。平凡者以一颗平凡的心,默默地议论文素材大全24。敬老(1)引言中华民族素有尊敬老人的悠久传统。我们应该继承和发扬这一优良传统。孟子说老吾老以及人之老。不仅要尊重自己的父母,而且要尊重所有老人,全社会都要爱老敬老,使老有所养,老有所乐岩石的组成的教学设计一教学目标1通过观察,认识几种常见矿物,知道岩石都是由一种或几种矿物组成的。2利用放大镜观察花岗岩的结构,初步了解石英长石云母三种矿物的特征。3阅读资料了了解一些矿物的形态特征和用大学课程教学反思范文从一定程度上讲,教学反思就是在课堂教学后的自我揭短,下面是小编整理的大学课程教学反思范文,欢迎查看,希望帮助到大家。大学课程教学反思范文一高等教育是社会培养人才的重要方式,高校是输春日教学反思春日,这是一首蕴含特别意义的故事,不单单只是表面上的赞美春天,还是一首劝告大家努力学习多读书的古诗。下面是小编整理收集的春日教学反思,欢迎阅读参考!春日教学反思(一)春日这首诗,不
小班说课稿小鸡吃虫教材分析小鸡吃虫这个活动应该是幼儿较为感兴趣的活动。活动的两个主角取决于幼儿的生活,在平时的区角活动中,我们投放的小动物喂食中就有小鸡和毛毛虫,幼儿对这两个小动物比较熟悉,有一定的如何写好幼儿园的说课稿幼儿园说课,是现在幼儿教育改革的新课题,它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性目的性,还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系,提高自身的整体素质。我市幼儿教育工作者正买球说课稿范文我今天说课的内容是北师大版小学数学第三册第七单元买球。我准备从教材分析教法运用学法指导和教学流程四个方面加以说明。一教材分析1内容地位作用买球是北师大版小学数学第三册第七单元第76100以内数的认识说课稿一教材分析教材很注重学生数感的建立,主题图给了学生100这个数有多大的概念,通过估计和比较建立数感。教材还十分重视让学生实际操作,例题123的教学都是在学生的动手实践中进行,通过操非洲歌舞音乐说课稿一说大纲我设计的课堂教学内容是非洲音乐,高中音乐新课标中指出,高中音乐课是人文学科的重要领域,其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中应有机地融入人文化元素,有意识地引导学生小学音乐小螺号万能说课稿一说教材小螺号是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课水上的歌中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。第四课共需三课时进行,下面我说的是第一课时的内容,它紧紧围绕小螺号。小教学工作反思回首这学年的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力。现将有关方面总结如下我热爱并忠诚于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于英语听力训练三原则四个字什么是听力训练的三原则四个字呢。三个原则是有恒,即持之以恒有序,循序渐进有量,要有一定数量的听力训练。四个字369。什么是3?就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。6呢,一个Unit4Whatareyoudoing?教学内容1Letslearn。2Letsplay。教学目标1培养学生听说读写drawingpicturesdoingthedishescookingdinnerreadingaboNewteachers教学反思编写者林巧编写时间2005年8月29日课题Unit1Mynewteachers第(1)课时教学内容ALetslearnLetsstartLetssing教学目标能听懂问句Whosy小学英语第22课教学反思本课充分体现了英语新课标理念从知识目标本课的教学对象是三年级的小学生,考虑到学生刚开始学英语,所以本课教学以激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯为目的。因为三年级的孩子以具体形